2.機械能的轉(zhuǎn)化.ppt

1、科教版八年級物理下冊 第十二章 機械能第2節(jié) 機械能的轉(zhuǎn)化 寧夏石嘴山市第八中學(xué) 張玉芬,12.2 機械能的轉(zhuǎn)化,請說出這些物體具有的能量,重力勢能,動能,動能和重力勢能,1定義：動能、勢能統(tǒng)稱為機械能。,一、機械能,2能量關(guān)系：物體具有機械能的總量等于動能、勢能兩種能量之和。,弓的彈性勢能哪里去了？,想想議議,實驗1：滾擺,分析A、B、C三點間的能量轉(zhuǎn)化過程。,A,B,C,h,實驗2.單擺,A、上升：速度 ，動能 ， 高度 ，重力勢能 ， _能轉(zhuǎn)化為 能。 B、下降: 速度 ，動能 ， 高度 ，重力勢能 ， _能轉(zhuǎn)化為 能。,變慢,變高,變小,變大,動,動,重力勢,重力勢,變快,變低,變大,

2、變小,A-B：小球的動能，重力勢能, 轉(zhuǎn)化為。 B-C：小球的動能，重力勢能， 轉(zhuǎn)化為。,增大,增大,減小,減小,重力勢能,重力勢能,動能,動能,動能和重力勢能可以相互轉(zhuǎn)化.,實驗表明:,單擺實驗：,動能和彈性勢能能否相互轉(zhuǎn)化？,彈弓射擊是將彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能,網(wǎng)球撞擊球拍時將動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能,實例表明：動能和彈性勢能也可以相互轉(zhuǎn)化,二、機械能的轉(zhuǎn)化,1）物體的動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化 2）如果只有動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化，則機械能的總和不變，或者說，機械能守恒。 注意：題目中若出現(xiàn)“光滑”、“不計摩擦”、“不計空氣阻力”等字樣時，機械能守恒。,生活中還有很多關(guān)于動能和勢能相互轉(zhuǎn)化的現(xiàn)象，你見到過

3、下面的實例嗎？請同學(xué)們嘗試運用所學(xué)知識分析下列過程中能量的轉(zhuǎn)化情況。,思考？,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,過山車,（動能和重力勢能之間的轉(zhuǎn)化）,腳踩滑板從高處滑下，為什么會越來越快,（重力勢能轉(zhuǎn)化為動能）,（動能 彈性勢能 和 重力勢能 ）,撐桿跳高,分析整個過程，皮球能量的轉(zhuǎn)化是：,動 能,重力勢能,彈性勢能,三、水能和風(fēng)能的利用,1水能和風(fēng)能是機械能,2在水（風(fēng)）力發(fā)電站，水（風(fēng)）的機械能轉(zhuǎn)化為電能。,風(fēng)力發(fā)電,水能的破壞性釋放造成災(zāi)害,鞏固練習(xí)：,1、跳傘運動員在空中勻速下落時，重力勢能 ，動能 ，機械能 。 2、小明從光滑的滑梯上下滑過程中，下列說法正確的是（不計空氣阻力）（ ） A、重力勢能

4、減小，動能增加，機械能不變。 B、重力勢能增加，動能減小，機械能不變。 C、重力勢能增加，動能不變，機械能增加。 D、重力勢能減小，動能不變，機械能減小。,減小,不變,減小,A,3在水平街道上勻速行駛的灑水車，一邊行駛一邊向道路上灑水。下列關(guān)于其機械能變化的說法中正確的是（ ） A動能不變，機械能減小 B動能減小，機械能減小 C動能不變，機械能不變 D動能減小，機械能增大,B,4、上緊發(fā)條的玩具車在水平桌面上開始跑動( )。 A彈性勢能減小，動能增大 B彈性勢能增大，動能減小 C彈性勢能不變，動能減小 D彈性勢能減小，動能不變,A,5、在下列過程中，物體的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能的有( )。 A從水壩上流下來的水 B汽車沿斜坡勻速向上行駛 C乒乓球觸地后向上彈起時 D斜向上拋出的壘球，當它在上升階段時,D,6.說明下列過程中機械能的轉(zhuǎn)化： （1）雪橇從山坡上滑下來 （2）炮彈從炮口斜向上射出，又落回到遠處地上。,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,動能轉(zhuǎn)化為重力勢能再轉(zhuǎn)化為動能,3、機械能守恒：如果只有動能和勢能相互轉(zhuǎn)化，機械能的總