第二節(jié)地理環(huán)境的整體性

1、第二講地理環(huán)境的整體性,一、地理環(huán)境要素間的相互作用 1地理環(huán)境的構(gòu)成要素及其相互關(guān)系 自然地理環(huán)境各組成要素相互聯(lián)系、相互作用，并不斷地進(jìn)行 和 ，構(gòu)成了一個(gè)有機(jī)整體，推動(dòng)了地理環(huán)境的發(fā)展變化。其環(huán)境各要素的相互關(guān)系圖如下：,物質(zhì)運(yùn)動(dòng),能量交換,2整體性的表現(xiàn),二、地球圈層間的能量交換 1作用： 是維持地表系統(tǒng)正常運(yùn)行的動(dòng)力，是聯(lián)系巖石圈、大氣圈、水圈、生物圈的橋梁和紐帶。 2主要體現(xiàn) (1)海洋與大氣之間：海洋輸送 能給大氣；大氣將 能傳輸給海洋。 (2)大氣圈與水圈之間：存在 能的傳輸與交換。,能量,熱,動(dòng),勢(shì),三、地球圈層間的物質(zhì)運(yùn)動(dòng) 1作用 發(fā)展演化的原因， 相互聯(lián)系的紐帶。 2實(shí)例

2、 (1)植物的光合作用和呼吸作用： (2)地理環(huán)境中的 、 等物質(zhì)運(yùn)動(dòng)。,地理環(huán)境,圈層間,水循環(huán),碳循環(huán),四、桂林“山水”的成因 1認(rèn)識(shí)喀斯特地貌 (1)喀斯特作用的本質(zhì)：含有 的水對(duì)可溶性巖石的 和淀積作用。 (2)形成條件。,二氧化碳,溶蝕,2剖析桂林“山水”的成因 (1)成因：桂林“山水”是這一地區(qū)獨(dú)特的自然環(huán)境的產(chǎn)物，也是 、大氣圈、 、 相互作用的結(jié)果。 (2)發(fā)育條件：,巖石圈,水圈,生物圈,靈犀一點(diǎn)桂林山水的形成是地理環(huán)境整體性和差異性的集中體現(xiàn)。桂林山水是該地區(qū)獨(dú)特的自然環(huán)境的產(chǎn)物，是自然地理環(huán)境差異性的表現(xiàn)；而巖石圈、大氣圈、水圈、生物圈各圈層共同作用形成桂林山水，則反映了

3、自然地理環(huán)境的整體性。,考點(diǎn)一自然地理環(huán)境整體性的表現(xiàn),溫馨提示在大氣、水、巖石、生物、土壤等地理要素中，生物要素最容易受人類活動(dòng)干擾，目前出現(xiàn)的一系列生態(tài)環(huán)境問(wèn)題，有許多都是由于自然環(huán)境中的生物要素受到破壞而造成的，如水土流失、沙塵暴、物種減少等；水也比較容易受人類活動(dòng)干擾，如過(guò)度開(kāi)采地下水、修建水庫(kù)等；這些變化都會(huì)導(dǎo)致自然地理環(huán)境的其他要素產(chǎn)生一系列的變化，因此人類在利用和改造自然的時(shí)候，一定要依據(jù)自然地理環(huán)境整體性的特征，事先做好分析和研究工作。 高考鏈接在高考中對(duì)本考點(diǎn)的考查主要是運(yùn)用整體性原理，分析各地理要素發(fā)展變化的成因、后果等。,考點(diǎn)二地理要素間進(jìn)行著物質(zhì)和能量的交換,讀“黃果樹(shù)

4、瀑布景觀圖”，回答(1)(2)題。 (1)該圖體現(xiàn)出的地球圈層的個(gè)數(shù)有() A2B3C4D5 (2)該景觀的形成過(guò)程，充分說(shuō)明了() A圖中各圈層都是連續(xù)而不規(guī)則的，且都相互聯(lián)系 B圖中各圈層之間存在著物質(zhì)遷移和能量轉(zhuǎn)化 C圖中各圈層是獨(dú)立發(fā)展變化的 D圖中各圈層內(nèi)部物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的能量都來(lái)自太陽(yáng)輻射能,解析：第(1)題，圖示體現(xiàn)的地球圈層有水圈、生物圈、巖石圈、大氣圈四大圈層。第(2)題，圖中體現(xiàn)了各圈層之間存在物質(zhì)遷移和能量轉(zhuǎn)化，如水對(duì)巖石的侵蝕、搬運(yùn)等。 答案：(1)C(2)B,地理環(huán)境各組成要素間的相互關(guān)系,各地理要素的相互關(guān)系,【例題】讀“我國(guó)某區(qū)域自然環(huán)境各要素的關(guān)系示意圖”，回答(1)(2)題。 (1)該圖反映了地理環(huán)境() A從赤道到兩極的地域分異規(guī)律 B整體性特征 C從沿海到內(nèi)陸的地域分異規(guī)律 D垂直地域分異規(guī)律,(2)下列有關(guān)敘述，屬于M環(huán)節(jié)的是() A高溫多雨，有機(jī)質(zhì)分解快，積累少 B山區(qū)坡陡，水力資源豐富 C植被破壞嚴(yán)重，易形成紅色沙漠 D水系發(fā)育，山、丘、盆、谷交錯(cuò)分布,【思維建?！?該組題反映了各個(gè)地理要素相互聯(lián)系、相互制約的關(guān)系，是地理