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文檔簡介
有理數(shù)的四則混合運(yùn)算教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能通過復(fù)習(xí)課,進(jìn)一步夯實(shí)有理數(shù)的加減乘除法的運(yùn)算以及運(yùn)算法則過程與方法通過復(fù)習(xí)同級(jí)混合運(yùn)算,為有理數(shù)的乘方的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)情感價(jià)值觀在復(fù)習(xí)課的學(xué)習(xí)過程中,培養(yǎng)學(xué)生的小組合作能力教學(xué)重點(diǎn)有理數(shù)各種運(yùn)算的運(yùn)算法則教學(xué)難點(diǎn)有理數(shù)的四則混合運(yùn)算教學(xué)方法小組討論,教師適當(dāng)指導(dǎo),點(diǎn)評(píng)媒體資源教 學(xué) 過 程教學(xué)流程教 學(xué) 活 動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖學(xué)生閱讀教材,并回答下列問題1、 有理數(shù)的加法法則2、 有理數(shù)的減法法則3、 有理數(shù)的乘法法則4、 有理數(shù)的除法法則5、 有理數(shù)同級(jí)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序達(dá)標(biāo)測評(píng)一、計(jì)算:(1)59+3; (2)1017+8; (3)34+1911(4)8+121623 (5)(+3.41)(0.59) (6) (7)9+(3)+3二計(jì)算:(1)-4.2+5.7-8.4+10; (2)6.1-3.7-4.9+1.8 三計(jì)算:(1)(36)(25)(+36)+(+72)(2)(8)(3)+(+5)(+9);(3); (4) ;四計(jì)算:(1) 12(18)+(7)15;(2) (2)4028(19)+(24)(32);(3)4.7(8.9)7.5+(6); (4)(0.6)+1.7+(+0.6 )+(1.7 )+(9 )(5)、(6) (7)(8
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