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觀察物體(三),人教版小學數學五年級下冊,一、復習導入,小明,小麗,小紅,從正面看,從上面看,從左面看,連一連。,綠色圃中小學教育網http:/www.L,還可以怎樣擺?,按要求擺一擺。,二、探究新知,(2)如果再增加1個同樣的小正方體,要保證從正面看到的形狀不變,你可以怎樣擺?,你有什么發(fā)現(xiàn)?,從正面看相同的圖形可以有不同的擺法。,你能擺出蘭蘭所觀察的圖形嗎?,你發(fā)現(xiàn)了什么?,從上面、左面、上面三個方向觀察,可以確定圖形的擺法。,(1)如果從正面看到的是 ,用5個小 正方體可以怎樣擺?,三、知識運用,綠色圃中小學教育網http:/www.L,三、知識運用,(2)如果再從上面看到的是 ,你能確 定這5個小正方體是怎么擺的嗎?擺擺看。,三、知識運用,三、知識運用,4、下面是用正方體搭建的一些幾何體。,(2)如果從正面看到的和一樣,用5個小正方形擺一擺,有多少種不同的擺法?,(3)和同桌之間互相提一個問題并解答。,三、知識運用,(1)如果是4個小正方體,可以怎樣擺?,(2)如果是5個、6個、7個或更多的小正方體,可以怎樣擺?,6.,這是我從正面看到的圖形。,有三個小正方體,三、知識運用,搭的這組積木,從正面看是_,從左面看是_,7.,我搭的積木從上面看是這個形狀,上面的數學表示在這個位 置上所用的小正方體的個數,

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