七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2.4有理數(shù)的加法導(dǎo)學(xué)案（新版）北師大版

1、 2.4有理數(shù)的加法學(xué)法指導(dǎo)理解有理數(shù)的加法法則一.預(yù)學(xué)質(zhì)疑（設(shè)疑猜想.主動(dòng)探究）1.計(jì)算： （+4）+（+7）=_ 2.計(jì)算： （8）+（3）=_3.計(jì)算： （9）+（+5）=_ 4.計(jì)算： （6）+（+6）=_5.計(jì)算： （7）+0=_ 6.計(jì)算： 8+（1）=_7.計(jì)算： （7）+1=_思考：兩個(gè)有理數(shù)相加，和的符號(hào)怎樣確定？和的絕對(duì)值怎樣確定？一個(gè)有理數(shù)同0相加，和是多少？歸納有理數(shù)加法法則：（1）同號(hào)兩數(shù)相加：_ （2）異號(hào)兩數(shù)相加：_ _ （3）一個(gè)數(shù)同0相加：_ （4）互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)相加：_要做學(xué)疑之星，提價(jià)值性問題：閱讀課文內(nèi)容，你認(rèn)為模糊或不懂的地方記錄下來(lái)：二.研學(xué)析疑

2、（合作交流.解決問題）例1.（1）150+（20） 解：150+（20）(異號(hào)兩數(shù)相加) +（15020）（取絕對(duì)值較大的數(shù)的符號(hào)，并用較大的絕對(duì)值減去較小的絕對(duì)值） 130 （2）（13）+(2)解：（13）+（2） （ ）_ （ ） _(3)10+(10) (4)0+(7)解：10+(10) （ ） 解：0+(7) （ ） _ _三.導(dǎo)法展示(鞏固升華.拓展思維)1.將下列各式和的符號(hào)填在題后的括號(hào)里（1） （ ）； （2） （ ）； （3） （ ）；（4） （ ）； （5） （ ）； （6） （ ）2.下列計(jì)算中，正確的是（ ） A. B. C. D.3.下列說(shuō)法中正確的是（） A.兩個(gè)

3、數(shù)的和是正數(shù)，則這兩個(gè)數(shù)一定都是正數(shù) B.兩個(gè)數(shù)的和是負(fù)數(shù)，則這兩個(gè)數(shù)一定都是負(fù)數(shù) C.兩個(gè)數(shù)的和一定大于每個(gè)加數(shù) D.兩個(gè)數(shù)的和是零，則這兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)4.計(jì)算：（1）（32）+（6） （2）（15）+7 （3）24+(-9) (4) (-11)+(-4)(5)（22）+0 （6）56+（56） 5. 長(zhǎng)江足球隊(duì)近六年與黃河隊(duì)比賽如下表：表1 長(zhǎng)江足球隊(duì)成績(jī)年份979899000102一場(chǎng)+3+221+40二場(chǎng)+13+3401合計(jì)(其中用x表示凈輸x個(gè)球.用+x表示凈贏x個(gè)球.用0表示平局.)請(qǐng)您幫忙計(jì)算一下以上六年合計(jì)分別是多少？1997年：_ 1998年：_ 1999年：_ 2000年

4、：_2001年：_ 2002年：_四、小結(jié)反思（自主整理，歸納總結(jié)） 五、促評(píng)反思 1.直接寫答案：（1） （+4）+（7）= （2） （8）+（3）= （3） （9）+（+6）= （4） （8）+（+8）= （5） （8）+0= （6） （+8）+（6）= （7） （9）+1= （8） 0+（100）= 2.計(jì)算：（1）（10）+（4） （2）（10）+（+5） （3）20+（45） （4）（13）+（+21） 3.旱上氣溫15C，中午上升10C，則中午的氣溫是C4.下列計(jì)算中，正確的是（ ） A. B. C. D.5.某速遞公司職員送特快郵件到步行街某商鋪，該步行街為筆直街道，他從街口進(jìn)入往前走了25米，發(fā)現(xiàn)走過了頭，又回頭走10米，找到這個(gè)商鋪