七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2.9 有理數(shù)的除法學(xué)案北師大版_第1頁(yè)
七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2.9 有理數(shù)的除法學(xué)案北師大版_第2頁(yè)
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1、七年級(jí)同步指導(dǎo)大綱(14)第2章有理數(shù)及其運(yùn)算2.9有理數(shù)的除法知識(shí)梳理1.有理數(shù)除法規(guī)則:兩個(gè)有理數(shù)被除,同一個(gè)符號(hào)為正,不同的符號(hào)為負(fù),絕對(duì)值被除。將0除以除0以外的任何數(shù)字,得到0。(注意:0不能被除。(2.除法定律也可以說(shuō),除以一個(gè)數(shù)等于乘以這個(gè)數(shù)的倒數(shù)。(注意:0沒(méi)有倒數(shù),即0不能被除。(3.如何求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)兩個(gè)倒數(shù)的乘積是1,所以如果你知道其中一個(gè),你可以除以1。例如,1()的倒數(shù)=所以它是倒數(shù)。4.當(dāng)幾個(gè)非零有理數(shù)被除時(shí),如何確定商的符號(hào)?幾個(gè)非零有理數(shù)被除,商的符號(hào)由負(fù)數(shù)的個(gè)數(shù)決定:當(dāng)負(fù)數(shù)的個(gè)數(shù)為奇數(shù)時(shí),商為負(fù)數(shù);當(dāng)負(fù)數(shù)為偶數(shù)時(shí),商為正數(shù)。例如:(-12) (-2) (-3)

2、 三個(gè)負(fù)數(shù)相乘并視為負(fù)數(shù)=-(1223)=-2(-12) 2 (-3) 兩個(gè)負(fù)數(shù)相乘得到正數(shù)=+(1223)=2【重點(diǎn)和難點(diǎn)】有理數(shù)的除法規(guī)則和倒數(shù)法典型案例分析例1,計(jì)算:(1)42(6);(2)解:(1)42(6)=7;(2)=。注意:如果除數(shù)不能被整除,特別是當(dāng)除數(shù)是分?jǐn)?shù)時(shí),除法應(yīng)該轉(zhuǎn)化為乘法。例2。找出下列數(shù)字的倒數(shù),并用“”連接它們。-,-2,|,3,-1分析:用“1這個(gè)數(shù)”的方法找出這個(gè)數(shù)的倒數(shù),然后把所有的倒數(shù)從大到小連接起來(lái)。解答:1(-)=-的倒數(shù)是-1 (-2)=-2的倒數(shù)是-| |=,1=2,倒數(shù)為213=3的倒數(shù)是1 (-1)=-1-1的倒數(shù)是-1。2-1-注意:“-是

3、-”、-和-的倒數(shù)不能用“=”連接。因?yàn)樗鼈儾幌嗟龋话銇?lái)說(shuō),兩個(gè)彼此相反的數(shù)不能用“=”連接,除了-1和1以及它們的倒數(shù)。例3: (-5) (-7) (-15)分析:除三個(gè)數(shù),首先確定商的符號(hào)所使用的負(fù)數(shù)的個(gè)數(shù);然后把除法變成乘法。除以一個(gè)數(shù)等于乘以這個(gè)數(shù)的倒數(shù)。最后,乘法規(guī)則用于計(jì)算。解決方案:(-5) (-7) (-15)=-(5715) 首先確定符號(hào)=-(5) 然后將除法變成乘法,除數(shù)變成倒數(shù)=-例4。計(jì)算:72 (-8) (-12)指向:乘法和除法是同一級(jí)運(yùn)算。當(dāng)它們混合在一起時(shí),可以從左到右逐步計(jì)算,注意符號(hào)。您也可以將公式中的除法改為乘法,并直接執(zhí)行乘法。注:除法沒(méi)有結(jié)合律,即“ABC=A (BC)”是錯(cuò)誤的。解決方案1: 72 (-8) (-12) 從左到右逐步計(jì)算。=-(728)(-12)=-576(-12)=+48。解決方案2: 72 (-8) (-12)=(728) 確定符號(hào),并分為乘法=48通過(guò)試題首先,填空:1和-2的倒數(shù)是;-0.2的倒數(shù)為,負(fù)倒數(shù)為。2.被除數(shù)是除數(shù)的倒數(shù),然后商是。3.如果,則為0。4.如果,那么b 0。5.如果一個(gè)數(shù)的倒數(shù)是-5,這個(gè)數(shù)的倒數(shù)是。6.如果a (-5)=,則a=。第二,回答問(wèn)題:1、(1)(0.1)10;(2)(2

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