數(shù)學(xué)人教版五年級(jí)下冊(cè)分?jǐn)?shù)加減法整理復(fù)習(xí)

1、分?jǐn)?shù)加、減法整理復(fù)習(xí),什邡市冰川小學(xué) 湯永宏,1.看課本在這部分中，我們主要學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)？ 2.把你的發(fā)現(xiàn)與同桌的交流交流。,復(fù)習(xí)要求,運(yùn)算定律在分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算 中的運(yùn)用,分?jǐn)?shù)加減混合 運(yùn)算,分?jǐn)?shù)加、減法,分?jǐn)?shù)加、減 法的含義,同分母分 數(shù)加減法,同分母分?jǐn)?shù)加、減 法的計(jì)算方法,異分母分?jǐn)?shù)加法 的計(jì)算方法,異分母分?jǐn)?shù)加、 減法,異分母分?jǐn)?shù)減法 的計(jì)算方法,帶括號(hào)的分?jǐn)?shù)加 減法混合運(yùn)算,不帶括號(hào)的分?jǐn)?shù)加 減法混合運(yùn)算,1.口算,5 11,1 3,1 5,1,同分母分?jǐn)?shù)加、減法法則,同分母分?jǐn)?shù)相加、減，分母不變， 只把分子相加、減,能約分的要約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。,=,+,=,=,-,=,=,=,+,=,

2、=,+,=,=,2、計(jì)算。,異分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法：,異分母分?jǐn)?shù)相加減，先（ ），然后 按照（ ）加減法的方法進(jìn)行計(jì)算。,通分,同分母分?jǐn)?shù),3、脫式計(jì)算。（能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算）,=,=,=,=,=,+,1,=,3、脫式計(jì)算。（能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算）,=,=,1,-,1,=,0,=,-,-,=,1,-,=,分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序和( )相同沒有括號(hào)的分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算順序是( )；有括號(hào) 的分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是先算( ），后算（ ）,整數(shù)加、減,混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,從左往右依次計(jì)算,括號(hào),里面的,括號(hào)外面的,1、 里面有（ ）個(gè)，里面有（）個(gè)， 共有（）個(gè) 2、 里面有（ ）個(gè) ， 里面有（ ）個(gè) ， 還剩()個(gè) ，約分后是（）。 3、 要先（ ），轉(zhuǎn)化成,+,-,+,7,5,8,7,4,3,通分,第一關(guān)：,1、 2、4千克蘋果，吃了 ，還剩 千克 3、 4、通分和約分都運(yùn)用了分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。 （ ）,-,=,第二關(guān)：,1.李麗和張華同時(shí)從甲地跑到乙地，李麗用了 分，張華用了 分。他們倆誰跑得快？,=,=,答：李麗跑得快。,第三關(guān)：,（1）.一根4米長(zhǎng)的繩子，第一次剪去 ，第二次剪去 ，還剩下這根繩子的幾分之幾？,=,=,2.對(duì)比練習(xí),（2）.一根4米長(zhǎng)的繩子，第一次剪去 米 ， 第二次剪去