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文檔簡介
1、愛,愛是一盞燈，黑暗中照亮前行的路； 愛是一首詩，冰冷中溫暖渴求的心房； 愛是夏日的風(fēng)，是冬日的陽， 是春日的雨，是秋日的果。 愛更是一根心鏈， 拴緊你我彼此的心， 串起了一個(gè)個(gè)愛的故事。,愛之鏈,蘇教版 六年級(jí) 語文 上冊(cè) 第二組,1.學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字，理解由生字組成的詞語。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。 3.感受人間真情，知道當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候，應(yīng)該給予無私的幫助。4.聯(lián)系課文內(nèi)容，理解最后一句話的意思。學(xué)習(xí)通過描寫人物的神態(tài)、動(dòng)作和語言來表現(xiàn)人物的品質(zhì)的寫法。,學(xué)習(xí)目標(biāo),（）自讀課文，讀通課文，標(biāo)上小 節(jié)號(hào)。 （）學(xué)習(xí)課文中出現(xiàn)的生字，通過 工具書，解決不理解的詞語的意思。,1.
2、喬裝打扮 顛簸 矮小 晚餐 輪胎 襪子 愣住 親吻 2.紛紛揚(yáng)揚(yáng) 飛舞的雪花 打了幾個(gè)寒戰(zhàn) 幾乎沒有知覺 凍僵 3.天經(jīng)地義 潸然淚下 荒無人煙,課文為什么以“愛之鏈”為題？ “愛之鏈”是如何聯(lián)結(jié)的？,喬依,老婦人,（女店主）,說一說,她輕輕地親吻著丈夫那粗糙的臉頰，喃喃地 說：“一切都會(huì)好起來的，親愛的，喬依”,讀一讀，想一想,他的腳腕被蹭破了，因?yàn)樗麤]穿襪子。為了干 活方便，他摘下了破手套，兩只手凍得幾乎沒有知 覺。他喘著粗氣，清水鼻涕也流下來了，呼出的一 點(diǎn)點(diǎn)熱氣才使臉沒被凍僵。他的手蹭破了，也顧不 上擦流出的血。當(dāng)他干完活時(shí)，兩只手上沾滿了油 污，衣服也更臟了。,喬依愣住了，他從沒想到他應(yīng)該 得到錢的回報(bào)。他以前在困難的時(shí)候也 常常得到別人的幫助，所以他從來就認(rèn) 為幫助有困難的人是一件天經(jīng)地義的 事，他一直就是這么做的。,天經(jīng)地義,她輕輕地親吻著丈夫那粗糙的臉 頰，喃喃地說：“一切都會(huì)好起來的， 親愛的，喬依”,因?yàn)閻?，冰雪?huì)消融， 因?yàn)閻?，枯木?huì)逢春， 就因?yàn)閻?，希望綻放華彩， 就因?yàn)閻?，能撥云見日，未來永值得期待?就因?yàn)閻?，所有的生命才收獲了圓滿， 就因?yàn)閻?，奇跡正在趕過來。 就讓我們一起把愛之鏈的故事延續(xù)下去
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