




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算(不進位) 及驗算,3,幼兒園購進12箱迷你南瓜,每箱24個。一共有多少個?,2412 ( ),3,幼兒園購進12箱迷你南瓜,每箱24個。一共有多少個?,2412 ( ),3,幼兒園購進12箱迷你南瓜,每箱24個。一共有多少個?,2412 ( ),3,幼兒園購進12箱迷你南瓜,每箱24個。一共有多少個?,2412 ( ),可以用豎式計算。,2箱的個數(shù),2 4 1 2,4 8,10箱的個數(shù),12箱的個數(shù),2 8 8,3,幼兒園購進12箱迷你南瓜,每箱24個。一共有多少個?,2412 ( ),一般這樣寫:,答:一共有 288 個。,288,個,調(diào)換24和12的位置相乘,結(jié)果會怎
2、樣?,1 2 2 4,4 8,2 4,2 8 8,1.,2 2 2 3,6 6,4 4,5 0 6,3 2 3 1,3 2,9 6,9 9 2,4 3 2 1,4 3,8 6,9 0 3,2.,學(xué)校買21個熱水瓶,每個23元。根據(jù)下面的豎式,在( )填合適的數(shù)。,2 3 2 1,2 3,4 6,4 8 3,買( )個熱水瓶應(yīng)付( )元。,買( )個熱水瓶應(yīng)付( )元。,買( )個熱水瓶應(yīng)付( )元。,3.,用豎式計算,并驗算。,4422=,驗算:,968,1136=,驗算:,396,3.,用豎式計算,并驗算。,1223=,驗算:,276,3312=,驗算:,396,4.,右邊的計算對嗎? 把不對的改正。,4.,右邊的計算對嗎? 把不對的改正。,4.,右邊的計算對嗎? 把不對的改正。,5.,783=,664=,597=,59,40,52,6.,李大爺在蔬菜大棚里種了13壟卷心菜,每壟32棵。一共種
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 兼并重組案例中的企業(yè)品牌重塑策略實施路徑分析考核試卷
- 派遣員工工作滿意度影響因素分析考核試卷
- 疫苗不良反應(yīng)報告處理流程規(guī)范考核試卷
- 2025年中國PE液體包裝膜數(shù)據(jù)監(jiān)測報告
- 2025年中國EPE珍珠棉片材數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2025年中國ABS塑料原料數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2025年中國2-異丙基-4-甲基噻唑數(shù)據(jù)監(jiān)測報告
- 2025至2030年中國高速電主軸軸承市場分析及競爭策略研究報告
- 2025至2030年中國防磁防潮防靜電柜市場分析及競爭策略研究報告
- 2025至2030年中國鋼筋氣壓焊接機市場分析及競爭策略研究報告
- 開標(biāo)室使用管理制度
- T/CCOA 45-2023氣膜鋼筋混凝土球形倉儲糧技術(shù)規(guī)程
- GB/T 27772-2025病媒生物密度控制水平蠅類
- 《船舶行業(yè)重大生產(chǎn)安全事故隱患判定標(biāo)準》解讀與培訓(xùn)
- 2025年藥理學(xué)期末考試試題及答案
- 輔警考試試題及答案
- 花店勞動協(xié)議書范本
- 《智能機械臂結(jié)構(gòu)設(shè)計與應(yīng)用》課件
- 2025年中考生物模擬考試卷(附答案)
- 公路工程課件大學(xué)
- 初中歷史人教部編版八年級上冊第18課 從九一八事變到西安事變教學(xué)設(shè)計
評論
0/150
提交評論