第三節(jié)人類的聚居地——聚落

1、指導(dǎo)員：王菲，人類居住的齊城三中。1.可以用圖片來(lái)描述城市景觀和鄉(xiāng)村景觀的區(qū)別。2.能夠舉例說(shuō)明住區(qū)和自然環(huán)境之間的關(guān)系。3.理解保護(hù)世界文化遺產(chǎn)的重要性；關(guān)心居住環(huán)境。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1 .在教科書P81中找出兩種類型的解決方案；了解兩個(gè)定居點(diǎn)之間的景觀差異。2.結(jié)合教材P82的圖4.13，嘗試總結(jié)聚落形成和發(fā)展的條件，總結(jié)世界聚落的分布特征和世界聚落的主要形式。3.結(jié)合P83的活動(dòng)問(wèn)題，分析居住建筑與自然環(huán)境的關(guān)系。4.閱讀P84-P85，了解世界文化遺產(chǎn)的價(jià)值和保護(hù)。小貼士：老師和朋友先獨(dú)立學(xué)習(xí)，然后互相交流，勾勒互助，鄉(xiāng)村聚落，城市聚落，景觀差異？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2、_ _ _ _ _ _ _、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _、密度、高度、稀疏、越來(lái)越窄、越來(lái)越少、污染越來(lái)越嚴(yán)重、密度越來(lái)越高、越來(lái)越寬、越來(lái)越多，什么都沒(méi)有。農(nóng)村農(nóng)業(yè)、牧區(qū)放牧、漁村捕魚、工業(yè)、服務(wù)業(yè)、城鄉(xiāng)景觀差異以及勞動(dòng)生產(chǎn)方式。如果幾千年前你是一個(gè)原始部落的領(lǐng)袖，帶領(lǐng)人們找到一個(gè)理想的居住地，你會(huì)選擇哪里？請(qǐng)說(shuō)明理由。我將努力成為一名先鋒。聚落形成和發(fā)展的主要條件是：水資源豐富，土壤肥沃，自然資源豐富，交通便利，氣候適宜，地勢(shì)平坦。世界聚落的分布特征：在一些中下游地區(qū)，生產(chǎn)相對(duì)發(fā)達(dá)，聚落分布密集；在一些地區(qū)，很少或沒(méi)有定居點(diǎn)。世界定居點(diǎn)的形狀是一樣的嗎？河流，平原，河口，

3、沿海地區(qū)，工業(yè)和農(nóng)業(yè)，山區(qū)，沙漠，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，居住區(qū)的形式：叢生，帶狀，教師和朋友之間的合作，可選的建筑材料：木材，木材。隨著人口的增長(zhǎng)和社會(huì)的發(fā)展，一些能夠記錄當(dāng)時(shí)歷史、政治和文化信息的傳統(tǒng)聚落逐漸減少，一些高層建筑取代了具有文化特色的傳統(tǒng)民居。為了更好地保護(hù)這些人類的無(wú)價(jià)之寶，教科文組織于1972年通過(guò)了保護(hù)世界文化和自然遺產(chǎn)公約。目前，列入世界遺產(chǎn)名錄的有：法國(guó)海岸、意大利、山西古城、云南古城、安徽古城、歷史名城等。巴黎塞納河、威尼斯、平遙、麗江、皖南古村落、澳門、意大利、法國(guó)、齊

4、齊哈爾、安徽、云南，我都會(huì)當(dāng)導(dǎo)游。作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該如何保護(hù)世界文化遺產(chǎn)？小貼士：首先獨(dú)立鞏固，然后咨詢老師和朋友。1.由于這些差異，鄉(xiāng)村和城市的景觀有很大的不同。2.聚落形成和發(fā)展的有利條件：豐富、肥沃、富饒、平坦、便利。3.平原地區(qū)的定居點(diǎn)已成形，河流、丘陵和山谷也已成形。，勞動(dòng)生產(chǎn)方式，水，土壤，自然資源，地形，交通，塊狀物，條狀物，一般來(lái)說(shuō)，聚落密集的地區(qū)有()高山地區(qū)，b丘陵地區(qū)，c河流中下游，平原地區(qū)，d河流上游，c。不同聚落的景觀有很大的差異，這是因?yàn)?)生活方式的差異，b經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的差異，c勞動(dòng)生產(chǎn)方式的差異，d社會(huì)制度的差異， 被稱為“桃花源中的一家”和“國(guó)畫中的一村

5、”的是：(一)麗江古城；(二)皖南古村落；(三)威尼斯；(四)平遙古城；(五)下述不利于聚落形成和發(fā)展的地區(qū)有：(一)水陸交通便利的河口地區(qū)；(六)土壤肥沃的平原地區(qū)；(七)崎嶇的山地和丘陵地區(qū)；(八)自然資源豐富的地區(qū)。 三、下列活動(dòng)有利于保護(hù)文化遺產(chǎn)： (一)在景區(qū)的亭子上寫“某某人來(lái)此旅游”，在紫禁城附近建造高大的現(xiàn)代化建筑，輪流開放石窟，限制游客數(shù)量，在長(zhǎng)城上設(shè)置食物和燒烤攤，為游客提供方便。 連接：意大利皖南古村落，云南威尼斯城，山西麗江古城，東南亞平遙古城，安徽木屋。以下四幅圖片分別是東南亞的竹樓、皖南的古村落、威尼斯水城和西亞的民居。在上圖中，被列入世界遺產(chǎn)名錄的有。(填寫字母)，2。右邊兩張圖片中，一張能正確反映A區(qū)的氣候特征，另一張能反映D. C，B，A，B 1區(qū)的氣候特征。我在這門課上學(xué)到了什么知識(shí)？2.我在這門課上掌握了什么學(xué)習(xí)方法？3.在這個(gè)班里，我從我的老師(或同學(xué))那里學(xué)到了什么？4.我最想對(duì)自己和我的主人(或同學(xué))說(shuō)的是：聚落與環(huán)境，聚落與世界文化遺產(chǎn)，村落與城市的景觀差異，