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文檔簡(jiǎn)介
1、,歡迎您 家長(zhǎng)!,五年三班家長(zhǎng)會(huì),班級(jí)情況簡(jiǎn)介,進(jìn)步: 1、品德方面 2、習(xí)慣方面 3、課堂方面 4、書(shū)寫方面 5、作業(yè)方面 ,不足 1、作業(yè)方面 2、課堂表現(xiàn) 3、學(xué)習(xí)態(tài)度方面 4、讀書(shū)方面 5、遲到、丟三落四,成績(jī)優(yōu)異的原因: 1. 學(xué)習(xí)態(tài)度端正,認(rèn)真; 2. 學(xué)習(xí)方法比較好; 3. 自制力強(qiáng),善于思考; 4. 家長(zhǎng)的支持與堅(jiān)持。,部分同學(xué)存在的問(wèn)題 1、個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,學(xué)習(xí)目標(biāo)性不強(qiáng),主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)不強(qiáng);有錯(cuò)不能及時(shí)改; 2、聽(tīng)課注意力不集中,作業(yè)不夠認(rèn)真; 3、學(xué)習(xí)、讀書(shū)效率低; 4、孩子懶惰思想嚴(yán)重,懶于動(dòng)筆,動(dòng)口,動(dòng)腦、 磨蹭; 5、有上進(jìn)心,沒(méi)有恒心、耐心,學(xué)習(xí)從習(xí)慣開(kāi)始,
2、好習(xí)慣 成就好未來(lái),我們的共識(shí),1.要改變孩子的一生,先改變孩子的習(xí)慣。 2.教育就是一個(gè)培養(yǎng)良好習(xí)慣的過(guò)程。 教育家 程鴻勛,2、及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣。,3、記錄并認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。,1、提前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有哪些?,4、專心聽(tīng)課、積極思考的習(xí)慣。,5、每天堅(jiān)持讀書(shū)注重積累的習(xí)慣。,6、勤于動(dòng)筆多寫多練的習(xí)慣,7、善于觀察生活的習(xí)慣,3.持之以恒,不妥協(xié),不放棄。,1.曉之以理,告訴孩子好習(xí)慣的重要。,2.抓住時(shí)機(jī),提出具體的習(xí)慣要求。,4.及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰。(物質(zhì)、精神),家校配合、鞏固成果。,需要家長(zhǎng)配合的方面:,建議: (一)把你的時(shí)間留一點(diǎn)給孩子 每天花一定的時(shí)間與孩子交流。時(shí)
3、間的長(zhǎng)短并不重要,但是每天要花一定的時(shí)間坐下來(lái),問(wèn)問(wèn)孩子學(xué)習(xí)的情況,和孩子交流思想,溝通情感。,(二)真正關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。 關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)不僅是每天都問(wèn)孩子有沒(méi)有做作業(yè),在學(xué)校表現(xiàn)好不好,不是讓你教,而是給他一種引導(dǎo)督促。(態(tài)度,信心,力量),(三)經(jīng)常帶孩子們接觸社會(huì)、研究社會(huì)的各種現(xiàn)象,去創(chuàng)造美好的生活。(雙休日、假期參加有益的社區(qū)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、多參加體育鍛煉、做小實(shí)驗(yàn)、搞小發(fā)明、編手抄報(bào)等,使孩子們?nèi)姘l(fā)展。),1、以高遠(yuǎn)的目標(biāo)激勵(lì)孩子。 2、以嚴(yán)格的要求約束孩子。 3、以實(shí)際的行動(dòng)支持孩子。 4、以平常的心態(tài)關(guān)愛(ài)孩子。,多一份責(zé)任,少一分放任; 多一份鼓勵(lì),少一份訓(xùn)斥; 多一份關(guān)心,少一份隨意; 多一份理解,少一份責(zé)備; 多一份賞識(shí),少一份
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