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文檔簡介

1、,歡迎您 家長!,五年三班家長會,班級情況簡介,進步: 1、品德方面 2、習慣方面 3、課堂方面 4、書寫方面 5、作業(yè)方面 ,不足 1、作業(yè)方面 2、課堂表現(xiàn) 3、學習態(tài)度方面 4、讀書方面 5、遲到、丟三落四,成績優(yōu)異的原因: 1. 學習態(tài)度端正,認真; 2. 學習方法比較好; 3. 自制力強,善于思考; 4. 家長的支持與堅持。,部分同學存在的問題 1、個別同學學習習慣較差,學習目標性不強,主動學習的意識不強;有錯不能及時改; 2、聽課注意力不集中,作業(yè)不夠認真; 3、學習、讀書效率低; 4、孩子懶惰思想嚴重,懶于動筆,動口,動腦、 磨蹭; 5、有上進心,沒有恒心、耐心,學習從習慣開始,

2、好習慣 成就好未來,我們的共識,1.要改變孩子的一生,先改變孩子的習慣。 2.教育就是一個培養(yǎng)良好習慣的過程。 教育家 程鴻勛,2、及時復習的習慣。,3、記錄并認真完成作業(yè)的習慣。,1、提前預習的習慣。,良好的學習習慣有哪些?,4、專心聽課、積極思考的習慣。,5、每天堅持讀書注重積累的習慣。,6、勤于動筆多寫多練的習慣,7、善于觀察生活的習慣,3.持之以恒,不妥協(xié),不放棄。,1.曉之以理,告訴孩子好習慣的重要。,2.抓住時機,提出具體的習慣要求。,4.及時獎勵、懲罰。(物質(zhì)、精神),家校配合、鞏固成果。,需要家長配合的方面:,建議: (一)把你的時間留一點給孩子 每天花一定的時間與孩子交流。時

3、間的長短并不重要,但是每天要花一定的時間坐下來,問問孩子學習的情況,和孩子交流思想,溝通情感。,(二)真正關(guān)心孩子的學習。 關(guān)心孩子的學習不僅是每天都問孩子有沒有做作業(yè),在學校表現(xiàn)好不好,不是讓你教,而是給他一種引導督促。(態(tài)度,信心,力量),(三)經(jīng)常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現(xiàn)象,去創(chuàng)造美好的生活。(雙休日、假期參加有益的社區(qū)活動和社會實踐活動、多參加體育鍛煉、做小實驗、搞小發(fā)明、編手抄報等,使孩子們?nèi)姘l(fā)展。),1、以高遠的目標激勵孩子。 2、以嚴格的要求約束孩子。 3、以實際的行動支持孩子。 4、以平常的心態(tài)關(guān)愛孩子。,多一份責任,少一分放任; 多一份鼓勵,少一份訓斥; 多一份關(guān)心,少一份隨意; 多一份理解,少一份責備; 多一份賞識,少一份

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