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文檔簡介
1、孤獨之旅,曹文軒,課件制作:羅苑東,工作單位:興寧市霞嵐中學,“曹文軒小說恒久的主題之一,即是:人,主要是成長一族被命運所拋,在絕望之際,重新誕生的奇跡。這是哲學上存在論的探險?!保ㄐ戾氨粧仭敝蟮纳衿孓D變讀解曹文軒,“黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它尋找光明?!鳖櫝且淮?思考問題,人物分析 環(huán)境分析:,1、杜小康的心理描寫的句子。 2、心理變化過程。 3、杜小康的孤獨體現在哪些方面? 4、杜小康人物形象。,1、找出有關鴨群的描寫, 2、找出有關蘆蕩的描寫, 3、找出有關風雨的描寫,, 驚喜地發(fā)現鴨下蛋了。,有關杜小康心理描寫的語句, 想上學(我不去放鴨了,我要上岸回家)。, 現在,占據他
2、心靈的全部是前方:還要走多遠?前方是未知的。, 他害怕了眼中露出了一個孩子的膽怯。, 最大的敵人它就是孤獨。, 開始想家,并且日甚一日地變得迫切哇哇大哭起來, 在心里清楚了這一點:他們已經根本不可能回避孤獨了不再忽然地恐慌起來。, 杜小康搖搖頭:“還是分頭去找吧?!闭f完,就又走了。, 他哭了起來,但并不是悲哀。, 望著異鄉(xiāng)的天空但他沒有哭。他覺得自己突然地長大了,堅強了。,杜小康心理變化過程,剛剛出發(fā)時: 到達蘆蕩時: 蘆蕩安頓后: 住段時間后: 雨后天晴時:,杜小康:不成熟(成長之旅)成熟,茫然恐懼。,害怕膽怯,孤獨單調,不再恐慌,堅強,杜小康的孤獨體現,失去交流環(huán)境,失去人文環(huán)境,恐懼自然
3、環(huán)境,恐懼未來環(huán)境,交流環(huán)境的失去對于一個離開學校和同學的少年來說,是無比痛苦、非常寂寞的。失去了同伴的幫助,沒有了同學間的交流,等于失去了正常的生活。,杜小康隨父放鴨,離開了村莊,離開了人群,父子倆缺少交流,“他和父親之間的對話,變得越來越單調,越來越干巴巴的了”。這種空虛、孤獨的生活,對杜小康來說是一種精神上的折磨。,大自然的空曠與不可知,對一個幼小的心靈具有強大的壓迫力,由此帶來的心理上的恐慌讓杜小康“遲遲不能入睡”。,在放鴨的途中,杜小康想的是還要走多遠,前方是什么樣子。這不僅是對放鴨而言,更顯示了他對未來的迷茫與無奈。,杜小康人物形象,杜小康是一個逐步成長的孩子。他由幼稚、念家、害怕
4、孤獨,到對家庭有強烈的責任感,暴風雨中追尋鴨子,一步步走向成熟。,有關鴨群的描寫,鴨群向蘆蕩行進,偶爾“朝著這片天空叫上幾聲”,烘托出杜小康無比寂寞的心情。,晚上鴨群“將主人的小船團團圍住”。時??纯粗魅耸欠裨诖喜虐残乃X。,鴨子的恐懼感襯托出杜小康的恐慌,可以說鴨子是杜小康成長的借助。,有關蘆蕩的描寫,蘆蕩“如綠色的浪潮直涌到天邊”,無邊無際,給人以極大的心理壓力。讓杜小康“害怕”“膽怯”。當杜小康習慣了孤獨的生活,“再面對這浩浩蕩蕩的蘆葦”,就不再“恐慌”了??謶种皇切睦淼恼凵?。蘆蕩見證了人物心理變化的過程。, “當杜小康一眼望去,看到蘆葦如綠色的浪潮直涌到天邊時,他害怕了這是他出門以來
5、第一回真正感到害怕?!?這種“害怕”是面對從未經歷過的“孤獨”而產生的恐慌;把蘆蕩比喻成連天的浪潮,烘托出“孤獨”對杜小康這個涉世未深的少年所產生的極大心理壓力。, “蘆蕩如萬重大山圍住了小船。杜小康一種永遠逃不走的感覺?!?“萬重大山”比喻蘆蕩,極言蘆蕩的深厚與強大,反襯出小船的孤單與弱小,使杜小康那種“永遠逃不走”的恐慌感更加真切。, “萬頃蘆葦,且又是在夏季青森森一片時,空氣里滿是清香。蘆葦叢中還有一種知名的香草,一縷一縷地摻雜在蘆葉的清香里,使杜小康不時地去用勁嗅著?!?杜小康畢竟是少年,對于新環(huán)境里的新奇、美妙的事物還是充滿好奇的。, “時間一久,再面對天空一片浮云,再面對這浩浩蕩蕩
6、的蘆葦,再面對這一縷炊煙,就不再忽然地恐慌起來。”,還是“浩浩蕩蕩”的蘆葦,但已經不能引起杜小康的“恐慌”感了,這說明杜小康已經開始習慣孤獨了。, “天黑,河水也黑,蘆葦成了一片黑海?!?暴風雨中的蘆蕩是恐怖的“黑?!保诙判】笛壑兄皇恰昂凇倍眩瑓s沒有特別的恐懼感。這與前文杜小康初見蘆蕩“綠色的浪潮”都感到害怕形成對比,說明杜小康已在孤獨中成長起來。, “他不停地用手撥著眼前的蘆葦。即使這樣,臉還是一次又一次地被蘆葦葉割破了。他感到腳鉆心地疼痛。他顧不得去察看一下。他知道,這是頭年的蘆葦舊茬兒戳破了他的腳?!?暴風雨中找鴨的杜小康在蘆蕩里艱難、無畏地穿行,蘆葦葉割破他的臉,蘆葦舊茬兒戳破他的腳都不能阻擋他的腳步,杜小康很冷靜,他清楚地知道自己面臨的困難,根本不再感到孤獨和害怕,他在磨練中變得堅強。,“一樣的蘆葦,一樣重重疊疊無邊無際?!?經歷了暴風雨獨自追鴨的少年已經不一樣。杜小康迷路后,真正陷入最孤獨的境地,卻已經不再感到害怕,他自己或許沒意識到,當他冷靜地看著讓自己迷路的“重重疊疊無邊無際”的蘆蕩時,他已經變得成熟些了。,有關風雨的描寫,蘆蕩的暴風雨是極其可怕的,“雷聲”“如萬輛戰(zhàn)車從天邊滾動過來”,“暴風雨”“歇斯底里”“天昏地暗”,“仿佛世界已到了末日”。暴風雨沖垮了鴨欄。驚散了鴨群。,杜小康表現了成人般的勇氣與堅強,在暴風
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