中學(xué)生研究性學(xué)習(xí)：英文歌曲對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的影響.ppt

1、,英文歌曲對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的影響,小組成員,組長(zhǎng)：XXX XXX XXX XXX XXX,Contents,目錄,Purpose,研究目的,課題研究的背景,現(xiàn)今，在中學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，主要存在著興趣喪失、語(yǔ)言環(huán)境缺失、應(yīng)試能力強(qiáng)于運(yùn)用能力等主、客觀消極現(xiàn)象。 要改變這一現(xiàn)狀關(guān)鍵是要愛(ài)教學(xué)上轉(zhuǎn)變教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法，變封閉式為開(kāi)放式，變填鴨式為啟發(fā)式。而英語(yǔ)歌曲的適當(dāng)運(yùn)用將是這種模式的一種嘗試。,目的和意義,Process,實(shí)踐過(guò)程,PROCESS,PROCESS,相關(guān)研究資料,問(wèn)卷調(diào)查,調(diào)查形式： 網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷調(diào)查 調(diào)查人數(shù)： 118人,Production,研究成果,被調(diào)查者的年齡,調(diào)查問(wèn)卷結(jié)果

2、,平時(shí)喜歡聽(tīng)什么種類(lèi)的英文歌?,平常經(jīng)常聽(tīng)英文歌嗎?,聽(tīng)英文歌時(shí)會(huì)關(guān)注歌手的發(fā)音嗎？,調(diào)查問(wèn)卷結(jié)果,聽(tīng)英文歌時(shí)會(huì)留意歌詞與語(yǔ)法嗎？,調(diào)查問(wèn)卷結(jié)果,認(rèn)為聽(tīng)英文歌曲對(duì)學(xué)習(xí)有幫助嗎 ？,知道歌詞的意思嗎？,認(rèn)為聽(tīng)英文歌曲對(duì)學(xué)習(xí)有幫助嗎？,調(diào)查問(wèn)卷結(jié)果,你愿意用這種方式學(xué)習(xí)英語(yǔ)嗎？,會(huì)與周?chē)娜私涣飨矚g的歌嗎 ？,調(diào)查問(wèn)卷結(jié)果,研究結(jié)果,調(diào)查訪(fǎng)問(wèn)結(jié)果表明，大部分同學(xué)還是比較喜歡聽(tīng)英文歌曲的,但其中大多數(shù)人對(duì)英文歌曲的了解仍限于“聽(tīng)”上面，還沒(méi)有深入學(xué)習(xí) 那么，對(duì)于我們所唱的英文歌曲，我們首先可以根據(jù)自己的理解對(duì)歌詞大意進(jìn)行猜測(cè)。其次我們能夠通過(guò)查字典，向老師詢(xún)問(wèn)或網(wǎng)上查詢(xún)來(lái)完全明白歌詞意思，同時(shí)我們也

3、要能夠?qū)Ω枨磉_(dá)的主題思想進(jìn)行研究思考，然后對(duì)于歌曲中的新單詞短語(yǔ)句型可做適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)摘抄，有時(shí)間記一記，背一背，這對(duì)我們的閱讀理解和英語(yǔ)寫(xiě)作也會(huì)有很大的幫助。最后如果對(duì)外國(guó)文化有興趣的同學(xué)可進(jìn)行其他的調(diào)查，也可將自己欣賞的英文歌曲推薦給其他同學(xué)聽(tīng)，相互交流交流。,Ultimateness,活動(dòng)總結(jié),對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的具體幫助,調(diào)查建議,1、聽(tīng)英文歌曲一方面我們可以提高學(xué)習(xí)興趣，了解異域風(fēng)情等，這對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活都有極大的幫助，但不應(yīng)以聽(tīng)歌為借口，浪費(fèi)時(shí)間。 2、在聽(tīng)歌時(shí)要有選擇的聽(tīng)，“取其精華，去其糟粕”，選取對(duì)我們學(xué)習(xí)有益的來(lái)聽(tīng)。 3、盡量弄懂歌詞的意思，關(guān)注單詞發(fā)音，理解特殊語(yǔ)法現(xiàn)象，多記憶口語(yǔ)交際用語(yǔ)，培養(yǎng)語(yǔ)感。 學(xué)習(xí)英語(yǔ)沒(méi)有捷徑也沒(méi)有不可能達(dá)到的說(shuō)法，用英語(yǔ)歌曲來(lái)幫助學(xué)習(xí)也只是很多不同的學(xué)習(xí)方式中的一種比較有效率的方式。