人眼看不見得光

1、3.2 人眼看不見的光,閱讀教材P59頁第1節(jié)思考：,紅外線是如何被人類發(fā)現(xiàn)的？,紅外線的發(fā)現(xiàn),1800年，科學(xué)家赫胥爾在觀測太陽光的色散光譜中各區(qū)域的溫度時，發(fā)現(xiàn)熱效應(yīng)的分布很不均勻。在紅光外測還有熱效應(yīng)，而且比其他部分更明顯。,請學(xué)生們閱讀教材P61第2節(jié)和“生活、物理、社會思考以下問題：,1.什么是不可見光 ？ 2.什么是紅外線？ 3.紅外線具有什么性質(zhì)？ 4.太陽的熱是以什么形式傳到地球的？ 5.紅外線有哪些應(yīng)用？,人眼無法察覺的光叫做 ,太陽光色散區(qū)域中,紅光外側(cè)的不可見光叫做 .,不可見光,紅外線,紅外線具有 ,太陽光的熱主要 是以 的形式傳遞到地球上的.,紅外線,熱效應(yīng),衣服表面

2、呈藍(lán)色，表明溫度偏低； 女主持人的手部呈黑色，表明她手部的溫度較低。,紅外成像,應(yīng)用這種紅外攝像機對著主持人拍攝，你們能看到什么現(xiàn)象？ 主持人的額頭很紅，表明溫度高；,紅外攝像儀,大興安嶺火災(zāi)林區(qū)紅外照片,紅外線應(yīng)用,響尾蛇導(dǎo)彈可以跟蹤敵方飛機尾部高溫氣流輻射的紅外線.因為物體的溫度越高,輻射 的紅外線越強,電視機遙控器,紅外線應(yīng)用,紅外夜視儀,紅外夜視儀的軍事應(yīng)用,紅外線應(yīng)用,紅外線應(yīng)用,紅外線自動控制:,想一想:紅外線還有哪些應(yīng)用?,自動門,自動水龍頭,自動干手器,自動跟蹤攝像頭,它們的共同原理是:,物體的溫度越高，輻射的 紅外線就越強。這些裝置上有紅外線感應(yīng)器.,自動 干手器,請學(xué)生預(yù)讀

3、教材P60-61頁思考：,1.紫外線是如何被人類發(fā)現(xiàn)的？ 2.紫外線有什么性質(zhì)？ 3.紫外線有哪些危害？ 4.什么是紫外線？,紫外線的發(fā)現(xiàn),德國物理學(xué)家里特有一次把含有氯化銀的照相底片放到太陽色散區(qū)域的紫光外側(cè)，發(fā)現(xiàn)底片被感光了。在紫光外側(cè)還有一種能使熒光物質(zhì)發(fā)光的物質(zhì),紫外線,紫外線:,太陽光色散區(qū)域中, 紫光外側(cè)的不可見光,紫外線最顯著的性質(zhì)是:,使能熒光物質(zhì)發(fā)光,紫外線的應(yīng)用,驗鈔機原理:,熒光物質(zhì)在紫外線照射下能發(fā)光,紫外線的應(yīng)用,醫(yī)院、飯店用紫外線燈滅菌,紫外線的防護(hù),工人在焊接時戴防護(hù)面罩,防紫外線傘,適當(dāng)?shù)淖贤饩€照射 對人體有益,過量的紫外線照射卻有對人體有害,它能引起白內(nèi)障,導(dǎo)

4、致皮膚過早衰老,甚至發(fā)生癌變.,紫外線的防護(hù),請學(xué)生們閱讀書本P62頁“生活，物理，社會”思考一下問題：,1.晴朗的天空為什么是藍(lán)色的？ 2.臭氧層有什么作用？ 3.在平時生活中我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)臭氧層？,紫外線與臭氧層,臭氧層好象地球的保護(hù)傘，它能吸收絕大部分來自太陽的紫外線.,臭氧（O3）是一種微腥臭、呈淺藍(lán)色的氣體，在離地面20-25Km的平流層。（為什么天空是蔚藍(lán)色的？）,在日常生活中減少使用氟氯碳化物可以保護(hù)臭氧層,小結(jié),光:,可見光 不可見光,紅外線(在紅光外側(cè)) 紫外線(在紫光外側(cè)),紅外線具有 紫外線具有,熱效應(yīng),熒光效應(yīng),物體的 ，輻射的紅外線越強。,溫度越高,其他(如X射線等),紅外線應(yīng)用,響尾蛇導(dǎo)彈電視機遙控器,紅外夜視儀紅外照相機,紅外線自動控制:,自動門,自動水龍頭,自動干手器,自動跟蹤攝像頭,紫外線的應(yīng)用,驗鈔機,紫外線燈滅菌,紫外線的防護(hù),1、工人在焊接時戴防護(hù)面罩,2、防紫外線傘,3、防曬霜,臭氧層吸收絕大部分來自太陽的紫外線,答：不對，紫外線是人眼看不到的。紫外線燈發(fā)出紫外線的同時也發(fā)出少量的藍(lán)光和紫光。