1.從地球變暖談起

1、歡迎進入物理課堂,主講：鄧鳳珍,你有何感想？你知道它產(chǎn)生的原因嗎？,導學目標 1. 體會物體有冷、熱的區(qū)別，建立溫度的概念。 2. 知道攝氏溫標，知道常用溫度計的制作原理、構造和刻度方法。 3. 知道溫度計的使用方法，會用溫度計測量液體溫度并正確讀數(shù)。,前置作業(yè) 1、溫度是表示 的物理量 2、液體溫度計是利用 制成的；玻璃泡中的液體一般是 、 、 。 3、溫度計上有一個字母，表示的是 。 4、攝氏溫度是這樣規(guī)定的：在一個標準大氣壓下， 把 溫度規(guī)定為0攝氏度， 溫度規(guī)定為100攝氏度。 分成100等分，每一等分叫 ，寫作 。 5、在使用溫度計時，首先要看清它的 ，然后看清它的 。,物體冷熱程度

2、,液體熱脹冷縮,冰水混合物,沸水,1攝氏度,1,量程,分度值,在0 和100 之間平均,水銀,煤油,酒精,溫度的單位,1.溫度的概念：,冷死了！,熱死我了！,表示物體冷熱程度的物理量。,你知道生活中形容溫度的詞語有哪些？,一、溫度和溫度計,2、活動1憑感覺能判斷“冷”和“熱”嗎,一、溫度和溫度計,結論： 液體溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的。,想想看，自制的溫度計是根據(jù)什么道理來測量溫度的？,3、自制溫度計：,一、溫度和溫度計,玻璃泡,玻璃外殼,刻度,毛細管,一、溫度和溫度計,4、觀察溫度計,單位,一個大氣壓下，冰水混合物的溫度規(guī)定為0。,冰水混合物,4、觀察溫度計,一、溫度和溫度計,一個

3、大氣壓下，沸水的沸騰溫度規(guī)定為100。,4、觀察溫度計,記作1,1 ,101 ,4、觀察溫度計,（2）、閱讀“信息瀏覽”，完成問題 ？,沸水的溫度 冰水混合物的溫度 人的正常體溫 白熾燈正常發(fā)光時燈絲的溫度,100,0,3637,3000,練一練,實驗室溫度計,體溫計,寒暑表,常見的液體溫度計,其它的幾種溫度計：,紅外體溫計,數(shù)字顯示度計溫,數(shù)字體溫計,雙金屬溫度計,1、練習使用溫度計：,二、溫度計的使用,將自來水、溫開水分別放在燒杯中，用手試試，并估計一下它們的溫度，記錄在設計的表格 中，然后用溫度計測量它們的溫度，培養(yǎng)自己估測溫度的能力。,找茬,二、溫度計的使用,2、交流經(jīng)驗小組學習交流討

4、論溫度計的正確使用方法是： （1）在測量前： 觀察它的 ，并判斷出是否適合所測物體的溫度 認清它的 ，以便你能按要求準確讀數(shù),量程,分度值,（2）在測量時： 溫度計的玻璃泡 被測液體中, 但不要碰到容器的 ， 將溫度計的玻璃泡與被測物體充分接觸一段時間，直到當溫度計中的液面 時再讀數(shù),二、溫度計的使用,完全浸入,底或壁,穩(wěn)定,（3）在讀數(shù)時： 溫度計的玻璃泡 離開被測物體； 視線要與溫度計中液柱上表面 ，不可斜視。,二、溫度計的使用,不能,相平,課堂小結 對照導學目標，對本節(jié)進行小結：,一、溫度 概念：表示物體冷熱程度的物理量 二、溫度計： 1、原理：液體的熱脹冷縮 2、構造：玻璃泡 玻璃外殼

5、 毛細管 刻度 3、使用：會選 會放 會讀,當堂訓練 1、溫度是表示 的物理量.常用的溫度計是利用 制成的.使用溫度計時，要先觀察它的 和 . 2. 以下說法中，你認為最符合實際的是( ) 英德盛夏中午室外溫度可達37 冰箱冷凍室的溫度約為10. C. 人體的正常體溫為35. D. 英德的最低氣溫可達零下30,物體冷熱程度,量程,分度值,A,液體的熱脹冷縮,3地球表面的最低氣溫大約是-88.3，讀作（ ） A負88.3度 B攝氏負88.3度 C負88.3攝氏度 D88.3攝氏度 4.用溫度計測液體的溫度，讀數(shù)應在（ ） 溫度計內(nèi)液體勻速下降時進行 溫度計內(nèi)液體開始下降后進行 C. 溫度計內(nèi)液體開始上升時進行 D. 溫度計內(nèi)液面不再變化時進行,當堂訓練,C,D,5. 如圖所示，是四位同學“用溫度計測量某種液體溫度”的實驗操作示意圖，其中正確的操作是（ ）,當堂訓練,C,6. 如圖所示，兩支溫度計的示數(shù)分別應該是（a） （b） 。,29,-14,a,b,課后作業(yè),1、探究學習體溫計的使用 對比：體溫計與實驗室溫度計的區(qū)別 思考：（1）為什么體溫計能離開人體讀數(shù)？ （2）為什么有的體溫計的玻璃管做成棱柱形