數(shù)學(xué)人教版五年級(jí)下冊圖形的運(yùn)動(dòng).ppt_第1頁
數(shù)學(xué)人教版五年級(jí)下冊圖形的運(yùn)動(dòng).ppt_第2頁
數(shù)學(xué)人教版五年級(jí)下冊圖形的運(yùn)動(dòng).ppt_第3頁
數(shù)學(xué)人教版五年級(jí)下冊圖形的運(yùn)動(dòng).ppt_第4頁
數(shù)學(xué)人教版五年級(jí)下冊圖形的運(yùn)動(dòng).ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩35頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第四章 圖形的運(yùn)動(dòng)(三) 第1節(jié) 旋轉(zhuǎn),教學(xué)目標(biāo),知識(shí)與技能: 通過生活事例,使學(xué)生初步了解圖形的旋轉(zhuǎn)變換。結(jié)合生活實(shí)際,能初步感知旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,探索旋轉(zhuǎn)的特征和性質(zhì);通過動(dòng)手操作,使學(xué)生會(huì)在方格紙上將一個(gè)簡單圖形旋轉(zhuǎn)90。 過程與方法: 初步學(xué)會(huì)運(yùn)用旋轉(zhuǎn)的方法在方格紙上設(shè)計(jì)圖案,發(fā)展學(xué)生的空間觀念。 情感態(tài)度與價(jià)值觀 欣賞圖形的旋轉(zhuǎn)變換所創(chuàng)造出的美,培養(yǎng)學(xué)生的審美能力;感受旋轉(zhuǎn)在生活中的應(yīng)用,體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值。,這是什么游戲呢?,下一步準(zhǔn)備怎么操作?,創(chuàng)設(shè)情境,引入新課,這次又怎么操作呢?,這一次,誰來玩?,生活中你還見過有哪些物體在旋轉(zhuǎn)?,順時(shí)針旋轉(zhuǎn),逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)是物體繞某一個(gè)點(diǎn)或軸運(yùn)動(dòng)。,

2、指針從“12”繞點(diǎn)O 順時(shí)針旋轉(zhuǎn)300到“1”,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,O,認(rèn)識(shí)圖形,指針從“1”繞點(diǎn)O 順時(shí)針旋轉(zhuǎn)600到( ),12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,O,3,指針從“3”繞點(diǎn)O 順時(shí)針旋轉(zhuǎn) ( )到“6”,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,O,900,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,O,指針從“6”繞點(diǎn)O 順時(shí)針旋轉(zhuǎn) ( )到“12”,1800,旋 轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)是物體繞某一個(gè)點(diǎn)或軸運(yùn)動(dòng)。,思考:這些物體都是怎樣旋轉(zhuǎn)的?,旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車,風(fēng)車?yán)@點(diǎn)O逆 時(shí)針旋轉(zhuǎn) ,90,風(fēng)車?yán)@點(diǎn)O逆 時(shí)針旋轉(zhuǎn) ,1

3、80,風(fēng)車旋轉(zhuǎn)后,每個(gè)三 角形有什么變化?,風(fēng)車旋轉(zhuǎn)后,每個(gè)三角形有什么變化?,旋轉(zhuǎn)后的三角形,形狀、大小都沒有發(fā)生變化,只是位置變了。,1:三角形的形狀、大小沒有變。 2:點(diǎn)O的位置沒有變。 3:對(duì)應(yīng)線段的長度沒有變。 4:對(duì)應(yīng)線段的夾角沒有變。,畫出三角形AOB 順時(shí)針旋轉(zhuǎn)900后的圖形。,O,A,B,繪制圖形,三角形OAB繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)900,O,A,A,B,B,O,A,B,A,O,A,B,A,O,A,B,A,B,旋轉(zhuǎn)時(shí)要注意旋轉(zhuǎn)的角度和距離。,旋轉(zhuǎn)時(shí)物體或圖形的位置發(fā)生了變化, 形狀和大小不變。,圖形的旋轉(zhuǎn),在平面內(nèi),將一個(gè)圖形繞一個(gè)定點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一定的角度,這樣的圖形運(yùn)動(dòng)叫做圖形的旋轉(zhuǎn)。

4、 這個(gè)定點(diǎn)叫旋轉(zhuǎn)中心.旋轉(zhuǎn)的角度稱為旋轉(zhuǎn)角,下面的圖案分別是由哪個(gè)圖形旋轉(zhuǎn)而成的?,欣賞圖形 ,感受創(chuàng)造美,問題:這些圖案分別是由哪個(gè)圖形旋轉(zhuǎn)而來的呢?,問題:這些圖案分別是由哪個(gè)圖形旋轉(zhuǎn)而來的呢?,拓展延伸,指針從“12”繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)30到 “ ” 。,1,指針從“1”繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60到 “ ” 。,指針從“3”繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn) 到“ 6”。,指針從“6”繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn) 到“ 12”。,3,90,180,點(diǎn),方向,角度,()對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等。,旋轉(zhuǎn)的基本性質(zhì),()旋轉(zhuǎn)前后的兩個(gè)圖形完全相等。,()圖形上的每一點(diǎn)都繞旋轉(zhuǎn)中心沿相同方向轉(zhuǎn)動(dòng)了相同的角度。,()任意一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論