沁園春雪課件—limu0[1][1]2.ppt

1、李啟華的沁園詩春雪對詩歌的四個樂章都很欣賞。第一個動作是大聲朗讀和背誦，感受詩歌的美；第二個動作是感受詩歌語言的美；第四個動作是閱讀和欣賞詩歌意境的美；第三個動作是聯(lián)想想象，感受詩歌畫面的美，欣賞詩歌的四個動作。沁園春雪寫于1936年2月。遵義會議確立了毛澤東同志在全黨的領導地位。毛澤東同志率領長征部隊到達陜北后，領導全黨開展了反對日本帝國主義的偉大斗爭。在陜北的清澗縣，一場大雪過后，毛澤東同志爬上積雪覆蓋的袁尚，海拔1000公里，視察地形，欣賞“北方風光”，后來寫下了這句話。寫作背景、作者簡介、回顧過去、認識新詞，也稱為長句和短句。它最初被稱為“屈詞”，是伴隨著音樂的。后來，它逐漸從音樂中分

2、離出來，成為一種詩歌。一個詞叫做一個闕；如果一個詞有上下兩段，它就叫做上下闕。單詞不能有標題。如果有的話，應該寫在單詞板后面。例如，在今天的文本中，“沁園春”是這個詞的名稱，而雪是這個詞的標題。沁園春沒有成吉思汗那么迷人?，F(xiàn)在，qn，ro，hn，read:mng，gu，xn，fn，sh，zho，享受閱讀，閱讀訓練，我們讀詩應該注意什么？停頓，節(jié)奏，緊張的感覺，北國/風景，(英雄的，高的和慢的)數(shù)千英里/冰，(拉長的)數(shù)千英里/雪。(高)，欣賞尚闕，1?？偨Y山雀的主要內容，描述北方的雪景，贊美祖國壯麗的山川。2.尚缺描述了北方的雪景，總是寫哪些句子？哪些句子是分開寫的？分割的內容有什么詞？它收集

3、了什么內容？“北方的風景被雪覆蓋”是經(jīng)常寫的，而“看著迷人的長城內外”是分開寫的。分開寫的內容總是用“王”這個詞來引，引的內容是“要和天氣比較”。3.對重要詞語的品味(從修辭、詞語、意義等方面)，你看，冉冉升起在紅色的太陽上，發(fā)出數(shù)千道陽光，染紅了地平線上的白云，反射出高原上的白雪。云海無邊，雪山巍峨，松柏翠綠。紅色的太陽和白色的雪相輔相成，祖國就像一個裹著紅色的女孩，特別嫵媚多彩！北方的雪景，真實的書寫，想象的書寫，永遠的書寫，細致的書寫，千里冰封，千里飄雪，望長城，望黃河，望高山，望高原，望紅衣，表達著詞作者對祖國壯麗山川的熱愛。4.總結和欣賞下闋；1.動情地讀下闋，總結主要內容。評價歷代

4、英雄，表達詩人的抱負。2.詩人是如何對待祖國的山水的？把贊美變成對歷史人物的評論？“江山如此好勝”，一個承上啟下的過渡句。“嬌”是一種女性美，是對“裹紅，分外妖嬈”的呵護?！皫ьI無數(shù)英雄去競爭”引出了下面的話?！敖?jīng)”一詞描述了英雄之間的激烈斗爭、英雄的一個接一個的崛起和“折”的形象，最能概括每個英雄的斗爭動機和斗爭態(tài)度。祖泰松，3歲。什么英雄被“引用”？這些英雄有什么共同之處？這位詩人用什么詞來概括他們？理解并品味這個詞的豐富含義。作者這樣寫作的目的是什么？成就卓著的封建帝王對中國歷史的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的影響。我珍惜這些英雄的成就和他們在中國歷史上的巨大影響。2.委婉地批評他們的缺點，批評他們比

5、“文志”矮，在政治、思想、文化上沒有多大成就。3.“珍惜”這個詞包含著來自背后的偉大精神，它體現(xiàn)了無產(chǎn)階級革命英雄將比他們的前輩更好的堅定信念。秦皇漢武，稍失文采江山有那么多迷人的人，哪吸引無數(shù)英雄豪杰來角逐，珍惜、宋祖、成吉思汗、略輸文采、略少風騷、只懂得弓和射的大雕塑，比矮，看，今天的風流人物，吳略，回到首頁，5、總結和概括，重要的話這是一首華麗的抒情詩。其抒情性與寫景和討論有機結合。上一部電影中描述的風景是壯麗的，天氣是充滿活力的，并且在風景中充滿了感情。每一句都充滿了熱愛祖國山川的驕傲，“一定要陽光燦爛，看那紅色的衣服，特別迷人”三句都充滿了贊美。下一部電影中的討論，即上一部電影中的風景生出感情，無數(shù)的英雄從祖國的壯麗中為之傾倒，對歷代英雄的評論，都隱含著詩人對祖國的深厚感情和充滿自信的情懷。從對歷史人物的評論到對當代浪漫主義人物的贊美，齊物論使全詞的思想境界達到高峰，指明了主題，表達了詩人的崇高理想。場景中的情感，討論中的情感，都有很強的感染力。2.這個單詞的語言特征是什么？這種語言非常簡潔、貼切、富于表現(xiàn)力，而且節(jié)奏清晰。王安石的詠雪梅花集，它不是雪知遠方，而是清香撲鼻而來。一艘小船，一件竹斗篷，一個老人在冰冷的江雪中釣魚。柳宗元，江雪，我會渡黃河，但冰扼渡