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文檔簡(jiǎn)介
1、魯教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元復(fù)習(xí) 勿忘國(guó)恥,課文內(nèi)容回顧 圓明園的毀滅一課,首先介紹了圓明園的毀滅是中國(guó)乃至世界文化史上 的損失,接著介紹了圓明園 、 、 ,再現(xiàn)了圓明園當(dāng)年的宏偉壯觀。最后介紹了 毀滅圓明園的經(jīng)過(guò)。表達(dá)了對(duì)祖國(guó)文化的熱愛(ài)和對(duì)侵略者的無(wú)比仇恨,激發(fā)人們不忘國(guó)恥,增強(qiáng)振興中華的責(zé)任感、使命感。,狼牙山五壯士 課文記敘了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期, 根據(jù)地某部七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士,為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移,誘敵上山,英勇殺敵,最后把敵人引上 頂峰,而自己卻 的故事,表現(xiàn)了五壯士熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、仇恨敵人、勇于犧牲的革命精神和英雄氣概。 全文記敘的順序可以概括為:接受任務(wù) 引上絕路 跳下懸崖。,難忘
2、的一課 課文講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利以后,作者在 的一所鄉(xiāng)村小學(xué),見(jiàn)到一位年輕的臺(tái)灣教師認(rèn)真教孩子們學(xué)習(xí)祖國(guó)文字的動(dòng)人情景,以及在學(xué)校禮堂里參觀中國(guó)歷代偉人像的深切感受,“ , ”這句簡(jiǎn)短而又深刻的話貫穿全文,反復(fù)出現(xiàn),表達(dá)了臺(tái)灣人民 感情和強(qiáng)烈的民族精神。,最后一分鐘 作者傾訴了 年 月 日 回歸祖國(guó)懷抱最后一分鐘這一具有歷史意義的特殊時(shí)刻的思緒,表達(dá)了全中國(guó)人民積蓄心中的強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情感和對(duì)香港回歸祖國(guó)后美好前程的衷心祝福。,詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn): 哪些字在你以往的聽(tīng)寫(xiě)過(guò)程中容易出錯(cuò),需要提醒大家注意的?,:為正義事業(yè)犧牲生命。 :一次又一次加倍努力。 :大家一致地對(duì)敵人抱著無(wú)比的忿恨和憤怒。 :擔(dān)子很重,路
3、途遙遠(yuǎn)。比喻責(zé)任重大,需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期艱苦奮斗。 :遇到危難毫不畏懼。 :勇敢地一直向前。 :前邊的倒下了,后邊 的緊跟上來(lái)。形容不怕?tīng)奚?,英勇奮戰(zhàn)。 :指有遠(yuǎn)大的情懷和志向。 :形容人很堅(jiān)強(qiáng),不屈不撓,像砥柱在激流中屹立一樣。也比喻在動(dòng)蕩艱難環(huán)境中能起支柱作用的力量。 :比喻用力控制住兇猛的惡勢(shì)力,使局勢(shì)轉(zhuǎn)危為安。,日積月累,:振作精神,努力奮斗,謀求強(qiáng)盛。 :堅(jiān)持正義,不顧敵人威逼利誘,始終保持不可侵犯的態(tài)度。 :形容在惡勢(shì)力和困難面前意志十分堅(jiān)強(qiáng)。 :比喻在前進(jìn)道路上清除障礙,克服重重困難。披:撥開(kāi)。 :努力振奮精神,想辦法把國(guó)家治理好。 :萬(wàn)眾一心,像堅(jiān)固的城堡一樣不可摧毀。比喻大家團(tuán)結(jié)一
4、致,力量無(wú)比強(qiáng)大。,2. 先完成詞語(yǔ),再按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。 小明身體魁梧健壯,看上去總是虎背( )的。他在同事面前總是大搖( )的,可是見(jiàn)到領(lǐng)導(dǎo)卻總是 點(diǎn)頭( ) 的樣子,讓人看了很不舒服。 描寫(xiě)人物的四字詞語(yǔ)我還知道:_ 、_、 _。,圓明園中,有金碧輝煌的( ),也有玲瓏剔透的( );有象征著熱鬧街市的( ),也有象征著田園風(fēng)光的( )。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的,如( )、( ),( ),( )等。還有很多景物是根據(jù)古代詩(shī)人的詩(shī)情畫(huà)意建造的,如( )、( )。園中不僅有( ),還有( )。漫步園內(nèi),有如漫游在( ),飽覽著中外風(fēng)景名勝;流連其間,仿佛置身在幻想的境界里。,殿堂,亭臺(tái)樓
5、閣,“買賣街”,山鄉(xiāng)村野,杭州西湖的平湖秋月,雷峰夕照,海寧的安瀾園,蘇州的獅子林,蓬萊瑤臺(tái),武陵春色,民族建筑,西洋景觀,一、填一填,天南海北,一、填一填,圓明園()建筑宏偉,()收藏著最珍貴的歷史文物。上自()時(shí)代的青銅禮器,下至唐、宋、元、明、清歷代的()和各種()。所以,它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的()、()。,不但,還,先秦,名人書(shū)畫(huà),奇珍異寶,藝術(shù)館,博物館,一、填一填,1.人們常說(shuō),圓明園的建筑是富麗與古樸,熱鬧與寧?kù)o的結(jié)合,你認(rèn)為這里的“富麗”、“古樸”、“熱鬧”、“寧?kù)o”分別指的是那些建筑? 2. 暑假,李寧一家要去圓明園參觀,你能給他們推薦幾處比較有特色的景物嗎?( ) 昆明湖
6、雷峰夕照 佛香閣 蓬萊瑤臺(tái) 武陵春色 、本文是從 、 和 三個(gè)方面來(lái)描寫(xiě)圓明園的,其中 方面寫(xiě)得最詳細(xì)。 4.我能用成語(yǔ)-、-、-來(lái)形容圓明園內(nèi)的建筑。 5.我能給以下朝代排一個(gè)順序:宋、元、清、名、唐,一、填一填,6、給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋。 (1)風(fēng)景名勝( ):A、超過(guò) B、優(yōu)美的地方 C、能擔(dān)任,能承受 (2)舉世聞名( ):A、用鼻子嗅 B、知道 C、有名望 (3)武陵春色( ):A、情景,景象 B、顏色 C、臉上表現(xiàn)的神情 7、聯(lián)系上下文,說(shuō)說(shuō)從加點(diǎn)的詞語(yǔ)中體會(huì)到了什么? 他們把園里凡是能拿走的東西,統(tǒng)統(tǒng)掠走;拿不動(dòng)的,就用大車或牲口搬運(yùn);實(shí)在運(yùn)不走的,就任意破壞、毀掉。,一、填
7、一填,五位壯士( )在狼牙山頂峰,眺望著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人,臉上露出( )。班長(zhǎng)馬寶玉激動(dòng)地說(shuō):“同志們,我們的任務(wù)勝利完成了!”說(shuō)罷,他把那支從敵人手里奪來(lái)的槍( )碎了,然后走到懸崖邊上,像( )一樣,第一個(gè)()。戰(zhàn)士們也( ),()從懸崖往下跳。狼牙山上響起了他們()的口號(hào)聲: “打倒日本帝國(guó)主義!” “中國(guó)共產(chǎn)黨(dng)萬(wàn)歲!” 這是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音!這聲音驚天動(dòng)地,氣壯山河!,一、填一填,.我能用成語(yǔ)、來(lái)形容狼牙山五壯士。 .這是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音!這聲音驚天動(dòng)地,氣壯山河。“這聲音”指: 體現(xiàn)了 。 .五位壯士勝利了還是失
8、敗了?為什么?,二、讀下面這些語(yǔ)句時(shí),你的心情如何呢?將恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)填進(jìn)括號(hào)里。 A.悲憤 B.自豪 C.仇恨敵人 D. 殷切期盼 1.漫步園內(nèi),有如漫游在天南海北,飽覽著中外風(fēng)景名勝;流連其間,仿佛置身在幻想的境界里。( ) 2.班長(zhǎng)馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗,讓敵人走近了,才下命令狠狠地打。 ( ) 3.為了銷毀罪證,10月18日和19日,三千多名侵略軍奉命在園內(nèi)放火,大火連燒三天。煙云籠罩整個(gè)北京城。 ( ) 4.午夜,香港,讓我拉住你的手,傾聽(tīng)最后一分鐘的風(fēng)雨兼程。 ( ),B,C,A,D,三、回憶課文內(nèi)容,將恰當(dāng)?shù)男蛱?hào)填入句子中。 A.大無(wú)畏的英雄氣概 B. 侵略者強(qiáng)盜行徑 C.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利 D. 香港回歸祖國(guó)E.祖國(guó)燦爛文化 F.偉大獻(xiàn)身精神 G. 學(xué)習(xí)祖國(guó)文字的動(dòng)人情景
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