3、正手發(fā)高遠(yuǎn)球.pptx

1、羽毛球正手發(fā)高遠(yuǎn)球，年級：高二課程：李義霞、課程內(nèi)容、指導(dǎo)思想、教材分析、學(xué)情分析、教育目標(biāo)、教育難點、1、教育過程、場所器材通過各種教育手段，讓各學(xué)生參加，教育方法新穎，充分發(fā)揮學(xué)生的練習(xí)熱情，讓學(xué)生通過體育運動獲得樂趣二、教材分析，羽毛球是一項柔軟、變化、隔網(wǎng)打球的運動，是奧運會的正式比賽項目，男女老少都適合，容易把握的大眾體育項目，愛好強(qiáng)，鍛煉價值高，有競爭力，深受學(xué)生的喜愛。 正手發(fā)高遠(yuǎn)球技術(shù)是羽毛球運動中最基礎(chǔ)和主要的部分，因此掌握這一技術(shù)對學(xué)生今后的羽毛球?qū)W習(xí)有積極的促進(jìn)作用。 三、隨著學(xué)情分析、全民運動在社會上的發(fā)展，目前在學(xué)校打羽毛球的同學(xué)越來越多，但通過平時的觀察，發(fā)現(xiàn)很多同

2、學(xué)打羽毛球的動作不規(guī)范，水平一直是初級水平，動作是千姿百態(tài)高二的生長發(fā)育穩(wěn)定，思考能力和認(rèn)識能力不斷提高，所以選擇羽毛球項目作為教學(xué)內(nèi)容。 正手發(fā)高遠(yuǎn)球技術(shù)是羽毛球基本技術(shù)的重要組成部分，對學(xué)生今后的羽毛球比賽具有重要意義。4、4、教育目標(biāo)、6、公司記錄、認(rèn)知目標(biāo)、技能目標(biāo)、情感目標(biāo)、讓學(xué)生正手發(fā)出高遠(yuǎn)球的作用和技術(shù)要領(lǐng)，以及幾條相關(guān)發(fā)球規(guī)則。 使85%的學(xué)生基本掌握正手的高新技術(shù)，發(fā)展學(xué)生的靈敏度、協(xié)調(diào)性、上肢力量等身體素質(zhì)，同時提高學(xué)生的空間判斷能力和球感。 發(fā)展學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)造性思維能力。 通過游戲練習(xí)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)合作精神。 5、5、教學(xué)重難點、擊球時機(jī)的掌握、6、6、教學(xué)過程、7、準(zhǔn)備部分、目的：充分活動腕關(guān)節(jié)和上下肢，根據(jù)目的設(shè)置輔助練習(xí)，逐漸突破重難點，使學(xué)生逐漸掌握正手的發(fā)展高度8、預(yù)熱、秧歌體操、“高爾夫球”式揮桿、球感練習(xí)、基本部分、技能學(xué)習(xí)、點強(qiáng)調(diào)、組織練習(xí)、準(zhǔn)備動作Company Logo、游戲部分、10、放松部分、小結(jié)、下一節(jié)課、11、7、場所器材、12、 很多學(xué)生能掌握正手打球的技術(shù)要領(lǐng)，有些學(xué)生能打球發(fā)球比較遠(yuǎn)的游戲能激發(fā)學(xué)生的練習(xí)積極性，對發(fā)球技術(shù)的學(xué)習(xí)有促進(jìn)作用。 每個學(xué)生都把球傳到前場，只有高度沒有距離，不使用手腕的內(nèi)旋力，也沒有前進(jìn)