赤壁懷古.ppt

1、必修四第二單元,衡陽縣第一中學(xué) 聶仲生,2014、04、28,詩曰：山是眉峰聚，水是眼波橫。 又說：智者樂山，仁者樂水；登山則情滿于山，觀海則意溢于海。 看來古人對山水是情有獨(dú)鐘了。 是呀，面對山水，情感豐富的人，總會(huì)有所思，有所憶，有所悟。比如，面對溪水，孔子“逝者如斯”感嘆時(shí)光易逝；李煜“一江春水”哀吟萬千愁緒。滔滔的江水在少女的腳下，打濕了她的心情，挑逗出了“落花有意流水無情”哀怨；滾滾長江在被貶的東波面前，疊印了歷史的深邃，激起的是“驚濤拍岸、意氣難平”的豪情。 現(xiàn)在，我們借此豪情，走近蘇軾，共立赤壁，憑吊古跡，懷念英雄！,蘇軾,1、正音 ： 華 發(fā) 羽扇綸 巾 還 酹 江月 檣櫓 2

2、、釋義 ： 一尊 華發(fā) 大江東去 灰飛煙滅 3、句式 ： 故國神游： 多情應(yīng)笑我：,（hu）,（gun ）,（hi）,（li）,通“花”，花白,通“樽”，酒杯,名詞作狀語，向東,名詞作狀語，像灰一樣，像煙一樣,倒裝句，賓語前置，應(yīng)為：“神游故國”。,倒裝句，賓語前置，應(yīng)為：“應(yīng)笑我多情”。,（qing l）,念奴嬌 赤壁懷古 蘇軾,大江/東去，浪/淘盡 ，千古/風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國/周郎赤壁 。亂石/穿空 ，驚濤/拍岸 ，卷起千堆雪。江山如畫，一時(shí)/多少豪杰。 遙想公瑾當(dāng)年，小喬/初嫁了，雄姿/英發(fā)。 羽扇綸巾，談笑間， 檣櫓/灰飛煙滅。故國/神游， 多情/應(yīng)笑我，早生/華發(fā)。人生

3、如夢，一尊/還酹江月。,激情朗讀,1、“念奴嬌”是-；這種詞的特點(diǎn)有 -,自學(xué)感知,詞牌名,2、從詞題看，這是一首-詞?？赡軙?huì)用 到- 表現(xiàn)手法。,形式感知：,雙調(diào)：有上下兩闕，定句定字,長調(diào)（100字）,懷古,懷古傷今,內(nèi)容感知,1、上闋寫了哪些景物意象？這些景物意象各有怎樣的特點(diǎn)？營造了怎樣的意境？ 2、你打算給這個(gè)意境圖命一個(gè)怎樣的名？,全詞兩片。上片側(cè)重描眼前景，下片側(cè)重寫心中人。 請認(rèn)真閱讀解答：,大江：浩蕩 赤壁：險(xiǎn)要 亂石：險(xiǎn)峭 波濤：洶涌 浪花：如雪,赤壁江山圖,壯美,3、下片寫的心中人是誰？這個(gè)人有哪些形象特點(diǎn)？ 你能用一個(gè)詞概括他的特征嗎？仿照上片的命名方 式給這幅人物圖命

4、名。,赤壁豪杰圖,外貌出眾 從容瀟灑 春風(fēng)得意 功業(yè)早成,儒雅,（周瑜）,合作學(xué)習(xí),1、作者面對壯美的赤壁江山，生發(fā)了哪些感慨？ 抒發(fā)了哪些意中情？,淘盡風(fēng)流人物 一時(shí)多少豪杰,感慨,情感,對壯美江山的贊美之情,對千古英雄的仰慕之情,對自己有負(fù)江山的愧疚之情,對江山依舊英雄不再的惋惜之情,對自己功名不就的寬慰之情,對自己壯志難酬的悲憤之情,多情應(yīng)笑我，早生華發(fā) 人生如夢，一尊還酹江月,感慨,情感,對周瑜生逢其時(shí)的仰慕之情,對自己多愁善感徒增白發(fā)的微諷之情,對人生短暫無常，功名得失易變的灑脫之情,對自己生不逢時(shí)壯志難酬的悲憤之情,2、作者對比豪杰周瑜，又生發(fā)了什么感慨？ 其中又包含了哪些意中情？

5、,對看淡人生，寄情山水的樂觀之情,3、有人說，全詞抒發(fā)了壯志難酬悲憤情，灑脫昂揚(yáng) 樂觀意。你同意這種說法嗎？說說理由？,悲憤折射了面對人生失意心中依然燃燒著實(shí)現(xiàn)理想的火熱情懷；而當(dāng)理想與現(xiàn)實(shí)發(fā)生矛盾的時(shí)候，能華麗轉(zhuǎn)身安于現(xiàn)實(shí)，看淡功名，與自然一體，修養(yǎng)品性，是灑脫樂觀的表現(xiàn)。其實(shí),本詞表現(xiàn)了蘇軾復(fù)雜矛盾的思想。蘇軾深受儒、道、佛三家思想影響，并采用“外儒內(nèi)道”的形式將其統(tǒng)一起來，既積極進(jìn)取又交織著齊生死、等是非的虛無態(tài)度。這首詞中的壯麗江山、英雄業(yè)績，既激起了他豪邁奮發(fā)之情，也加深了他的思想矛盾，使他產(chǎn)生了“人生如夢”的感慨。這首詞具有感奮和感傷的雙重色彩。蘇軾的感傷是由于建功立業(yè)的激切熱望不

6、能實(shí)現(xiàn)而萌發(fā)的，我們應(yīng)當(dāng)更多地體會(huì)他對事業(yè)對人生的激情和思索，而不是傷感?！叭松鐗簟狈催^來也可以激發(fā)我們對人生的追求，這也正是這首詞的理趣所在。從語言上體會(huì)這首詞，也是“奮”壓倒了“傷”。意境壯闊，風(fēng)格豪放，反映了蘇軾的寬闊胸襟。,4、請你用一句話點(diǎn)評這首詞，并談?wù)剰闹?得到的啟示。,現(xiàn)實(shí)與理想碰撞的轟然巨響,歷史走廊里，鐵板銅琶奏出的豪邁絕唱,啟示：面對逆境，要把眼光放長遠(yuǎn)一些，胸懷放寬廣一些。,探究學(xué)習(xí),1、與情感的復(fù)雜性分析不同的是，大家對這首詞的豪放 風(fēng)格的認(rèn)同是一致的。你認(rèn)為這首詞的豪放風(fēng)格體現(xiàn)在哪 些地方？,（1）大意象。大江大山大石大浪大人物構(gòu)成詞作言事抒情 大背景。 （2）大

7、意境。全詞意境雄渾，視野開闊， 氣勢磅礴；時(shí)空 疊印，底蘊(yùn)深厚，情感濃郁又富有流動(dòng)性。 （3）大情懷。仰慕英豪，有凌云壯志；時(shí)運(yùn)不濟(jì)，能自安 樂觀。悲憤時(shí)能自寬；抑郁時(shí)能自解。 始終站在 人生的高地，保持昂揚(yáng)的激情， 開合自如，游刃 有余。 （4）大胸襟。心中裝天地，眼中有江山。相對于天地的永恒 大蘇的心里能容得下人生的一切無常。 （5）大筆法。高對比，大聯(lián)想，強(qiáng)映襯，超夸張，將景與人、 人與人融合在一起，巧妙地抒發(fā)情感、表達(dá)思想。 （6）大力量。讀此詞也是讀人生。讀時(shí)必鏗鏘激越，讀后定 意氣難平，稍悟即塊壘頓消。,柳郎中詞，只合十七八女郎，執(zhí)紅牙板，歌楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆?學(xué)士詞，須關(guān)西大漢、

8、銅琵琶、鐵綽板，唱大江東去。,(1)生活如歌，有高音也有低音； 生活如河，有激流也有緩流； 人生有筆直大道通天，也有羊腸小道迂回-,(2)守護(hù)尊嚴(yán)。寵辱不驚，任天上云卷云舒； 去留無意，看窗外花開花落-,(3)生活從來如此，在給你一個(gè)收獲之前，首先在 你這里拿走一份代價(jià)。,(4)讀千年風(fēng)沐萬年雨，采露即為酒， 見水則自醉，何其樂也！,(5)抬頭讀山，低眉吟水！先天下之憂而憂， 后天下之樂而樂！,2、如果你比蘇軾更豪放，你甚至可以勸大蘇連“悲憤” 也不必有。你試試看。,課堂總結(jié),念奴嬌 赤壁懷古 （懷古詞）,眼前景：赤壁江山,心中人： 赤壁豪杰,亂石穿空 驚濤拍岸 卷起千堆雪,雄姿英發(fā) 羽扇綸巾

9、,多情應(yīng)笑我 早生華發(fā),壯美：,風(fēng)流：,淘盡風(fēng)流人物 江山如畫 一時(shí)多少豪杰,人生如夢,意中情,意中情,悲憤、灑脫、樂觀,1、感慨身世，觀照自我：表達(dá)像古人那樣建立功業(yè)志向，抒發(fā)對古人的緬懷之情；悲嘆年華消逝，時(shí)不我待、壯志難酬. 2.抒發(fā)感慨，感傷興衰（變遷）：感慨盛衰無常、昔盛今衰，暗含對現(xiàn)實(shí)的不滿甚至批判. 3.借古諷今，勸誡世人：感慨國運(yùn)衰微，憂國傷時(shí)，揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽，同情下層人民的疾苦，擔(dān)憂國家民族的前途命運(yùn)。,亂：巖石山崖險(xiǎn)怪,穿：山崖陡峭高峻,驚：江水之洶涌,拍：驚濤力度之大,卷：波濤氣勢之大,渲染磅礴 宏偉的氣勢,1、本詞字詞用得非常精妙。找出并分析。,課后作業(yè)（選做）,

10、2、 “江山如畫，一時(shí)多少豪杰”在詞中有何作用？,過片?！敖饺绠嫛背猩?，是從眼前景色得出的結(jié)論?！耙粫r(shí)多少豪杰”啟下，由狀景過渡到述人，十分自然。這一聲慨嘆將懷古之情與江山之勝融為一體。 “一時(shí)多少豪杰”既照應(yīng)開頭“千古風(fēng)流人物”，又為下片寫周瑜作鋪墊。,3、“一門父子三詞客，千古文章八大家”這幅對聯(lián)中提到的“三父子”是： A、曹操、曹丕、曹植 B、蘇洵、蘇軾、蘇轍 C 、班彪、班固、班超,4、蘇軾在念奴嬌赤壁懷古中提到了“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”，“羽扇綸巾”形容的是下面哪位歷史人物？ A、諸葛亮 B、周瑜 C、曹操 5、小王模仿古人填了一首詞，寫完后發(fā)現(xiàn)正文剛好100字，請問他用

11、的是哪種詞牌？ A、望海潮 B、雨霖鈴 C、念奴嬌 D、水龍吟,6.閱讀文天祥的念奴嬌，完成下面的試題 水天空闊，恨東風(fēng)，不借世間英物。蜀鳥吳花殘照里，忍見荒城頹壁!銅雀春情，金人秋淚，甲 !堂堂劍氣，斗?？照J(rèn)奇杰。那信江海余生，南行萬里，屬扁舟齊發(fā)。正為鷗盟留醉眼，乙 。睨柱吞嬴，回旗走懿，千古沖冠發(fā)。伴人無寐，秦淮應(yīng)是孤月。 甲、乙兩處的文句依次是( ) A.此恨誰雪 細(xì)看濤生云滅 B.此恨憑誰雪 看濤生云滅 C.此恨誰雪 看濤生云滅 D.此恨憑誰雪 細(xì)看濤生云滅,憑“調(diào)有定格，句有定字，字有定聲”的原則， 蘇軾的念奴嬌赤壁懷古詞與之對應(yīng)的兩句分別是“卷起千堆雪” “檣櫓灰飛煙滅”， 便可

12、推知D項(xiàng)是正確的。,7下面這首宋詞虞美人（陳與義）中的橫線處應(yīng)填入的最貼切的句子是（ ） 張帆欲去仍搔首，更醉君家酒。吟詩日日待春風(fēng)，及至桃花開后卻匆匆。歌聲頻為行人咽，記著樽前雪。明朝酒醒大江流，-。 A一身將影向?yàn)t湘 B滿載一船離恨向衡州 C惟有一江明月碧琉璃 D數(shù)帆帶雨煙中落 B項(xiàng)。根據(jù)我們所學(xué)的虞美人（李煜）的最后一句“恰似一江春水向東流”來推斷排除A、D兩項(xiàng)，C項(xiàng)“一江明月”與詞中上句“明朝酒醒”相矛盾，故排除。B項(xiàng)“一船”與“大江流”對應(yīng)，“離恨”與“行人”相呼應(yīng)。,閱讀鑒賞,赤壁 杜牧 折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。 東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。 1、詩篇開頭借什么來興起對

13、前朝人物和事跡的慨嘆，引起了“思古之幽情”？這樣寫的作用是什么？ 2、詩中的“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬?！币痪溆玫谋憩F(xiàn)手法是什么？“東風(fēng)”一詞的深層寓意是什么？ 3、后兩句抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？,參考答案： 1借一把折戟來興起對前朝人物和事跡的慨嘆，這樣寫的作用是為后二句論史抒懷做了鋪墊。 2這一句表現(xiàn)手法是運(yùn)用典故。東風(fēng)一詞的深層寓意是建功立業(yè)的各種條件和因素。 3曲折地反映了詩人的抑郁不平和豪爽胸襟?？畤@歷史上英雄成名的機(jī)遇，是因?yàn)樗约荷环陼r(shí)，有政治軍事才能而不得一展。另一層意思：只要有機(jī)遇，相信自己總會(huì)有所作為，顯示出一種逼人的英氣。,江間作四首（其三）,西山通虎穴，赤壁隱

14、龍宮。形勝三分國，波流萬世功。 沙明拳宿鷺，天闊退飛鴻。最羨漁竿客，歸船雨打篷。 注潘大臨（約10571106）：字邠老，黃州（今湖北黃岡）人，善詩文。曾隨蘇軾同游赤壁。 西山；在湖北鄂州西，山幽僻深邃。 拳宿鷺：指白鷺?biāo)蹠r(shí)一腿埢縮的樣子。 （1）第三聯(lián)兩句中各有一個(gè)字用得十分傳神，請找出來，并說說這樣寫的好處。 “拳”和“腿”。用“拳”字形象地表現(xiàn)出鷺鳥在沙灘上棲息時(shí)的神態(tài)。用“腿”字別致、生地表現(xiàn)出鴻鳥在天空中飛行的狀態(tài)。這樣寫構(gòu)成了作者江邊所見的一幅靜動(dòng)結(jié)合的畫面。,潘大臨,（2）從全詩看，作者向往一種什么樣的生活？請簡要分析。 向往一種隱逸的生活。 詩的前兩聯(lián)，作者從眼前之景，轉(zhuǎn)入懷

15、古，遙想當(dāng)年赤壁之戰(zhàn)時(shí)的人事，而今安在？從而發(fā)出了“波流萬世功”的感嘆。 詩的后兩聯(lián)，作者贊嘆宿鷺、飛鴻的閑話，接著又仿佛看到了漁翁的扁舟，聯(lián)系到“波流萬世功”的感嘆，于是提出“最羨漁竿客”，想駕一葉小舟在煙雨朦朧中歸去！,閱讀下面一首元曲，完成各題。,問人間誰是英雄?有釃酒臨江，橫槊曹公。紫蓋黃旗，多應(yīng)借得，赤壁東風(fēng)。更驚起南陽臥龍，便成名八陳圖中。鼎足三分，一分西蜀，一分江東。 1.對這首元曲文句的解說，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是： A“釃酒臨江，橫槊曹公”，意思是曹操橫槊船頭，灑酒于江，表示憑吊。 B“多應(yīng)借得，赤避東風(fēng)”，指孫權(quán)赤避一戰(zhàn)借助東風(fēng)取得了勝利。 C“便成名八陣圖中”，是化用杜甫“名成八陣

16、圖”的詩句說明諸葛亮的功績。 D最后一句指明了鼎足而立的三國中的英雄“劉備、孫權(quán)及曹操。 【答案】D,2.關(guān)于這首元曲，分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A作者以設(shè)問開卷，分層次地?cái)⑹隽巳龂宋锏挠⑿蹣I(yè)績，最后以概述作結(jié)，全篇有分有總，首尾相應(yīng)。 B作者用“驚起”二字生動(dòng)而又形象地描繪出諸葛亮從南陽隱居到報(bào)效劉備而出仕的這一轉(zhuǎn)變。 C作者通過對三國英雄人物的描繪和比較，表達(dá)了自己追慕古賢，意欲建功立業(yè)的宏圖偉愿。 D這首元曲風(fēng)格雄健、高昂，大有蘇軾念奴嬌赤壁懷古的遺風(fēng)，而又沒有“人生如夢”的悲傷感嘆。 【答案】C,閱讀下面的詩和對聯(lián)，完成各題,赤 壁 杜庠 水軍東下本雄圖，千里長江隘舳艫。 諸葛心中空有漢，曹瞞眼里已無吳， 兵銷炬影東風(fēng)猛，夢斷簫聲夜月孤。 過此不堪回首處，荒礬鷗鳥滿煙蕪。 注杜庠：明朝詩人，曾任知縣，不久罷歸；不得志，放情詩酒。舳艫；船只首尾相接非常多的樣子。曹瞞：即曹操。 客到黃州，或從夏口西來，武昌東去 天生赤壁，不過周郎一炬，蘇子兩游 郭朝祚題湖北黃岡東坡赤壁門樓,（1）對聯(lián)在語言形式上的最大特點(diǎn)是，律詩中的頷聯(lián)和頸聯(lián)也具有這樣的特點(diǎn)。 對仗 （2）對聯(lián)中的“周郎一炬”與上面詩歌中的