人教版八年級(jí)上冊(cè)語文古詩賞析習(xí)題

1、望岳是。是。1 .本詩的作者是當(dāng)代偉大的“詩圣”。2、這首詩的每一個(gè)環(huán)節(jié)都被“望”字所束縛，但不同的角度分別指出。這首詩寫泰山的什么特點(diǎn)？ 從哪個(gè)句子可以看到？4 .賞析“造化鐘神秀、陰陽割曉”的一句話。5、“凌絕頂，一覽眾山小”這句話表達(dá)了詩人的什么雄心壯志？ 包括什么樣的人生哲理？6 .畫畫造化鐘神秀，陰陽割曉。7 .分析本詩中包含的思想情感。8、“齊魯青未了”一詞是表示泰山的“造化鐘神秀”一詞是描繪泰山的“絕對(duì)歸鳥”一詞。9、近望中泰山的不可思議秀麗和峨峨形象的兩篇文章，的雙曲馀弦值。10、這首詩穎聯(lián)描寫了泰山附近的景色，其中常用“鐘”“割”字，自古以來就受到稱贊。 請(qǐng)分別分析“時(shí)訂”“

2、打折”11、王安石的登飛來峰中“臨絕頂，一覽眾山小”和異曲同工的精彩詩句如下。12 .登高是傳統(tǒng)習(xí)俗，是古代詩人表情達(dá)成的重要方式。 他們筆下有各種各樣的“登高”。 請(qǐng)寫一篇古詩中有關(guān)“登高”的名文。 (課內(nèi)外不限)。12 .說明下面加分的話的意思(2分)齊魯青已經(jīng)完了：凌絕頂會(huì)13、對(duì)這首詩理解不當(dāng)?shù)捻?xiàng)目之一是(2分)a .詩的各個(gè)鏈接有“望”的意思，但“望”的角度不同這首詩描繪了泰山的不可思議景色，表達(dá)了作者景仰的欽佩和渴望絕頂?shù)男那閏 .“凌絕頂，一覽眾山小”這是孔子的名言“登泰山，縮小天下”d .“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”上文寫泰山是實(shí)書，下文是虛書春望是。是。1、詩的前四句都是一個(gè)“

3、”字里，詩人的視野遠(yuǎn)近，因?yàn)榇蠖　?、展開聯(lián)想和想象，用簡潔生動(dòng)的語言描繪“國破山河在，城春草木深”這個(gè)詞所表示的畫面。 其中“破”“深”這個(gè)詞經(jīng)常被使用，自古以來就受到稱贊。 請(qǐng)簡單地分析一下哪里好。3、請(qǐng)畫出“白頭刮得更短，滿是泥，不堪發(fā)夾”的畫面，明確詩句的意思。4、這首詩請(qǐng)把眼前和心中一體化。 通讀了全詩，講述了這首詩表達(dá)了詩人的什么感情。5、詩人為什么“白頭刮得更短，滿是泥，不堪發(fā)夾”？6 .本詩的作者是當(dāng)代偉大的“詩圣”。7、詩標(biāo)題中的“望”字指揮了那首詩嗎？初始鏈接描繪了什么樣的場面？ 有什么作用？ “破”“深”這個(gè)詞的表現(xiàn)效果是什么？9、結(jié)合詩句的內(nèi)容，討論“感時(shí)落淚，憎恨鳥

4、兒驚心”的理解。10 .分析本詩所包含的思想感情。第一次“國破山河在，城春草木深”描繪了怎樣的情景？ 有什么作用？12 .從修辭手法的角度觀賞“感覺時(shí)落淚，憎恨鳥的驚心”。(三)壕工作人員在黃昏的戰(zhàn)壕村里，職員夜里抓人。 老人翻墻而去，老婦人出去看了看。職員叫什么樣的憤怒，女人叫什么樣的痛苦！ 女人面前問候：三男鄴城戌。一個(gè)男人隨書，兩個(gè)男人新陣亡。 是。屋里沒有更多的人，只有乳下孫子。 孫母沒去，進(jìn)出沒完。老婦人的力量雖然衰退了，但請(qǐng)職員晚上回來，趕緊對(duì)應(yīng)河陽的角色，還是要做早飯的準(zhǔn)備。夜里的長語聲不斷，好像聽著就哭著悄悄地咽下去了。 是。石壕吏一首詩所講的故事是唐代著名的詩描寫“吏”和“婦

5、”尖銳矛盾的詩句是“、”。 詩人“黃昏投石壕村”中“翁”和“婦”都在家，而“天明登前途”中“一個(gè)人和老翁分手了”。 請(qǐng)根據(jù)自己的理解說： (2)老翁這時(shí)是什么感覺？(2)詩人這時(shí)的感覺是什么？2 .這首詩是用什么方法表現(xiàn)全詩的主要內(nèi)容的？試著分析一下這個(gè)方法的優(yōu)點(diǎn)吧？3，石壕吏上寫著“夜色”，它在詩中起什么作用？4、這首詩在內(nèi)容上屬于什么詩？ 最能概括的是中心事件的句子5、這首詩的標(biāo)題是“戰(zhàn)壕里的官員”，在詩中起決定作用的官員寫了一些，詳細(xì)寫的是老婦人。 這是為什么？6、詩中老婆子的“寒暄”是一口氣說出來的，還是下級(jí)逼近的，基于此展開想象，用自己的語言表現(xiàn)自己的對(duì)話場面。 (語言、動(dòng)作、表情等

6、)7、這首詩寫夜色有什么作用？詩四首(一)歸園田居(之三)是。是。是。是。1 .這首詩表達(dá)了作者的什么生活熱情和理想？2、試著描繪“道狹草木長，夕露披上我的衣服”的映像。3、如何理解“不違背愿望”的“愿望”的意思4、對(duì)下列詩句的理解是錯(cuò)誤的()a、前兩句話很平淡，理解得像話一樣，就像老農(nóng)姚姥(姚姥)來了，表明了詩人熱愛農(nóng)村勞動(dòng)的心情。b、b、三、四、二句早一晚：早起去除草，黃昏月亮出來后抬著鋤頭回家。 切割兩個(gè)片段，總結(jié)一天勞動(dòng)的辛苦，從“不講道理的骯臟”中顯現(xiàn)出來。c、五六兩句承上句來，路窄草木茂盛，畫夕露穿衣的畫面，寫詩人開墾南畝勞動(dòng)的困難。d，“但不違背愿望”是全詩的總結(jié)和主旨。 “不違

7、心”是指詩人不怕勞動(dòng)的辛苦，不怕露水穿衣，也不怕法院再向他征求官吏的意見。用簡潔生動(dòng)的語言描繪“朝興理粗俗，把月荷鋤帶回家”的畫面。6、如何理解“對(duì)衣服毫不吝惜，但不違背愿望”的“愿望”的意思？(2)掛在插頭上是。是。王維在這首詩中用沙漠孤煙直，長河落圓畫了一幅美麗的景色。1、“征蓬”表達(dá)了作者的什么心情？3 .展開聯(lián)想和想象，描繪“沙漠孤獨(dú)，長河落圓”的影像。4 .選擇角度，觀賞下列詩句。征鵬出漢塞，將雁歸胡天。5、為什么說這是旁插詩，結(jié)合詩句具體說明。(三)過荊門送行是。是。1 .讀全詩，展開聯(lián)想和想象，畫頤連表示的畫面。2、這首詩中的兩串描繪了過荊門時(shí)看到的景色，其中兩串“隨”、“入”、

8、“盡”字經(jīng)常被使用，自古以來就備受稱贊。 請(qǐng)你簡單地分析一下這三個(gè)詞在哪里比較好。描繪“月下飛天鏡、云生結(jié)海樓”的映像。 簡單的分析句子的“下”字在哪里用比較好？“憐故鄉(xiāng)之水，萬里送舟”這句話表達(dá)了作者的什么思想感情？最后一句用什么修辭來表達(dá)詩人的什么思想感情？6、詩句中點(diǎn)明出發(fā)地、目的地的語句為7 .動(dòng)靜，表現(xiàn)詩人經(jīng)荊門進(jìn)入楚境的壯闊景象，包含喜悅和明朗的心情，活潑的詩句8、江水平緩，江岸寬闊，天空遠(yuǎn)，洋溢著浪漫色彩的詩句登岳陽樓，登岳陽樓是。是。是。是。1 .填補(bǔ)?！昂熢氏﹃柌贿t”這句話的近景是遠(yuǎn)景。 不動(dòng)的窗簾； 晚落的夕陽已經(jīng)明朗了。 這種富有詩情畫意的情況，在詩中的作用如下。2、“三

9、年多難”是指3、這首詩表達(dá)了詩人的什么思想感情？4、請(qǐng)告訴我“白頭吊古風(fēng)霜里”一句中“風(fēng)霜”的意思。5、展開合理的聯(lián)想，描寫頤連詩人的神格心理。6、請(qǐng)說說本詩對(duì)項(xiàng)圈的理解。7、尾聯(lián)讀含蓄，悲涼沉郁，請(qǐng)選擇角度欣賞。8、這首七言律詩借景觀抒情，與自然景觀融合9 .對(duì)這首詩品的解釋有錯(cuò)誤的是() (2分)a .最初的鏈接是從“簾允”到“夕陽”，寫景距離很近b .頦聯(lián)想起現(xiàn)在，想起“吳蜀”融入了沉重的歷史感，說“依靠過渡”滲透到個(gè)人茫然的心情中c .項(xiàng)圈的“萬里”和“三年”的對(duì)決，分別從空間和時(shí)間的廣度訴說了亡國之臣無盡的憂憤d .最后關(guān)系到“風(fēng)霜”的意思，“滄波”的情景融合，在無限悲涼中收斂全篇長

10、歌行是。是。是。是。是。1、在詩中寫自然景色的目的是什么？2、如何理解“百川東到海，什么時(shí)候回西”這個(gè)詞？這首詩在講道理上有什么特點(diǎn)？從寫法上看，這首詩有什么特點(diǎn)？ 弄清什么道理？用生動(dòng)的語言描寫詩中“青青園中葵，朝露待日盛”的畫面。6、詩的主旨、作者的感情： 野望是。是。是。是。描繪“樹是秋天的顏色，山只是落下”的映像。2、“牧羊人帶小?；厝ィC馬帶鳥回去”這句話里有幾個(gè)詞經(jīng)常用？3、長歌懷采薇引用了什么典故，表達(dá)了詩人的什么感情？4 .本詩的寫景有特色嗎？5 .“樹木是秋天的顏色，山只是落光。 ”“這是一個(gè)很好的例子?！?正在畫什么樣的畫？6、“想移居”表達(dá)了詩人的什么感情？7、作者在現(xiàn)實(shí)

11、中孤獨(dú)無依，必須追尋古代的隱士，體現(xiàn)這個(gè)內(nèi)容的詩句是 早寒江上有懷是。是。是。是。這首詩寫的是哪個(gè)季節(jié)？2、“木落雁南度，北風(fēng)江上寒”畫的是什么樣的畫面？3 .尾連劇本融合，請(qǐng)分析。4、任意角度賞析“迷津欲有問，平海夕漫漫”詩表達(dá)了詩人的什么思想感情？ 望洞庭湖贈(zèng)張丞相是。是。是。是。1、你不甘于作者隱居山林，接受介紹，強(qiáng)調(diào)他的出人頭地愿望是怎樣看待的，想說明理由。2、“蒸云夢澤，搖岳陽樓”這個(gè)詞中“蒸”和“搖”字哪里好？3 .分析尾聯(lián)的表現(xiàn)技術(shù)，說明它蘊(yùn)含著作者的哪些思想描繪“蒸云夢澤，搖岳陽樓”的影像。5、本詩表達(dá)了作者的哪些思想感情？6、詩中“太清楚”的意思是7 .下面的理解正確的是(B

12、 ) (2分)a、“八月湖水平”寫道洞庭湖水面平靜b、浪撼岳陽樓描繪了岳陽樓動(dòng)蕩不安的景象c、后二連表達(dá)了作者送山水、回鄉(xiāng)的愿望 黃鶴樓是。是。是。是。1 .說明下列措辭：日歷： 鄉(xiāng)關(guān)：2 .除了“黃鶴樓”之外，又有哪兩座叫江南三大名樓？3 .詩的一、二連用今昔變化的大小表現(xiàn)了作者的什么感情？4 .讀全詩，展開聯(lián)想和想象，畫項(xiàng)圈顯示的畫面。5 .詩中最能概括作者感情的是哪個(gè)字？請(qǐng)根據(jù)對(duì)整首詩的認(rèn)識(shí)，簡單分析詩人是如何用尾連表達(dá)這種感情的。6、詩的前兩句“古人已乘黃鶴而去，這里的空佗黃鶴樓”含有詩人的什么感情？7、“日暮鄉(xiāng)關(guān)在哪里？ 煙波江讓人煩惱。 ”“這是一個(gè)很好的例子?！?這兩種詩情，景交融。 想象一下煙波江黃昏的情景，體驗(yàn)一下融入其中