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1、校園涂鴉之我見,七年（7）班,Page 2,今天，我們來一起聊聊關(guān)于涂鴉的問題。我想關(guān)于涂鴉，每一位同學(xué)都有自己的想法。涂鴉是什么？畫家梵高畫得一幅畫向日葵，當(dāng)時(shí)的人們都覺得那幅畫是涂鴉。然而，前幾年這幅畫在拍賣的時(shí)候，賣得了天價(jià)。這也說明人們都已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，涂鴉是一門藝術(shù)。,七年（7）班,走進(jìn)涂鴉,Page 3,在校服上進(jìn)行涂鴉的同學(xué)講話,涂鴉之我見,小結(jié),七年（7）班,走進(jìn)涂鴉,Page 4,小組討論（10分鐘）,小組代表發(fā)言,得分公布,七年（7）班,走進(jìn)涂鴉,1、振奮精神。統(tǒng)一整齊的服裝會(huì)令人精神振奮，規(guī)則和集體的觀念會(huì)通過服裝潛移默化，其作用不可小視。 2、有利安全。當(dāng)外出活動(dòng)時(shí)，校服會(huì)

2、幫助學(xué)生找到隊(duì)伍，就是丟失了警察或熱心人也容易通過校服幫忙。而且，校服也起到一種交通標(biāo)志的作用，司機(jī)看到制服的時(shí)候一般會(huì)注意避讓。 3、自我約束。因?yàn)樯泶┬７巳硕贾浪菍W(xué)生身份甚至知道他是哪個(gè)學(xué)校的，因此這會(huì)約束學(xué)生的行為，一些不文明行為包括破壞公物、逃學(xué)、玩游戲、喝酒抽煙等念頭也許因此而自我取消。,校服的作用,4、防止攀比。由于每個(gè)人每天都穿著同一套衣服，毫無特別可言。對(duì)于那些喜歡攀比的同學(xué)無疑是個(gè)很大的打擊，從而使同學(xué)們逐漸養(yǎng)成樸素的習(xí)慣，便于學(xué)生把更多的精力放在學(xué)習(xí)上。 5、校服還是一種象征。當(dāng)人們?cè)诮稚峡吹侥趁茖W(xué)校服時(shí)，都會(huì)投去羨慕的目光，這對(duì)于激勵(lì)和增強(qiáng)學(xué)生們的自信心很有幫助。 至于面料方面，只要手感舒適且不易起褶容易洗滌就行了。,Page 6,校園涂鴉墻【目前咱這里還不太允許 否則會(huì)被林老師

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