九年級(jí)物理簡(jiǎn)單電路的設(shè)計(jì)2.ppt_第1頁(yè)
九年級(jí)物理簡(jiǎn)單電路的設(shè)計(jì)2.ppt_第2頁(yè)
九年級(jí)物理簡(jiǎn)單電路的設(shè)計(jì)2.ppt_第3頁(yè)
九年級(jí)物理簡(jiǎn)單電路的設(shè)計(jì)2.ppt_第4頁(yè)
九年級(jí)物理簡(jiǎn)單電路的設(shè)計(jì)2.ppt_第5頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余14頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、綜合實(shí)踐活動(dòng)- 簡(jiǎn)單電路的設(shè)計(jì),1.需要的實(shí)驗(yàn)器材:,答:電源一個(gè)、燈泡兩個(gè)、開(kāi)關(guān)兩個(gè)、導(dǎo)線若干。,2. 燈泡之間應(yīng)該如何連接?,答:兩個(gè)燈泡之間應(yīng)該并聯(lián).,3.開(kāi)關(guān)和燈泡之間應(yīng)該如何連接?,答:兩個(gè)開(kāi)關(guān)應(yīng)該分別和燈泡串聯(lián).,一:探究搶答器電路,S2,S1,4.設(shè)計(jì)電路,畫(huà)出電路圖:,二:探究病房呼叫電路的設(shè)計(jì),1.需要的器材,答:電源一個(gè),開(kāi)關(guān)若干,燈泡若干, 喇叭或電鈴一個(gè),導(dǎo)線若干根.,2.如果只有一張病床,燈和電鈴 應(yīng)該如何連接?,答:串聯(lián)或者并聯(lián).并聯(lián)時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)該 接在干路.,3.如果有兩張病床,燈和電鈴應(yīng)該如何連接? 開(kāi)關(guān)應(yīng)該如何連接到電路中?三張呢?,答:兩只燈先并聯(lián),然后再與電鈴

2、串聯(lián); 兩只開(kāi)關(guān)應(yīng)該分別與兩只燈串聯(lián).,4.將您設(shè)計(jì)的電路圖填入虛框內(nèi):,2號(hào)床,2號(hào)燈,1號(hào)床,1號(hào)燈,3號(hào)床,3號(hào)燈,三星學(xué)科,教師助手,學(xué)生幫手,家長(zhǎng)朋友!,分析: 前方正面和背面亮綠燈時(shí),左右方亮紅燈; 前方正面和背面亮紅燈時(shí),左右方亮綠燈.,三:探究簡(jiǎn)易交通燈電路,正紅,背紅,左紅,右紅,左綠,右綠,正綠,背綠,甲、乙兩個(gè)房間相距較遠(yuǎn),試在圖1中連接電路,要求兩房間任何一方的工作人員閉合開(kāi)關(guān),都能使對(duì)方的電鈴發(fā)聲。,S1,D1,S2,D2,完全免費(fèi),無(wú)需注冊(cè),天天更新!,推廣:學(xué)校有前后兩個(gè)門(mén),現(xiàn)有紅綠燈及電鈴各 一個(gè),另有電池組、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線,請(qǐng)您利用 這些器材,為學(xué)校設(shè)計(jì)一個(gè)電路,

3、使在值班 室的人能辨別是在前門(mén)還是在后門(mén)按動(dòng)了開(kāi)關(guān) 等候開(kāi)門(mén),并用鉛筆當(dāng)導(dǎo)線,將圖2所示元件 連成您所設(shè)計(jì)的電路圖,并做必要的說(shuō)明。,后門(mén)燈,前門(mén)燈,電吹風(fēng)有冷、熱兩個(gè)擋,請(qǐng)連接下面的電路。要求:只閉合S1時(shí)吹冷風(fēng);只閉合S2時(shí)既無(wú)風(fēng)又不發(fā)熱,同時(shí)閉合S1、S2時(shí)吹熱風(fēng)。,S2,S1,插頭,探究活動(dòng)6:,S2,S1,插頭,給您電池組、開(kāi)關(guān)、電鈴、小燈泡各一個(gè),導(dǎo)線若干。請(qǐng)為值班室看護(hù)人設(shè)計(jì)一個(gè)報(bào)警電路。要求:情況正常時(shí),值班室燈亮,電鈴不響;當(dāng)有牲畜闖入時(shí),碰到柵欄會(huì)拉斷柵欄上的細(xì)導(dǎo)線,燈亮同時(shí)電鈴響,請(qǐng)?jiān)谔摼€框中畫(huà)出電路圖。,探究活動(dòng)7:,L,S,1.仔細(xì)審題,分析需要哪些電路元件; 2.根據(jù)題意,弄清用電器之間如何連接; 3.找準(zhǔn)開(kāi)關(guān)和用電器之間的連接方式; 4.綜合以上分析,畫(huà)出草圖; 5.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論