管仲列傳內容分析

1、管仲列傳,相桓公一匡天下,交叔牙萬古高風,摯交千古,君子之交 金蘭之交 莫逆之交 患難之交 生死之交 刎頸之交 忘年之交,管鮑之交,管鮑之交表示知心朋友，形容自己與好朋友之間親密無間、彼此信任的關系。,課文有關內容介紹,課文選自史記管晏列傳。管晏列傳是管仲、晏嬰二人的合傳，全傳前半部分寫管仲，后半部分寫晏嬰，二人不交叉；最后是司馬遷對二人的贊詞。課文節(jié)選的即是傳中寫管仲的主要內容。,卓越的政治家管仲,管仲,春秋時齊國政治家。名夷吾，字仲，亦稱管敬仲。據說他早年經營商業(yè)，后從事政治活動。在齊國公子小白（即齊桓公）與公子糾爭奪君位的斗爭中，管仲曾支持公子糾。小白取得君位后，不計前嫌，重用管仲；管仲

2、亦輔佐齊桓公，在政治和經濟上施行改革。在國內政治經濟形勢得到穩(wěn)定和改善的基礎上,管仲積極促使齊桓公采取尊王攘夷、爭取與國的方針，以建立霸權。,管仲他輔佐齊桓公成為春秋時期的第一個霸主?？鬃臃Q贊他說：“管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下，民到于今受其賜?！弊x管仲列傳，我們可以深切地感受到他務本求實、以民為本的為政才能，以及他因勢利導、轉敗為功的政治家風范。,司馬遷自述寫作管晏列傳之緣由：“晏子儉矣，夷吾則奢，齊桓以霸，景公以治，作管晏列傳第二?！敝赋鲭m然管仲的奢華與晏嬰的節(jié)儉形成鮮明對比，但是二人同為齊國杰出政治家，管仲輔佐桓公成就霸業(yè)，勛業(yè)彪炳，晏嬰協(xié)助景公成就治世，政績顯赫，一霸一治，澤被當代，垂

3、范后世，二人雖隔百余年，但他們都是齊人，都是名相，又都為齊國作出了卓越的貢獻，所以將二人合傳寫成管晏列傳。,朗讀課文 讀準字音，注意句讀。,參照注釋，疏通文意。,第一段有三層意思，一層交代管仲的字和籍貫；二層簡介管仲與鮑叔牙的交往，以及鮑叔牙對管仲的深知；三層敘述二人的從政情況，評述鮑叔牙舉薦管仲對齊國、對天下所產生的影響。末尾一句，是對管仲相齊政績的贊美，也是對鮑叔牙無私舉薦人才的品格的贊美。,第二段記述了管仲對鮑叔牙的感激和贊揚。管仲深情回顧了與鮑叔牙長期交往的情形，以“生我者父母，知我者鮑子”的話高度評價鮑叔牙對自己的友情。,探討： 從這篇傳記看，第2節(jié)最長，與管仲從政關系不大，那么，可

4、以刪去嗎？如何理解？,明確： 不能刪去，此節(jié)文字雖與管仲從政才能關系不大，但卻是豐富管仲性格、介紹其為人的重要部分。此節(jié)文字通過管仲自己的語言向讀者展示了他與與鮑叔牙之間極其真摯的友情：管仲其人，經商多分財利，謀事反而更糟，做官被逐，打敗逃跑；鮑叔卻不認為他貪、愚、不肖、怯和無恥，反而把他推薦給桓公，這樣的知己 、知遇之恩 ，身為齊相的管仲又怎能忘呢？假如沒有鮑叔的知賢、薦賢，管仲又怎有機會為齊國做出卓越的貢獻，這正是后文管仲施展才能的前提，故不能刪去。,第一部分（1-2節(jié)）： 介紹管仲與鮑叔牙的交往和深摯友情。,第三段側重寫管仲在內政方面的 才能。先寫其政績：“ ， ”，再寫其執(zhí)政理念： “

5、 ”，“ ”。,通貨積財,富國強兵,與俗同好惡,順民心,第四段側重寫管仲在處理君臣關系、處理國際關系方面的才能，先概述其才能：“善因禍而為福，轉敗而為功，貴輕重，慎權衡”，然后以管仲因勢利導匡正桓公的三次失誤為例，略加評述，指出他靈活有節(jié)的施政才能是齊國稱霸諸侯的重要原因。正因為管仲的這些才能和措施，才使得齊國君民同欲，上下相親，諸侯親服，完成了桓公“九合諸侯，一匡天下”的霸業(yè)。,第二部分（3-4節(jié)）： 敘述管仲任政相齊的顯著政績。,思考：由文末太史公的評論可以看出作者的什么態(tài)度？,從中可見太史公對管仲才能的肯定?！柏M管仲之謂乎？”用反問句突出地表明了自己的褒揚態(tài)度，同時借“孔子小之”來表達自

6、己對管仲的貶，因為管仲輔佐桓公稱霸而沒有“勉之至王”。用“豈以為周道衰微，桓公既賢，而不勉之至王，乃稱霸哉？”這一揣測之語委婉道出，實褒大于貶。,第三部分（第5節(jié)）：是司馬遷的贊詞。作者直接評述管仲一生的成就，肯定其“上下相親”的治國方略。,總結課文,思考：從這篇傳記看，管仲從政取得成功的原因有哪些？（主客觀）,主觀因素： 有“上下相親”“順民心”的施政指導思想；有“善因禍而為福，轉敗而為功”的施政才能。 客觀因素： 朋友知己之情鮑叔的無私舉薦。,拓展閱讀,普通高中課程標準實驗教科書語文選修,【成語】老馬識途 韓非子說林上：“管仲、隰(x)朋從桓公伐孤竹，春往冬返，迷惑失道。管仲曰：老 馬之智可用也。乃放老馬而隨之，遂得道。” 老馬認識道路。比喻有經驗的人熟悉情況，能在某 個方面起指引的作用。,選讀之管仲列傳,普通高中課程標準實驗教科書語文選修,【典故】桓公拜相 “我有五個方面不如管夷吾：寬惠愛民，我不如他；治國不失權柄，我不如他；忠信以交好諸侯，我不如他；制定禮儀以示范于四方，我不如他；披甲擊鼓，立于軍門，使百姓勇氣倍增，我不如他。管仲好比人民的父母，將欲治理兒子，就不可不用他們的父母?！?齊桓公為了稱霸天下，重用人才，不計私仇，拜