語(yǔ)文人教版七年級(jí)下冊(cè)安塞腰鼓.ppt.ppt

1、安塞腰鼓,劉成章,劉成章： 1937年生，陜西省延安市人?，F(xiàn)任陜西省作家協(xié)會(huì)副主席、中國(guó)散文學(xué)會(huì)常務(wù)理事。已出版六種散文集，其中羊想云彩獲首屆魯迅文學(xué)獎(jiǎng)。,安塞腰鼓產(chǎn)生于距延安四十公里處的安塞縣，是產(chǎn)生于北方黃土高原的一種民間藝術(shù)，充滿原始和濃郁的鄉(xiāng)土氣息。它是黃土高原的產(chǎn)物，其粗獷、雄渾的風(fēng)格與當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境、 地理風(fēng)貌、民風(fēng)民情渾然一體 。安塞腰鼓表演可由幾人或上千人一同進(jìn)行，磅礴的氣勢(shì)，精湛的表現(xiàn)力令人陶醉，被稱為“天下第一鼓”。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，風(fēng)格獨(dú)特，融舞蹈、音樂(lè)、武術(shù)于一體,具有隊(duì)行多變、剛勁、豪放的特點(diǎn)。年，安塞縣被國(guó)家文化部命名為“中國(guó)腰鼓之鄉(xiāng)”。,亢奮 晦暗 羈絆 冗雜,磅礴 顫栗

2、 鏗鏘 驀然,燒灼 戛然而止 捶,kng hu j bn rng,png b zhn l kng qing m,zhu ji chu,大徹大悟： 驚心動(dòng)魄： 嘆為觀止： 戛然而止：,徹底領(lǐng)悟。,形容感染力極強(qiáng)，動(dòng)人心弦。,贊美看到的事物好到了極點(diǎn)。,聲音突然中止。,理解詞義,看完圖片，完成下列問(wèn)題。 1、理解課文結(jié)構(gòu)，完成下列填空:,安塞腰鼓,(一)1-4:打鼓前的（）,(二)5-27:隆隆隆隆的腰鼓,5-13：宏偉的,14-17：雄壯的（）,18-22：擊鼓的（）,23-27：奇麗的（ ）,(三)28-30：結(jié)束后的（）,安靜,響聲,后生,寂靜,舞姿,場(chǎng)面,（ ）,(較慢),(沉穩(wěn)有力),(

3、較快),(高昂激越),(舒緩),2、用“ 的安塞腰鼓”對(duì)安塞腰鼓進(jìn)行評(píng)價(jià)。 （注：可填詞、短語(yǔ)、句子，可選用文中的內(nèi)容）,參考答案： “壯闊”“豪放”“火烈”“有力”“驚心動(dòng)魄” “容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞”,3、喜聞樂(lè)見談感受,思考： 1、安塞腰鼓的總體特征是什么？（用原文中的三個(gè)連續(xù)的詞語(yǔ)回答。） （壯闊 豪放 火烈） 2、簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)安塞腰鼓給了你什么樣的感受？ （可以用自己的話說(shuō)，也可以用原文中的話說(shuō)。） （生命的強(qiáng)健剛勁 旺盛的生命力 強(qiáng)大的力量 氣勢(shì)宏大 氣勢(shì)磅礴等等),分組朗讀，進(jìn)行尋找美點(diǎn)比賽。作者從不同側(cè)面、不同角度展示安塞腰鼓的美，試用 “我發(fā)現(xiàn)了 美，你看（聽） ”

4、的句式來(lái)說(shuō)。,例： 蓄勢(shì)待發(fā)的后生美，你看他們身后是一片高梁地。他們樸實(shí)得就像那片高梁。咝溜溜的南風(fēng)吹動(dòng)了高梁葉子，也吹動(dòng)了他們的衣衫。他們的神情沉穩(wěn)而安靜。,火烈的舞蹈場(chǎng)面美，你看，百十個(gè)斜背響鼓的后生，如百十塊被強(qiáng)震不斷擊起的石頭，狂舞在你的面前。驟雨一樣，是急促的鼓點(diǎn)；旋風(fēng)一樣，是飛揚(yáng)的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強(qiáng)健的風(fēng)姿。,示 例,含英咀華賞美點(diǎn),本文好詞佳句俯拾皆是。既適合聲情并茂地朗讀，又適合有滋有味地賞析。選擇你喜歡的句段做有感情的朗讀，然后做美點(diǎn)賞析。 句式：我喜歡朗讀第_自然段（朗讀），因?yàn)樗胈修辭手法（或者其他手法）表現(xiàn)（達(dá)）出了_

5、 。 賞析角度提示：修辭、短句、疊詞、文章結(jié)構(gòu)等。,一捶起來(lái)就發(fā)狠了，忘情了，沒(méi)命了！百十個(gè)斜背響鼓的后生，如百十塊被強(qiáng)震不斷擊起的石頭，狂舞在你的面前。驟雨一樣，是急促的鼓點(diǎn)；旋風(fēng)一樣，是飛揚(yáng)的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強(qiáng)健的風(fēng)姿。黃土高原上，爆出一場(chǎng)多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇安塞腰鼓?。?）,品讀1,這一段，綜合運(yùn)用排比、比喻、反復(fù)，形象具體地寫出了舞蹈場(chǎng)面的壯美,突出了安塞腰鼓壯闊、豪放、火烈的特點(diǎn)。,品讀2,愈捶愈烈！形體成了沉重而又紛飛的思緒！愈捶愈烈！思緒中不存任何隱秘！愈捶愈烈！痛苦和歡樂(lè)，生活和夢(mèng)幻，擺脫和追求，都在這舞姿和鼓點(diǎn)

6、中，交織！旋轉(zhuǎn)！凝聚！奔突！輻射！翻飛！升華！人，成了茫茫一片；聲，成了茫茫一片(25-27),綜合交錯(cuò)運(yùn)用了排比和反復(fù)兩種修辭手法，使文章語(yǔ)句鏗鏘，氣勢(shì)強(qiáng)勁，將安塞腰鼓所表現(xiàn)出的力與美推到極致。,找出全文中感情最熾烈、音調(diào)最高亢的句子。,明確： “好一個(gè)安塞腰鼓！” 間隔反復(fù)四次。,找出揭示安塞腰鼓文化內(nèi)涵和生命意識(shí)的一句話：,“容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。是掙脫了、沖破了、撞開了的那么一股勁！” （課文第12自然段）,這篇文章歌頌了什么？（主題）作者通過(guò)安塞腰鼓想要表達(dá)了什么？,歌頌了生命和力量由西北漢子熱情奔放的腰鼓表現(xiàn)出來(lái)。,表現(xiàn)要沖破束縛、阻礙的強(qiáng)烈渴望。貧瘠的黃土地、困倦的生活，生活在這里的人們，物質(zhì)上、精神上受到太多的壓抑、羈絆。安塞腰鼓，表現(xiàn)了掙脫、沖破、撞開這一切束縛的力量。,文中說(shuō)“多水的江南是易碎的玻璃，在那兒，打不得這樣的腰鼓”，請(qǐng)你想想，為什么？ （提示：腰鼓特點(diǎn)、黃土高原特點(diǎn)、江南特點(diǎn)） 腰鼓壯闊、豪放、火烈，它孕育于黃土高原，是粗獷充沛的原始生命力的宣泄，它奇?zhèn)グ蹴?、不加雕飾的風(fēng)格與高原的雄渾、厚重、樸實(shí)相匹配。而江南秀潤(rùn)美麗，但粗獷厚重不足，承受不了這樣粗獷的藝術(shù)形式。,文