給導(dǎo)師的簡歷

1、領(lǐng)導(dǎo)簡歷上寫的是什么我經(jīng)常收到考生聯(lián)系的電話和郵件，什么樣的學(xué)生能引起我的注意？簡歷上想寫的好學(xué)生老師很忙。 沒有簡歷，我連找學(xué)生的名字和聯(lián)系電話都不記得了。簡歷上首先是你的學(xué)生狀況，上了哪個(gè)課程，成績?cè)趺礃樱?其實(shí)，老師通常不在意考研成績，看了很多高分低的學(xué)生。 但是，學(xué)到的課程與老師課題的適應(yīng)度是老師關(guān)心的，特別是相關(guān)課程的學(xué)習(xí)成績。簡歷應(yīng)該包括自己參加的各種競賽、課佑實(shí)踐的情況。 上課的情況可能都一樣，只有這樣才能引起老師的注意。簡歷中應(yīng)該包含畢業(yè)設(shè)計(jì)的情況，對(duì)于目前為止的應(yīng)屆畢業(yè)生來說尤為重要。 有些學(xué)生甚至忘記了畢業(yè)設(shè)計(jì)是什么，但這樣的學(xué)生一定是混日子，千萬不要做。有一年長沙理工大學(xué)

2、的女孩來看我，她帶來了詳細(xì)的簡歷和所有的獲獎(jiǎng)證明，這說明她在學(xué)校很優(yōu)秀。 她的學(xué)校雖然不有名，但她給我的感覺很好，所以我收到了。 事后證明她確實(shí)是個(gè)好學(xué)生。說服別人總是需要一些理由，有些學(xué)生的簡歷是馬馬虎虎，不能勝利，前途自然黯淡。 找工作，找領(lǐng)導(dǎo)都一樣。簡歷不一定有工作。 寫下學(xué)習(xí)經(jīng)歷就好。姓名、年齡、政治樣式、照片、電話、郵箱、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)(沒有就不需要感謝)、愛好說說你以前的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)吧。 研究生有什么計(jì)劃(也許不太清楚，但是好好學(xué)習(xí)，每天都在向上 _ )沒有固定格式。 誠實(shí)就好。給領(lǐng)導(dǎo)寫信的萬能模板最近，許多等待復(fù)試和調(diào)劑的朋友提出了大家關(guān)心的問題。 在以前寫的幾篇投稿中，也談過復(fù)

3、試和調(diào)劑。 如果你還不太明白的話，請(qǐng)花幾分鐘讀我的復(fù)試圣經(jīng)。 以前寫的，我想對(duì)大家有用首先，明確為什么你要給領(lǐng)導(dǎo)寫信，最大的目的是給領(lǐng)導(dǎo)留下好印象，入學(xué)后選擇領(lǐng)導(dǎo)，除此之外，給領(lǐng)導(dǎo)寫信也沒什么用，碩士生招生比招收博士生差。 碩士學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)人沒有任何決定權(quán)。 當(dāng)然，如果你聯(lián)系的領(lǐng)導(dǎo)不是領(lǐng)導(dǎo)，你會(huì)成功還是被錄用？第二，給領(lǐng)導(dǎo)的信應(yīng)該包括什么，一、你原來參加考試的學(xué)校2、你的考試分?jǐn)?shù)3、請(qǐng)告訴我你為什么聯(lián)系他，是想調(diào)和還是想再次詢問考試？ 簡單明了。 當(dāng)然，要簡單說明一下自己本科之間的情況。 例如，是否超過了6級(jí)，是否發(fā)送了論文等(超過了6級(jí)，入學(xué)后可以專心，論文發(fā)表了，說明你有那么大的科學(xué)研究潛力

4、，沒有提及)，其他很多獎(jiǎng)狀不怎么寫，領(lǐng)導(dǎo)不感興趣。最后，禮節(jié)是不可缺少的。 請(qǐng)告訴我你從哪里得到了他的郵箱，是在某期刊或?qū)W術(shù)萩作品，還是在學(xué)校的網(wǎng)站上得到的。如果能用信來說明這件事的話，教師會(huì)覺得你能非常小心地尊重別人吧。 總要以謙虛不失信心的態(tài)度向領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)你的困惑，再次強(qiáng)調(diào)，簡單明了。 信最好是300字左右。再吵一點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)不回復(fù)，不要想得太多。 如果回復(fù)的話，你會(huì)很幸運(yùn)，沒有回復(fù)的話，那就什么都沒有了。 我認(rèn)為不能回到本人身上沒有什么意義，但是只是自己的心情問題，還是哪個(gè)詞，碩士學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)在招生時(shí)沒有多少?zèng)Q定權(quán)。 如果不是領(lǐng)導(dǎo)，與其花太多時(shí)間思考領(lǐng)導(dǎo)的來信，還不如踏踏實(shí)實(shí)地看書。接下來是模板

5、。 請(qǐng)作為參考尊敬的某老師：你好！要提及他的名字，弄清是男老師還是女老師。 為什么？ 這個(gè)不怎么說吧？ 中所述)對(duì)不起，我是某某(男、女、年齡、老家在哪里)，現(xiàn)在是某大學(xué)的四年級(jí)學(xué)生(如果工作過，就以某為單位工作，沒有工作就不寫)，我是從網(wǎng)上來的。參考去年的復(fù)試分?jǐn)?shù)線， 我也許有機(jī)會(huì)參加某學(xué)校的復(fù)試(沒有機(jī)會(huì)參加某學(xué)校的復(fù)試，想來我們學(xué)校，還不知道是否有調(diào)配名額)，但是，因?yàn)榈谝淮慰荚嚥缓茫韵朐趶?fù)試時(shí)再得分(對(duì)于調(diào)配劑：如果調(diào)配順利的話另外，我在某年的某個(gè)月度過了六級(jí)，發(fā)表了論文(當(dāng)然沒有)。謝謝你在百忙之中閱讀我的這封信。 我衷心祝愿你身體健康，工作順利就此辦理敬禮學(xué)生某尊敬的x老師：你

6、好！ 對(duì)不起，O(_)O我是你的考生。 今年的第一次考試成績是政治思想政治理論63外語英語一五四業(yè)務(wù)課一中文文學(xué)105業(yè)務(wù)課2文化產(chǎn)業(yè)理論與實(shí)踐139總成績361現(xiàn)在緊張地準(zhǔn)備復(fù)試。 復(fù)試書目是這本“文化研究導(dǎo)論”，想問老師除了復(fù)習(xí)最初的考試內(nèi)容之外，這本“文化研究導(dǎo)論”還要如何復(fù)習(xí)呢？ 復(fù)試時(shí)用什么形式參加考試？ 復(fù)試準(zhǔn)備過程中需要注意的問題是什么？打攪了老師寶貴的時(shí)間！ 期待您百忙之中的回復(fù)就此辦理敬禮客戶學(xué)生： XX2010年3月14日沒有必要在第一次考試前給老師寫信。 只要你不和他在一起，確保第一次考試能合格(最好不要拉線)。和老師取得聯(lián)系的目的有兩個(gè)。 第一，讓老師給你留下印象，重考

7、時(shí)平靜，你不太緊張。 如果老師對(duì)你印象很好的話，復(fù)試的時(shí)候也有向你的監(jiān)護(hù)人提問簡短的問題。 其次，你打算和這位老師一起讀，這位老師可能很生氣。 那個(gè)時(shí)候候候補(bǔ)領(lǐng)導(dǎo)人可能選不出來。 如果提前“預(yù)約”，老師對(duì)你的印象不差的話，不比你提前預(yù)約的話，就收你的東西。只有你第一次及格，你才能對(duì)老師說這些話。 不然的話，你能讓人怎么回答你呢？ 最多鼓勵(lì)幾句，好好學(xué)習(xí)，歡迎考試等等。初次考試結(jié)束，分?jǐn)?shù)出來之后，如果你的分?jǐn)?shù)能進(jìn)入往年的線，發(fā)郵件，說明你的目的，你的初次考試分?jǐn)?shù)，你對(duì)這個(gè)專業(yè)的愛，以前對(duì)這個(gè)專業(yè)有什么研究和思考，都讀過那些書。 到現(xiàn)在為止有怎樣的榮譽(yù)，即使是文藝骨干等也告訴了老師。第一次試著和老

8、師聯(lián)系，老師不告訴你主題是確實(shí)的。 現(xiàn)在，研究生招生越來越透明，有專業(yè)課的統(tǒng)一考試的傾向，即使是學(xué)校的自主命題，也很少知道問題具體是誰出的，有的學(xué)校有問題庫，有的老師一個(gè)人出了幾個(gè)問題，隨機(jī)抽出，做一個(gè)試卷老師的回答是這樣的歡迎您的申請(qǐng)什么時(shí)候都可以聯(lián)系！我因?yàn)槌霾顩]能立即回復(fù)。 對(duì)不起。是/這樣的地方(這是我寫的信)你好！我叫*。 我是*大學(xué)*學(xué)院*專業(yè)的07級(jí)學(xué)生。 通過貴校碩士招生信息的介紹和師姐的推薦，我希望有機(jī)會(huì)考2011年的碩士研究生，我寫了封很失禮的信。本科生中，我成績優(yōu)秀，三年來一直排名第一(具體排名尚未出來，約3/70 )。 在大學(xué)深厚的人文基礎(chǔ)和優(yōu)良的學(xué)術(shù)氛圍中，我完成了大

9、學(xué)生所需的文化基礎(chǔ)知識(shí)和綜合素質(zhì)，為閱研奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 附件里有我的簡歷和大學(xué)三年的學(xué)習(xí)成績表，請(qǐng)?jiān)倩c(diǎn)時(shí)間看看。我在網(wǎng)上查了你的相關(guān)資料，對(duì)你正在研究的課題感興趣，希望你在課題組拿到我的碩士學(xué)位(并且有直博的想法)。 我想在這里接受老師的指示很冒昧地給您答復(fù)，請(qǐng)您諒解。感謝您百忙之中抽出時(shí)間閱讀我的來信是/這個(gè)地方(其實(shí)時(shí)隔一天)哎，老師是這么客氣，打電話說“什么時(shí)候都可以聯(lián)系”嗎？ 還是繼續(xù)發(fā)郵件？打電話，發(fā)郵件，我該怎么說呢？ 快點(diǎn)，求救我當(dāng)時(shí)正在發(fā)郵件呢。 請(qǐng)注意以下事項(xiàng)：1 .你真的很有興趣知道老師的方向，可以簡單地表達(dá)自己的見解，但不要太長。 如果不跟他開口，領(lǐng)導(dǎo)就沒時(shí)間看長篇

10、大論了。2 .個(gè)人簡介一定要精致，選擇最能表現(xiàn)自己水平的，最能吸引領(lǐng)導(dǎo)者眼球的寫作。3 .可以附上自己以前做過的科研項(xiàng)目的介紹和論文，不一定與領(lǐng)導(dǎo)方向有關(guān)，但要讓他知道你有這樣的經(jīng)驗(yàn)和素質(zhì)4 .關(guān)于自己的專業(yè)，對(duì)讀書的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和今后的一些目標(biāo)5 .要盡量表達(dá)自己的愿望和誠意普通的領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)來找你，只是有“三言兩語”或者“感興趣”的區(qū)別，這就是你的信是否成功的評(píng)價(jià)。 祝你好運(yùn)。 沒關(guān)系。2、從別人的復(fù)印件來看，我自己也是模仿這些寫的1 .首先介紹一下自己的情況、優(yōu)點(diǎn)2 .考試指導(dǎo)者的理由，為什么感興趣？3 .研究生之間的修訂計(jì)劃4 .如果你水平高，可以向領(lǐng)導(dǎo)提幾個(gè)專業(yè)問題，讓領(lǐng)導(dǎo)感到你有培養(yǎng)潛力參

11、考：尊敬的x教授：你好！ 我是x專業(yè)的黃海職業(yè)生涯，師從x教授。 慕名貴校是生物化學(xué)工業(yè)專業(yè)泰斗，今年考了華理生物化學(xué)工業(yè)研究生，幸虧有了補(bǔ)考機(jī)會(huì)。我以前寫論文的時(shí)候，在業(yè)界也查過老師的幾篇文章，因?yàn)閷?duì)老師在x方面有興趣，所以在畢業(yè)論文的選題時(shí)也選了x的課題。 看了老師的資料，我非常尊敬你在x圈的建立。 我想成為老師的研究生，接受老師的指導(dǎo)。關(guān)于自己，也進(jìn)行了仔細(xì)的考慮和評(píng)價(jià)。 我認(rèn)為在自己的大學(xué)學(xué)了4年的知識(shí)和掌握的實(shí)驗(yàn)技能能協(xié)助你的研究。 本科期間的專業(yè)課程和專業(yè)實(shí)驗(yàn)，我基本上每門課程都達(dá)到了90多門，具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)的手能力，其中x課程取得了年級(jí)最高分的好成績。 其次我的英語能力

12、還不錯(cuò)，通過了6級(jí)，而且我的科研興趣相當(dāng)濃厚，參加過x這個(gè)項(xiàng)目，獲得過x獎(jiǎng)，現(xiàn)階段在我學(xué)校的x實(shí)驗(yàn)室做過x這個(gè)畢業(yè)課題。 最后，我性格開朗，態(tài)度端正，工作認(rèn)真，能節(jié)省生活和珍惜。 我認(rèn)為自己的工作目標(biāo)很明確，可以朝著目標(biāo)前進(jìn)。 我一直相信“天道謝禮”，相信自己踏實(shí)勤奮學(xué)習(xí)、工作，一定有收獲。我想成為你的學(xué)生，接受你的指導(dǎo)。 當(dāng)然，我有資格做補(bǔ)考的準(zhǔn)備，爭取高分通過，努力彌補(bǔ)第一次考試的失利，成為老師你的學(xué)生。 我認(rèn)為自己最大的優(yōu)點(diǎn)是態(tài)度端正，相信老師的課題自己能完成。 如果不及格，我也很關(guān)注老師，希望接下來接受指導(dǎo)。 (隨函附上個(gè)人簡歷和大學(xué)期間的幾篇論文)感謝您抽出時(shí)間閱讀我的推薦信。 我期待著能加入你的科研團(tuán)隊(duì)。 祝您身體健康，工作順利。敬上介紹自己的狀況(主要是高中和大學(xué)的狀況特別是學(xué)習(xí)狀況)