教師頂崗實習工作總結范文3篇.doc

1、教師頂崗實習工作總結范文3篇篇1：實習是每個大學畢業(yè)生必須具有的1段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習又是對每位大學畢業(yè)生專業(yè)知識的1種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以落后1步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位1步，作為1名剛剛從學校畢業(yè)的大學生，能否在實習進程中掌握好實習內(nèi)容，培養(yǎng)好工作能力，顯的尤其重要。半年里，我嚴格依照單位人事部下發(fā)的實習大綱，認真研讀，逐1學習，在思想行動上，努力做到“想實習，會實習，實好習”，把培養(yǎng)工作能力，提高本身素質作為己任，美滿的完成了本階段實習任務。1是加強思想學習，主動與

2、礦領導溝通，努力提高思想水平。思想是人的靈魂，是人的內(nèi)在氣力，要想把實習任務完成好，首先要把思想調劑好。領導10分重視大學生成長，為此特地為我們制定了“雙導師實習制度”。雙導師，顧名思義，就是兩位導師，技術導師是教授工作技術的，而領導導師是在思想上引領大學生，為其排難解紛，指引方向的。在此優(yōu)勢下，我主動與領導進行了溝通，在領導的諄諄教導下，我對實習有了更深層次的理解，更明確了我的工作目標，在思想上我對未來的工作有了新的認識，在行動上使我對未來人生有了新的計劃。2是重視理論聯(lián)系實際，理論與實踐相結合，努力提高實習質量。1切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是其實

3、不排擠學習間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷增進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促令人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同時，人的認識能力也就不斷地改良和提高!馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指點作用。認識在實踐的基礎上產(chǎn)生，但是認識1經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指點。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，應用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那末所學的就等零。理論應當與實踐相結合。另外一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學

4、到1些在學校里學不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不1樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。3是酷愛實習崗位，積極承當崗位職責，不斷提升實習效力?！皭蹗彶拍芫礃I(yè)”，酷愛實習崗位才能完成好實習任務。在實習進程中，我努力培養(yǎng)自己對實習崗位的熱忱，珍惜在崗上的每分鐘，努力學習崗位上的相干知識，積極承當崗位上的責任義務，努力做到能夠獨立頂崗，能夠獨立完成崗位上的相干操作，對崗位技能知識做到“懂，會，做”。1份勞作，1份收獲，我深信自己的努力1定

5、會有回報，而我將會依然繼續(xù)酷愛自己的工作。20XX年2月16日，我懷著激動的心情踏上了期待已久的頂崗實習之路，當我坐上離開學校的的班車那1刻起，我就知道我將經(jīng)歷1段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程一定在我的生命中寫下濃墨重彩的1筆，一定會在我的生命中留下殘暴多彩的回想，并定會給我?guī)砩袩o與倫比的財富。是的，頂崗實習的生活是充滿艱辛的挑戰(zhàn)的。當我們來到實習點面對1間間小平房而不是高樓大廈時，很多人后悔為何當初選擇了頂崗實習，但是我想說，這是我所預感到的，這也是我想要的，由于我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅強的意志，我也知道吃得苦中苦，方為人上認得道理，我自然還不是人上人，但

6、是我相信在這個世界上每個人都渴望成功，都渴望自己有限的生命能創(chuàng)造出無窮的價值，都渴望為更多的人做出自己能做的1切，都渴望在后世看來你的生命無可比擬，我自然也比例外。我知道我的實習之路還剛剛開始，我要經(jīng)歷的還有很多。來到實習學校以后雖然很快的解決了食宿問題，但生活水平與師大不可同日而語，來到這里吃的第1頓飯是白菜饅頭。我自然感覺這對我沒有甚么我很適應，我也是步行上中小學，吃粗糧長大的，這點苦還不及我兒時的10分之1。教學當老師是我在這里生活的主旋律。在這里我學會了如何做1個受學生接受和歡迎的老師，學會了如何去關心學生，最重要的學會了作為1名教師應當具有的教學方法，養(yǎng)成了良好的教學習慣。我個人認為

7、這里面主要包括學習基礎，學習方法和學習習慣。要提高學生的基礎，就要請教師在教學中重視雙擊的教學，做好教學工作計劃，把夯實基礎放在相當重要的位置上，向學生強調基礎知識的重要性。學習方法無疑在學習中起著舉足輕重的作用，1個掌握了優(yōu)秀的合適自己的學習方法的人就等于掌握了開啟知識與智慧之門的鑰匙。因此，我們強調，國家全面發(fā)展的教學理念是絕對的真諦，教師在教學中除傳授知識外，還應當重視學生德智體的全面發(fā)展，重視學生心理素質和身體素質的培養(yǎng)，重視思想政治教育和世界觀人生觀價值觀和理想教育，愛國主義教育等，惟有如此，才能培養(yǎng)出祖國需要的人材。頂崗實習的生活是溫馨和幸福的。這里充滿著濃濃的鄉(xiāng)情，這里的老師們對

8、我們關心有加，他們知道我們遠道而來，并且不適應這里的生活，他們常常會把他們這里的吃的東西拿給我們吃，還和我們1起包餃子，偶爾遇到周末同時又是男老師值班的時候，他們常常會叫我們改良1頓。最使我喜又讓我憂的是那些和我朝夕相處的學生，他們不但年輕天真質樸可愛堅韌進取，而且那幼小的心靈就會體貼人和關心人，每逢節(jié)日，我不只1次的收到他們送來的土特產(chǎn)外加1些蔬菜甚么的，其實這是比甚么都珍貴了，或許我們其實不在意這些物資的東西，有這顆心足夠了，作為老師，沒有甚么比這更讓人幸福了。他們會以心靈上的溝通讓你感到幸福和歡樂。但是每到考試的時候，總有些同學讓你憂心忡忡，這類感情是每位老師感同身受的。以上是我的實習總

9、結，這是1段充滿艱辛和收獲的經(jīng)歷，這是1段充滿幸福和快樂的旅程，這是1段充滿挫折與反思的人生，這是1件我們1生用心收藏的禮物，這是1個不老的故事，是教師和學生用情感書寫的傳奇，這1切勢必是我生命中不朽的記憶，勢必給我們以后的人生打下堅實的基礎，勢必是我生命中豐富而寶貴的精神財富。篇2：20XX年8月30日是個值得記念的日子，這天，我隨著頂崗支教的大部隊來到了望都3中，開始了為期18周的頂崗實習支教工作。在這18周內(nèi)，我1直保持嚴謹?shù)膽B(tài)度，并以積極地熱忱投身于學習和工作中，虛心學習請教，認真完成我的教學工作和學校安排的其它各項工作，與望都3中的老師和其他實習同學密切配合，通力合作，較好的完成了頂

10、崗實習任務，現(xiàn)將頂崗實習情況總結以下：1、心靈的強大才是真的長大這次的頂崗實習讓我真正體驗到了基層教育的艱辛與神圣，更加堅定了我作為1名優(yōu)秀教師的決心和信心，也讓我更加理解了社會的現(xiàn)實，1個人必要獨立承當起生活的重擔，做好自己該做的事情，走出校園，我們便不再是個孩子，我們要對自己負責，對自己的行動負責，不管是遇到甚么樣的問題，都需要我們用自己的智慧去克服它，具有強大的心靈使我們踏上社會并成功立足的重要保障。2、教育是門值得沉思的學問在望都3中我擔負7年級48，49班的數(shù)學課，48班的實習班主任。在實習期間，我認真聽了指點老師和其他老師的課，并認真做好聽課記錄，注意老師的講授方法和上課技能，吸取

11、老師們的優(yōu)點和好的教學方法，融入到自己的教學中去。課余時間，我們幾個同行的實習老師也常常相互交換1下上課的技能，從我們的交換中也收獲頗豐。身為48班小班，是這幾個月最辛苦的差事，也是收獲最多的，自習到勤情況，班級衛(wèi)生情況，學生請假情況，課間出操情況，學生心理健康情況，各種突發(fā)情況不知道多少次被他們氣的茶不思飯不想，但是看到班里的各種情況都愈來愈好的時候，我覺得我的所有付出都值得。3、生活中的困難是用來克服的實習學校的條件是不如大學里的好，但是既來之則安之，條件是艱苦的，但人心是溫暖的，校領導和所有的老師對我們無所不至的關懷與照顧使我們的內(nèi)心倍感溫暖，不論是生活上還是工作上，他們都盡量為我們提供

12、方便，我們的事情他們都會盡力幫忙，還時不時地給我們好吃的，在此，我感謝所有幫助我的老師們。4、工作中的優(yōu)點與不足在教學與班級管理方面我還沒有足夠的經(jīng)驗，但是初步體驗教師這個角色我們有著獨有的刻苦與認真。我們與學生的年齡差距相對較小，容易與學生打成1片，但是在實習期間也是暴露了各種不足。由于我們與學生容易打成1片，但是同時也很難在他們之間建立1種威望。在處理班級問題方面思考不太周全，上課時不能很全面注意每位同學?？傊€是缺少1些處理班級問題的經(jīng)驗，在以后的工作中我更要注意這方面的問題，取長補短，爭取更大的進步。5、其他方面半年的支教生活不能說精彩卻意義非凡，面對學生，我豪情萬分，課上課下，孩子們

13、給了我許多感動，他們單純可愛，在他們的眼中，老師是神圣的，與他們1起玩游戲，1起談心是我在這個學校最快樂的日子。孩子們是在毛病中不斷成長的，當學生有錯誤時，我也會盡可能與他們溝通，使其意想到本身的毛病，1切問題都會迎刃而解。回顧這半年的繁忙充實的支教工作生活看似短暫平淡，但我認為它是我的人生道路上1個重要的里程碑。我自到望都3中實習以來，始終牢記自己的使命，始終把自己作為支教學校老師中的1員，為實習學校做出自己應盡的義務和貢獻。最后，我還要感謝領導的關心與愛惜和同事朋友的幫助，給了1個發(fā)揮自己能力的難得的機會使我的思想到達了1個新的境地，我的個人工作能力也得到培養(yǎng)鍛煉和提高。擴大了視野，豐富了

14、知識。頂崗實習支教生活，累并快樂著?？傊?，我在實習的5個多月中，任勞任怨，為人師表，教書育人。同時得到了學校領導的培養(yǎng)，使我在各方面得到了鍛煉，我相信通過我的努力，在以后的工作中會做得更好。此次實習雖已結束，時間也不長，但卻有重大的意義。我會在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探索，更可以去發(fā)現(xiàn)。這些第1次將是我人生中的1次偉大的經(jīng)歷，它將為我的人生起航，為我的夢想插上翅膀，我會帶著這些經(jīng)驗心得起帆、振翅。我相信自己將成為1名優(yōu)秀的人民教師!篇3：我實習的學校是ccc李莊中學，承當高13個班的地理課堂教學工作和高逐一班的實習班主任工作。在實習期間，我共聽課20節(jié)，準備了25個教案，講課75節(jié)。

15、另外，我還協(xié)助原班主任組織了多項班級活動和團日活動?，F(xiàn)就我這1學期的實習工作做個人總結。(1)教學工作實習方面教書育人是教師的基本職能。教書是條件，育人是目的，育人應寓于教書當中。因此教學工作實習應是實習生工作的重點。我來實習地的第2周迎來了我的第1節(jié)課。這節(jié)課相當重要，也是給我留下印象最深的1節(jié)課。所講內(nèi)容為”工業(yè)生產(chǎn)活動”。由于備課相當充分，并在課前進行了反復試講，所以整堂課進行的相當順利。知識層面上沒有出任何過失，教學態(tài)度嚴謹認真，課堂反應到達了預期。但是這第1堂課上也出現(xiàn)了自己始料未及的狀態(tài)。由于初次面對現(xiàn)實當中的課堂教學，面對1群睜著1雙雙求知眼珠的陌生學生，心里還是有些緊張，并1度

16、出現(xiàn)了思惟短路的狀態(tài)。還好我及時進行了調劑，才使得整堂課順利進行了下來。通過這件事，我充分認識到頂崗實習工作對實習生的重要性。畢竟在大學里的試講活動與真實的課堂教學還有1定差距。只有親身走進中學地理課堂，才能真正提高我們教學的本領。有了第1節(jié)課的經(jīng)驗和教訓，我的第2堂課就顯得駕輕就熟了。這堂課我請來了我的指點老師張君孟聽課，對我進行點播。不管是教態(tài)方面，還是講課層面，我感覺都比第1節(jié)課有了大幅度的進步。從課條件問，到導入新課;重新課講授到總結回顧，我都處理地比較到位。張君孟老師給予了我很高的評價。同時也就1些細節(jié)問題對我進行了指點。在全部實習期間，我始終做到認真批改作業(yè)，認真審閱試卷并進行講評

17、。在教學工作上獲得了業(yè)務上的進步與認識上的奔騰。(2)班主任工作實習方面自接任高逐一班實習班主任以來，我就本著盡職盡責的態(tài)度展開各項工作，虛心接受原班主任的指點。高逐一班是1個音美特長班，班里共有107名同學。我根據(jù)學校的工作計劃和班級實際，獨立擬定了切實可行的實習計劃并貫徹落實。我前后召開了”我的未來不是夢”，”與實習生面對面”等主題班會。約請全部102名實習生與我班同學面對面，泛論大學，泛論理想。召開了”闊別網(wǎng)吧，爭做文明合格中學生”，”花開太早是個美麗的錯”等思想教育主題班會。強調遵照校規(guī)校紀對中學生成長的意義。另外我還屢次請實習生給同學們談各科的學習方法。在我們的共同努力下，高逐一班獲

18、得了可喜的成績：第1次統(tǒng)考，我班的劉夢華同學獲得了年級第1的好成績;我班作為鼓樂隊參加了校春季運動會入場式，取得”優(yōu)秀儀仗隊”光榮稱號;我班自行排練的話劇”凝聚每份愛”取得了校領導的1致好評，并代表李莊中學參加縣級比賽;在學校舉行的隊列廣播操比賽中，我班榮獲1等獎;這1系列的榮譽，不但增強了班級自信心，更使高逐一班成為1個有著超強凝聚了與無窮創(chuàng)造力的團隊，我堅持深入學生，每天下班級的指點思想，與學生建立了密切的師生關系。我們做班主任，必須履行”6到”，即早操到操場檢查學生做操情況。上午第1節(jié)課，午唱，晚讀到教師檢查學生是不是遲到。午休、晚休催促學生作息。在實習期間我始終堅持學校教育與家庭教育相

19、結合，集體教育與與個別教育相結合。與校方、家長、學生的關系處理得較為公道。我10分重視對學生進行思想教育，找過每位同學單獨談心，并為他們建立個性檔案與成長記錄袋。深入了解他們，關心他們。我這個實習班主任遭到了校方與學生的歡迎，他們都親切地稱呼我為”小魏老師”。在實習期間，1班的班級面貌有了顯著進步。(3)教育調查實習方面在實習期間，我積極參加教育調查活動，鍛煉自己的科研能力。并撰寫論文具體班級具體分析論教師的有效授課策略。我認為每一個班級都有每一個班級的氣質、性情或說是靈魂。教師應針對不同班級的特點，適時改變授課方式來適應不同班級的學生，而不應以自己1貫的風格去*學生來適應你。以我所教的3個班級為例：1班同學紀律很好，課堂與老師配合地默契，課堂氣氛活躍。針對這樣的班級，教師應嚴格要求，并在講課進程中適當使用幽默。2班紀律不錯，但與教師配合不好，課堂氣氛相對煩悶。對此類班級，教師應盡可能展現(xiàn)個人魅力，增加本身神秘色采。課堂講授中積極引導、鼓勵他們，讓他們動起來。3班紀律很差，課堂氣氛活躍地有點過頭，而且學生給人1種不踏實的感覺。針對此類班級，我認為教師應收起嚴肅的面孔，換1種欣賞的崇拜的眼光看待他們，鼓勵他們多說多講，更多地參與到課堂教學上來。讓他們的精力真正地用到學習上面。具體班級具體分析，真