《一碗清湯蕎麥面》ppt.ppt

1、,Company Logo,一碗清湯蕎麥面,栗良平,Company Logo,栗良平日本作家，本名伊藤貢，昭和十八年（1943年）出生，北海道砂州市人。在綜合醫(yī)院任職十年，高中時代曾翻譯安徒生童話而引起對口述童話的創(chuàng)作興趣。他利用業(yè)余時間，收集了四百多篇民間故事，以各地方言，親自巡回講述,并主辦“栗子會”，以及“大人對小孩說故事”為主題，展開全國性的說故事活動。主要發(fā)表的作品有紡織公主，又聽到二號汽笛，穿越戰(zhàn)國時代的天空等。他以一碗清湯蕎麥面（又名一碗陽春面）而成為日本的兒童類暢銷作家。,作者介紹,Company Logo,作者介紹,Company Logo,課文導入,一碗清湯蕎麥面造就了一張

2、“幸福的桌子”，造就了一個孩童經營一個日本第一面館的職業(yè)理想，據說在日本和韓國許多人被這一碗面的故事打動，據說1997年，韓國三星集團總裁就是朗讀了這碗面的故事后，讓全體員工受到了莫大的激勵和感召，從而走出了巨虧的低谷。那么這一碗清湯蕎麥面到底有何特別呢？,次數,時間,碗數,母子三人,老板夫婦的行為,衣著,行動,語言,第一次,第二次,第三次,第四次,課文導入,十年間 等待,第一年 合吃一碗,發(fā)展,第二年 合吃一碗,第三年 合吃兩碗,第十四年 吃三碗面,開端,高潮 結局,設懸,蓄勢,解懸,情節(jié),一碗清湯蕎麥面 ？,這是一篇以情動人、激人奮發(fā)的作品。它敘述 了母子三人遭受厄運之后團結拼搏而苦盡甘來

3、的故 事，同時表現了老板夫婦和眾多顧客對母子三人的 同情、尊重與關愛。 作品洋溢著濃濃的人情味，贊美了團結互助的精神。,課文總述,指對人物、事件的某個局部特征所做的具體刻畫。,細節(jié)描寫, 刻畫人物 深化主旨 推動情節(jié),定義：,作用：,細節(jié),主旨,人物 性格,母子三人衣著,男孩，一身嶄新的運動服。女人,不合時令的短大衣。,哥哥,中學生的制服，弟弟，“去年哥哥穿的”“略有些大的舊衣服”。母親衣著依然如故。,（第一年）,(后兩年),(十年以后),青年，西裝筆挺，手臂上搭著大衣；婦女，身穿和服。,不合時令的短大衣,家境窘迫,嶄新的運動服,對比,突出“母親”的愛心,哥哥穿著中學生的制服， 弟弟,“去年哥

4、哥穿的” “略有些大的舊衣服”。 母親衣著依然如故,這戶人家在困境中的苦苦掙 母子三人刻苦頑強的生活態(tài)度,青年，西裝筆挺，手臂上搭著大衣；婦女，身穿和服。,刻苦頑強終有回報，生活幸福了。,母子三人衣著,（第一年）,(后兩年),(十年以后),母親要蕎麥面時的語氣和神情,“唔清湯蕎麥面 一碗 可以嗎？”那女人怯生生地問。,（四處省略號） “ 唔一碗清湯蕎麥面可以嗎? ” （三處省略號） “唔清湯蕎麥面兩碗可以嗎? ” （三處省略號） “唔三碗清湯蕎麥面，可以嗎? ”，穿和服的婦人平靜地說。 （一處省略號）,“唔蕎麥面 一碗 可以嗎？”那女人怯生生地問。,語言吞吞吐吐:猶豫、歉疚。,深夜光顧，三人只

5、要一碗面，而且又是極其便宜的清湯蕎麥面，給店家?guī)砹寺闊?“母親”的勇氣來自母愛的力量，母親的歉疚表現了日本女性特有的溫良謙恭。,母親的確為在大年夜三人合買一碗清湯蕎麥面而難為情，但為了能讓孩子感受到新年的氣氛，能讓孩子吃到一碗由面館做出的熱氣騰騰、香味可口的蕎麥面，她只好也必須硬著頭皮“怯生生”地提出只買一碗清湯蕎麥面的要求。,母親 要面的語言有什么不同，可以看出什么？,從母親四次要面時的語言中我們可以感受出，母親第一次要面時因為三個人才買一碗面，是非常不好意思的，而到第四次時已經是正常的心態(tài)了。這是因為他們母親三人戰(zhàn)勝了困難，經濟狀況得到了一定的改善。此外，從母親說話的方式上也可以看出母

6、親是一個非常 溫良謙恭感情細膩的女性形象。,四次,不合時令的衣服 硬著頭皮去買面 努力工作拼命賺錢 深深地低著頭,母親,一碗,兩碗,三碗,發(fā)展變化的過程 奮爭向上的過程,一碗,兩碗,三碗,家境窘迫,擺脫困境,走向光明,大兒送報賺錢支持母親 小兒買菜燒飯幫助母親 母親努力工作津貼特別,溫馨的親情 生活的希望,懸念,蓄勢,高潮,團結、不屈 向上、奮斗,母親的親子情 兒子的敬母情 兄弟的友愛情,頑強團結，是這個弱小家庭從逆境走向光明的關鍵,情,思考 ：這一家人能戰(zhàn)勝困難，除了靠自身的努力，還有什么原因？,一家人得到了社會的幫助和鼓勵，在文中主要體現為面館老板夫婦的鼓勵與幫助，當然還有許許多多素不相識

7、的其他的顧客。,有關店主夫婦的諸多細節(jié),第二年座位如故。老板說著，抓了一人半份的面下了鍋。,第三年的大年夜，二號桌上早已“擺好了預約席的牌子”。老板娘若無其事地將桌上那塊“預約席”的牌子藏了起來。老板應聲答道，把三碗面的份量放進了鍋里,二號桌,第一次，老板娘特意把他們領到“靠近暖氣的二號桌”。老板抓起一堆面，繼而又加了半堆， 一起放到鍋里。,面的份量,面的價格,老板和老板娘立刻就把墻上掛著的各種面的價格牌，一一翻了過來，趕緊寫好“陽春面一百五十元”。其實， 從今年夏天起，隨著物價的上漲，陽春面的價格已經是兩百元一碗了。,店主夫婦不僅僅天性善良、對身處逆境的人充滿同情和關注，更是對他們的人格發(fā)自

8、內心的尊重。,小結 ：他們想幫助母子三人，但又不愿讓母子三人背上沉重的感情負擔，他們希望讓母子三人覺得所受到的接待與其他客人一樣平等，讓母子三人在輕松的環(huán)境中安然就餐。,店主夫婦,a. 到處傳誦著“二號桌”的故事。 b. 許多人特意趕來到“二號桌”上吃一碗陽春面。 c. 知道二號桌由來的朋友們，嘴里雖沒說什么，可心里都在想著，今年的二號桌又要空等了吧。,行為表現：,顧 客 ：,社會環(huán)境描寫,一張二號桌，記錄了人間自有真情在；,三碗陽春面，訴說著幸福全憑奮斗來。,母子三人：團結，不屈，向上，奮斗（內在因素）,店老板夫婦：幫助，溫暖，尊重，同情，祝福 （外在因素）,+,幸福？,歸納小說的主旨：,一

9、家人的努力奮斗 （內在自身因素）,周圍的人的鼓勵與幫助 （外在環(huán)境因素）,小說內容兩個 主要方面聚焦,小說揭示了面對生活逆境，頑強不屈、堅韌不拔、團結奮爭、必能成功的生活哲理。同時也歌頌了日本人民相互關愛，團結互助的美好品質。,一家人得到了社會的幫助和鼓勵，在文中主要體現為面館老板夫婦的鼓勵與幫助，當然還有許許多多素不相識的其它的顧客。,Company Logo,9,母親,a. 讓兩個兒子穿上新衣（自己卻總是一件不合時令的斜格子短大衣） b. 帶兩個兒子去面館吃面（讓孩子也和其他同齡人一樣享受迎新的歡樂） c. 努力工作，代夫還債，供兩個兒子上學 d.向孩子道謝,行為表現,Company Lo

10、go,9,兄弟,行為表現,a.“媽媽也吃呀！” b. 哥哥送報 c. 弟弟買菜燒飯 d. 弟弟藏信 e. “不能失敗！要努力！要好好活著！” f. “齊心合力，為保護我們的母親而努力吧！”,兄弟：,團結友愛 懂事孝順 勤奮努力 樂觀向上 知恩圖報,Company Logo,9,老板夫婦,行為表現,a. 領母子三人坐到靠近暖氣的二號桌 b. 又加了半堆 c. 將已經熄滅的爐火重又點燃起來 d. 抓了一人半份的面下了鍋 e. “喂，孩子他爹，給他們下三碗，好嗎？” “不行，如果這樣做，他們也許會尷尬的?！?Company Logo,9,f. 十點剛過，雇工們下班走后，老板和老板娘立刻就把墻上掛著的各種面的價格牌，一一翻了過來。趕緊寫好“陽春面150元”陽春面的價格已經是200元一碗了。 g. 擺好了“預約席”的牌子。 h. 桌子、椅子都換了新的，可二號桌卻仍然如故。不但沒感到不協(xié)調，反而把二號桌安放在店堂的中央。,老板夫婦,行為表現,Company Logo,9,顧 客,行為表現,a. 到處傳誦著“二號桌”的故事。 b. 許多人特意趕來到“二號桌”上吃一碗陽春面。 c. 知道二號桌由來的朋友們，嘴里雖沒說什么，可心里都在想著，今年