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文檔簡介

,16 橋,前河東小學 劉瑞平,學習目標 1.品味語言，感受老漢危急時刻把生的希望讓給別人，把死的危險自己扛起來的人格與精神。 2.抓住課文中令人感動的地方，感受老共產(chǎn)黨員無私無畏、不徇私情、英勇獻身的崇高精神。,自由讀文,思考如下問題: 1.請找出文中描寫大雨和洪水的詞句,并思考作者為什么要這樣寫? 2.課文中的老漢是個怎樣的人?你是從哪些地方感受到的?,精讀探究,黎明的時候，雨突然大了。像潑。像倒。 山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來，勢不可當。 近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。 死亡在洪水的獰笑聲中逼近。 水漸漸竄上來，放肆地舔著人們的腰。 水，爬上了老漢的胸膛。,老漢像一座山。 這是一個 的老漢！,沉著、鎮(zhèn)定,村民 你擁我擠 瘋了似的 跌跌撞撞 亂哄哄,老漢 站著 不說話 盯著 像一座山,他像一座山,老漢沙啞地喊話：“橋窄！排成一隊，不要擠！黨員排在后邊！”,一百多號人很快排成隊，依次從老漢身邊奔上木橋。,這是一個 的黨員！,先人后己、心系群眾,老漢突然沖上前，從隊伍里揪出一個小伙子，吼道：“你還算是個黨員嗎？排到后面去！”老漢兇得像只豹子。,難道他不愛他的兒子嗎？,這是一個 的老漢！,不徇私情,課文中的老漢是個怎樣的人？,沉著、鎮(zhèn)定、舍己為人、心系群眾、先人后己、不徇私情,課后作業(yè),1、寫一篇簡短

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