三年級數(shù)學(xué)下冊 搭配教案 滬教版）

1、匹配和匹配教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)九年義務(wù)教育課本第六冊第72頁搭配教學(xué)目標：知識和技能：學(xué)生可以通過畫畫和連線來組合和搭配不同的東西。流程和方法：1.通過觀察和實踐等數(shù)學(xué)活動，學(xué)生會有條不紊地思考，發(fā)現(xiàn)一些簡單的規(guī)律，初步實現(xiàn)順序思維和符號思維。2.通過學(xué)習，提高學(xué)生的聽力和交際能力，培養(yǎng)與他人合作的良好習慣。情感態(tài)度和價值觀：學(xué)生在活動中增強探索數(shù)學(xué)規(guī)律的興趣，積累積極的數(shù)學(xué)學(xué)習情緒。教學(xué)重點：結(jié)合搭配不同的事物，訓(xùn)練學(xué)生有序思考。教學(xué)困難：能夠按照一定的順序組合搭配，沒有重復(fù)或遺漏。教具準備：多媒體課件教學(xué)過程：首先，鋪路：今天，劉小姐想和每一位同學(xué)握手。你愿意嗎？你對老師的握手感覺好嗎？請給你的

2、老師一些好的建議。板書：有序思維在這節(jié)課上，我們將用有序思維的方法來研究生活中的一個數(shù)學(xué)問題。第二，探索和鞏固：活動(1)服裝搭配展示多媒體：肖的學(xué)校成立了足球隊?，F(xiàn)在他們請我們幫忙配一套漂亮的比賽服裝。你愿意幫助他們嗎？三種顏色的運動夾克和兩種顏色的短褲需要一件夾克和一條短褲。今天，我們將研究這個問題。板書：搭配你能猜到會有多少匹配方案嗎？用手勢表示?？纯茨阆胍拇鸢甘欠窈蜁械囊粯?。請打開課本，翻到第72頁，這是書中的第一個問題。有多少匹配方案？讓我們請學(xué)生代表演示一下。(終身手術(shù))你同意嗎？還有其他匹配方法嗎？(首先確定不同標準的兩種匹配方案)摘要：要從不同的角度有條不紊地思考，你可以先

3、確定頂部，每個頂部配2條短褲，也就是3 2條；短褲也可以先確定，每條短褲配3件夾克，即2件3件。這兩種搭配的結(jié)果是一樣的，都是6種搭配方案。黑板上寫著：3*2=6(物種)2*3=6(物種)這是今天的數(shù)學(xué)問題，兩種事物的搭配。練習一下：如何搭配上衣和短褲的三種顏色？兩個人在同一張桌子上互相交談，然后請學(xué)生代表匯報。活動(2)午餐搭配展示多媒體：足球隊確定服裝后，準備吃午飯。看看學(xué)校食堂準備了什么菜。1.丁?。何蚁矚g吃炸雞腿，然后把它們和素菜搭配起來。有多少匹配方案？(3種)2.?。何蚁矚g吃蔥拌豆腐，然后把它拌到肉菜里。有多少匹配方案？(4種)3.如果每個人都被要求選擇一道葷菜和一道素菜，你會如何

4、搭配它們？這是書里的第二個問題，請用連線完成。誰來告訴我你是如何匹配的？(我先確定了葷菜，每個葷菜配一個素菜，即四個三，共12種搭配方法。(他先確定了葷菜，然后搭配了素菜。有什么不同的想法嗎？(我首先確定了素菜，每道素菜配一個葷菜，3 4道，12種搭配方法。(我們能否創(chuàng)建一個簡單有序的記錄方法，記錄所有六種匹配方法？請嘗試錄制。你用什么方法清楚地記錄所有的搭配方法，沒有重復(fù)或遺漏？(您可以使用連接方法，并使用字母和其他符號按順序記錄連接。(黑板上寫著：4*3=12(物種)3*4=12(物種)活動(3)路線匹配午飯后，足球隊將從學(xué)校穿過伯德花園去體育場。多媒體演示：路線圖你從照片中得到什么信息？

5、要求：看誰能以最快的方式確定有多少條路線。哪個？哪八條路？誰能想出一個好辦法來說清楚？(用數(shù)字或字母表示不同的路線)提交人：A1 A2 B1 B2 B3 B4用這種方式表達要方便得多。請快速記錄不同的路線。誰將交換哪條路線？還有其他想法嗎？摘要：從家到學(xué)校有2條路，從學(xué)校到活動中心有4條路，共8條路線。板書：2*4=8(種)你覺得其中有什么規(guī)則？(你可以將兩個事物的值相乘得到幾個搭配。(三.全面拓寬：活動(1)(驗證您找到的法律)早餐有幾種。你怎么想呢？要一份帶飲料的點心。請用一種快速而好的方式記錄你的匹配計劃。演示時進行總結(jié)：首先，用豆?jié){搭配四種零食，然后用牛奶搭配四種零食。有多少種火柴？如果你再加一種零食，現(xiàn)在有多少種組合？你怎么想呢？添加了哪兩個？(12)如果我們現(xiàn)在添加一種飲料，有多少種組合？添加了哪兩種組合？(12)如果你每人加一份零食和一杯飲料，會有多少種組合？(15)現(xiàn)在有多少飲料？幾種小吃。有多少種組合？板書：3*5=15(種)活動(2)路線匹配1.兔子有幾種不同的方式從小牛家走到羊家。手勢表示(多媒體演示)2.現(xiàn)在兔子必須穿過小牛和小羊的房子，最后到達豬的房子。有多少種不同的方法？你能繼續(xù)思考嗎？活動(3)小秘密老師有12種匹配方法。你能