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1、主題3物質(zhì)的推定問題一、選擇問題(2017連云港中考)圖中甲e是中學化學教材中常見的物質(zhì)。 甲、戊是氧化物,甲是黑色固體,乙、丙分別是酸和堿之一,丁是大理石的主要成分。 (圖“”表示連接的物質(zhì)之間能夠反應,“”表示一種物質(zhì)能夠轉換為其他物質(zhì),反應條件、部分反應物和生成物被省略)以下說法中不正確的是(c )a .乙溶液可以使紫色的底盤溶液變紅b .丙基溶液可以與戊基反應生成丁c .甲基戊基只能通過取代反應來實現(xiàn)d .無法從甲方進一步反應生成丁2.(2017臨時中試)有x、y、z三種金屬,x在常溫下可與氧反應,y、z在常溫下幾乎不與氧反應的硝酸銀溶液中分別加入y和z,不久z表面析出銀,y不變。 根
2、據(jù)以上的實驗事實,按照x、y、z三種金屬的活動性從強到弱的順序判斷為正確的是(b )安東尼奧克里斯蒂安3.(2017貴陽中試)某干燥劑含有CaO、NaOH和CaCl2中的2種物質(zhì),為了探索其成分,修訂了如圖所示的實驗。 下面的說法正確的是(b )a、a、b溶液必須只含有兩種溶質(zhì)B.b溶液中必定有NaOH和Na2CO3c .白色固體肯定不純d .干燥劑必須由NaOH和CaCl2組成4.(2017武漢中考)甲、乙、丙、丁均為中學化學中常見物質(zhì),它們之間的部分轉化關系如圖(部分反應物、產(chǎn)物和反應條件被省略)。 “”表示物質(zhì)間發(fā)生化學反應,“”表示物質(zhì)間的轉化關系)。 以下推論不正確的是(c )a .
3、如果甲是碳酸鈣的話,乙轉換成丙的反應也可以是發(fā)熱反應b .乙如果是最常用的溶劑,丁可以是單質(zhì)碳c .甲可以是碳酸鈉,乙可以是硫酸鈉,丁可以是氯化鋇d .丙為二氧化碳,丁為熟石灰的話,丁可以通過雙分解反應轉換為乙二、非選擇問題5.(2017泰安中試) ) AJ是中學化學中常見的物質(zhì),它們的相互轉換關系如圖所示。 其中a是常見的化肥,不能與堿性物質(zhì)混合使用的h和d的構成元素相同,I是紅褐色的固體。請回答下面的問題(1)反應的基本反應類型為_分解反應_。(2)B的化學式為_NH3_,d的化學式為_CO2_。(3)反應的化學方程為_3CO Fe2O32Fe 3CO2_其實際應用為_冶煉金屬(或冶鐵)
4、_。6.(2017南京中試)圖中的AI表示中學化學中常見的物質(zhì),分別由一種或兩種元素組成:其中a、b、d、h均為單質(zhì)。 f可以作為大棚蔬菜生產(chǎn)中的氣肥,h可以在b、f、g存在的情況下生成銅綠銅綠主要成分是Cu2(OH)2CO3。 圖中的“”表示兩端的物質(zhì)間發(fā)生化學反應的“”表示物質(zhì)間存在轉換關系的反應物、生成物或反應條件的一部分省略。寫出化學式: F_CO2_,H_Cu_。(2)實驗室常用e制取b,寫出這種反應的化學方程式: _ _ _2h2o 22 h2o o o 2_ .(3)反應和的基本反應類型相同,該基本反應類型為_置換反應_。寫出ac反應的化學方程式。7.(2017德陽中試)實驗室有
5、1包由KCl、MgSO4和CaCl2組成的固體混合物,某學校研究性學習組的學生為了除去其中的MgSO4和CaCl2,修訂了如下的實驗方案。請回答下面的問題(1)X溶液和Ba(OH)2溶液反應的化學方程式為_ba(oh)2 mgso4=baso4 mg(oh)2_,(2)Y溶液中溶質(zhì)的化學式為_K2CO3_。(3)鹽酸在該實驗中的作用是去除_濾液中的KOH和多元K2CO3_的作用。8.(2017蘭州中試)有一包固體粉末,可能含有銅、氧化鐵、氯化鈉、硫酸鈉、硫酸銅中的一種或幾種,為了確定其成分,進行了如下實驗,現(xiàn)圖示(部分產(chǎn)物未顯示):從實驗中的現(xiàn)象判斷:(1)固體b的成分為_Cu_ (填充化學式
6、,以下相同),a、b、c包含相同的操作,其名稱為_過濾_。(2)固體粉末中必須含有的物質(zhì)是_CuSO4_而可能含有的物質(zhì)是_NaCl_。寫出反應的化學方程式: _fecl3 3naoh=fe(oh)3 3nacl_。9.(長沙中試)有a、b、c、d、e、f、g這7種不同的化合物,它們具有圖示的反應關系(圖中的“”在相連的兩種物質(zhì)之間發(fā)生反應,圖中的“”表示一種物質(zhì)可以轉換為另一種物質(zhì),a與b、d、f不同已知b和d、c和e、f和g分別是同一類型的物質(zhì),a是胃酸的主要成分,f是紅色固體。 請寫下:(1)F的化學式為_Fe2O3_。(2)CG的化學反應方程式: _ _ _ CaCO32 HCl=Ca
7、Cl2h2o co 2_。10.(2017天津中試)金屬材料廣泛應用于生產(chǎn)生活。(1)鋁塊能夠制作鋁箔是因為利用了鋁的_延展_ (選擇填充“導電”或“延展”)性。(2)為了探討鋁、銅的金屬活動性順序,有的學生選用以下藥品進行實驗,其中能夠實行的是_B_ (填寫字母) :a .鋁線、銅線、氯化鎂溶液b .鋁線、銅線、硫酸銅溶液(3)AG是中學化學中常見的物質(zhì)。 已知a為黑色固體單體,b為紅褐色粉末,g為紫紅色固體單體,它們的轉化關系如圖所示,回答問題?;瘜W式: A_C_; b_fe2o3_ .反應的化學方程式為_C CO22CO_。反應的化學方程式為_Fe CuSO4=FeSO4 Cu_。(4)
8、含有80%氧化鐵的紅鐵礦石1 600 t,理論上含有96%鐵的生鐵的質(zhì)量可精煉為_933.3_t (結果殘留到0.1 )。11.(2017廣州中試)氯化亞銅(CuCl )廣泛應用于冶金、電鍍、醫(yī)藥等行業(yè)。 眾所周知,CuCl不易溶于水和乙醇,容易在潮濕的空氣中變質(zhì)。 CuCl的制造過程如下(1)“濾液1”中除了Na、SO以外,還存在很多cl-_ _ _ _ _ _ _ Cu2_ _。 (寫離子符號)(2)“反應”中產(chǎn)生的化學變化為2cucl2 na2SO3=2cucl 2nacl so3,產(chǎn)生的so3迅速與水化合生成酸,該反應的化學方程式為_so3(3)“操作a”的名稱為_過濾器_。 在本流路中可循環(huán)利用的物質(zhì)(水除外)為_NaCl_。 (寫化學式)(4)“水洗”的可用原因是_CuCl不易溶于水,水洗可去除可溶性雜質(zhì),留下CuCl_,而“酒精清洗”的目的是迅速去除_CuCl表面的水,防止其在潮濕空氣中變質(zhì)。(5)160 g CuSO4和足量NaCl經(jīng)上述制造流程,能生成的CuCl最多為_99.5_ g。12.(2017甘肅中試) a、b、c、d、e、f是中學化學中常見的6種物質(zhì),a為單質(zhì),b為紅褐色固體,d常用于酸性土壤改良,f和b為同類物質(zhì),其相
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