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文檔簡介
1、乘法復習教學目標:1. 鞏固復習乘法口算和筆算的方法,使學生能夠準確的計算;掌握估算的方法;會解答簡單的實際問題,提倡算法的多樣化。2. 培養(yǎng)學生分析、解答實際問題的能力。3. 在學習的過程中,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。教學重點:熟練準確的進行計算。教學難點:獨立解答實際問題。主要教法:指導探究。學法指導:討論、計算。板書設計:練習三3、19分鐘 20分鐘 60分鐘里面有3個20分鐘,就大約有3個25千米。253=75(千米)答:這輛車1小時大約行了75千米。教師活動 學生活動教 學 過 程 設 計 (含時間分配)一、基本練習。(10)1口算: 640= 3040= 46100=709= 106
2、5= 10089=1210= 10025= 41000=2先估算,再豎式計算。4738= 6229= 5170=(1)學生先讀題,明確題目要求。(2)分別對每道題進行估算,說說你是怎樣想的?(3)指名進行板演,其他學生做在練習本上。(4)集體訂正。二、習題指導與練習:(25)1.完成P12頁3題。 學生讀題,分析已知條件和所求問題。你是怎樣想的?師引導學生分析:師:19分鐘接近哪個整十數(shù)?可以看成多少分鐘?1小時里面有幾個20分鐘?就是有幾個25千米?3個25千米是多少?怎樣列式?60分鐘里面有3個20分鐘,就大約有3個25千米。253=75(千米)答:這輛車1小時大約行了75千米。學生先讀題,老師給學生進行計時比賽。指一組學生按順序說得數(shù)?!按蠹s”是什么意思?你估算的想法是什么?和你周圍的同學說說?教 學 過 程 設 計 (含時間分配)(5)學生完整的敘述解題的過程。三、獨立練習。(16)1P12 / 4題。師:要求兩種水果一共運來多少箱?必須知道哪兩個條件? 學生看圖說分析思路,要求語言通順,條理清晰。列式解答說算式道
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