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提示語(yǔ),朱涇第二小學(xué) 董再翠,滬教版三年級(jí)語(yǔ)文（下冊(cè)）,引用人物的話有三種不同的方式，提示人物說(shuō)話時(shí)的神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)氣等的詞語(yǔ)。 簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是,什么是提示語(yǔ), 說(shuō),讀一讀，體會(huì)句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法 （1）小男孩擺弄了很久，說(shuō)：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)?！?（2）“是的，”小男孩站起來(lái)，鞠了個(gè)躬說(shuō)，“請(qǐng)讓我進(jìn)去吧！” （3）“來(lái)吧，我讓他們放你進(jìn)來(lái)?！备郀柣f(shuō)。,（提示語(yǔ)在前）,（提示語(yǔ)在中間）,（提示語(yǔ)在后）,“ ”引號(hào)歌,提示語(yǔ)在前面，冒號(hào)引號(hào)緊相連。 提示語(yǔ)在中間，點(diǎn)個(gè)逗號(hào)在中間。 提示語(yǔ)放最后，結(jié)尾畫個(gè)小圓圈。,小妙招,提示語(yǔ)在前面，冒號(hào)引號(hào)緊相連。 少年走到我跟前，誠(chéng)懇地說(shuō)：“夫人，您買一個(gè)吧！”,提示語(yǔ)在中間，點(diǎn)個(gè)逗號(hào)在中間。 “我們是朋友！”我感動(dòng)極了，連聲說(shuō)，“我們是朋友！”,提示語(yǔ)放最后，結(jié)尾畫個(gè)小圓圈。 “您是中國(guó)人吧？”那少年望著我，猜測(cè)道。,1.媽媽親切地問 這次你有信心成功嗎 2.他輕輕地說(shuō) 我買不起 我的錢不夠 3. 秋天真是一個(gè)豐收的季節(jié) 我感嘆道 4. 今天我真是太高興了 小紅拍著手高興地說(shuō)道 5.不 你誤會(huì)了 他解釋著 我不是殘疾人 6.愛護(hù)花草樹木 老師和藹可親地說(shuō) 人人有責(zé),請(qǐng)你根據(jù)提示語(yǔ)的不

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