九年級(jí)化學(xué)《第二節(jié) 性質(zhì)活潑的氧氣（第1課時(shí)）》學(xué)案

1、江蘇省盱眙縣黃花塘中學(xué)9年級(jí)化學(xué)第二節(jié) 性質(zhì)活潑的氧氣（第1課時(shí)）學(xué)習(xí)目標(biāo) 1。了解氧氣的主要物理性質(zhì)；2.了解氧氣的化學(xué)性質(zhì)；3.觀察相關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，掌握碳、鐵、硫、磷、石蠟在氧氣中的燃燒現(xiàn)象；【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】氧氣的化學(xué)性質(zhì)。學(xué)習(xí)困難氧化反應(yīng)概念的形成學(xué)習(xí)方法合作探究實(shí)驗(yàn)討論歸納第一，知識(shí)準(zhǔn)備閱讀 P33 351.化學(xué)性質(zhì)指。物理屬性是指例如物理屬性等等。2.什么事實(shí)可以證明氧氣溶解在天然水中？3.為什么要把裝滿(mǎn)氧氣的氣瓶放在桌面上，瓶口朝上？第二，思考和交流(一)了解氧氣的性質(zhì)1.物理特性在正常情況下，氧氣是一種氣體，含有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2.化學(xué)性質(zhì)活動(dòng)和探究：觀察和思考，完成以下內(nèi)容：(1)在氧氣中燃燒木炭實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：木炭在空氣中燃燒并發(fā)光；在氧氣中燃燒。光、發(fā)射和產(chǎn)生的氣體會(huì)使。文本表達(dá)式：思考：如何證明集氣瓶中的氣體是氧氣？(2)硫磺在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：硫磺在空氣中燃燒產(chǎn)生火焰；硫磺在氧氣中燃燒產(chǎn)生有色火焰，釋放出來(lái)產(chǎn)生有氣味的氣體。文本表達(dá)式：(3)鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)現(xiàn)

3、象：鐵絲在氧氣中燃燒、輻射和釋放；形成有色固體。文本表達(dá)式：實(shí)驗(yàn)思維：將鐵絲纏繞成型；它的目的是綁鐵絲的末端。實(shí)驗(yàn)前，有必要在集氣瓶底部放置或添加，原因是：(4)磷在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：產(chǎn)生、釋放濃煙，并產(chǎn)生彩色固體。文本表達(dá)式：蠟燭在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：它發(fā)光發(fā)光，集氣瓶?jī)?nèi)壁有氣體，可以使它發(fā)光。文本表達(dá)式：3.氧化反應(yīng)氧化反應(yīng)：物質(zhì)與其發(fā)生之間的反應(yīng)。(1)緩慢氧化：在某些條件下，物質(zhì)和氧氣只能發(fā)生緩慢氧化反應(yīng)；如動(dòng)物、金屬、食物和有機(jī)肥料，都含有緩慢氧化。(2)重度氧化與緩慢氧化的比較共同點(diǎn)：差異：三、總結(jié)與反思1.氧氣是一種化學(xué)氣體，許多物質(zhì)會(huì)與氧氣反應(yīng)并釋放出來(lái)。氧氣是性的，是一種常

4、見(jiàn)的媒介。2.如何用化學(xué)方法鑒別三瓶含有氧氣、空氣和氮?dú)獾臒o(wú)色氣體？第四，標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試1.以下說(shuō)法是正確的()A.氧溶于水。液氧是淺藍(lán)色的C.氧氣是易燃的。氧氣與物質(zhì)反應(yīng)時(shí)會(huì)發(fā)光發(fā)熱2.下列陳述不符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)()A.鐵絲能在氧氣中燃燒b .將盛有蠟燭的燃燒勺放入盛有氧氣的集氣瓶中，產(chǎn)生白色火焰C.磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生濃濃的白煙D.碳在氧氣中比在空氣中燃燒更劇烈，釋放出白光和熱量3.所列物質(zhì)在氧氣中燃燒，需要在集氣瓶中放入少量的水或細(xì)沙。A.鐵絲b .木炭c .紅磷d .蠟燭4.下列反應(yīng)不屬于緩慢氧化()A.動(dòng)植物的呼吸作用.鐵制品的腐蝕C.食物腐爛。電燈發(fā)光發(fā)熱5.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)相對(duì)活躍的氣體。

5、以下對(duì)氧的化學(xué)性質(zhì)的描述是正確的()A.與其他物質(zhì)的反應(yīng)是氧化反應(yīng)B.與其他物質(zhì)的反應(yīng)是緩慢氧化C.與其他物質(zhì)的反應(yīng)有發(fā)光和放熱D.與其他物質(zhì)的反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生火焰V.課后培訓(xùn)1.圖為鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。回答以下問(wèn)題：(1)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。；(2)將鐵絲纏繞成螺旋形的目的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；(3)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)點(diǎn)燃火柴的目的是_ _ _ _ _ _ _ _ _；(4)反應(yīng)的文字表述為_(kāi) _ _ _ _ _ _ _ _；(5)如果用空氣代替氧氣，反應(yīng)將繼續(xù)進(jìn)行(填入“能”或“不能”)。(6)從實(shí)驗(yàn)

6、中可以得出以下結(jié)論：(1)可燃材料在氧氣中比在空氣中燃燒得更多；(2) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填寫(xiě)“容易”或“困難”)，但在氧氣中_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。2.在以下變化中：a .木炭在氧氣中燃燒，b .紅磷在氧氣中燃燒，C.鐵絲在氧氣中燃燒，鎂帶在氧氣中燃燒，蠟燭在氧氣中燃燒F.加熱水。(1)火焰是由_ _ _ _ _ _產(chǎn)生的；(2)_ _ _ _ _ _ _ _由水霧產(chǎn)生；(3)白煙由_ _ _ _ _ _產(chǎn)生；(4) _ _ _ _ _ _ _由白光產(chǎn)生；(5)屬于氧化反應(yīng)。3.當(dāng)一個(gè)同學(xué)在氧氣中做細(xì)金屬絲的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，他把細(xì)金