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1、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室之旅一、教材分析本節(jié)課程位于新課程標(biāo)準(zhǔn)一級主題科研次主題學(xué)習(xí)的基本實(shí)驗(yàn)技能,本課題教材共由兩部分組成:認(rèn)識常見儀器和化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作。 表現(xiàn)知識指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行藥品取出、加熱、清洗設(shè)備等基本操作訓(xùn)練。 教材不是單純的基本操作訓(xùn)練方法,而是將具體的實(shí)驗(yàn)和“活動和探究”等結(jié)合起來,讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)和探究過程中,理解加熱等化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作方法,在現(xiàn)象明顯的實(shí)驗(yàn)過程中進(jìn)行基本操作訓(xùn)練,可以刺激學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、學(xué)情分析我教的兩個(gè)班的學(xué)生在基礎(chǔ)、習(xí)慣上有很大差異,一個(gè)是一樣的。 那就是他們剛剛接觸了化學(xué),對化學(xué)實(shí)驗(yàn)感興趣,不僅喜歡觀察實(shí)驗(yàn),還想自己做。 學(xué)生們學(xué)習(xí)熱情高,在課堂教學(xué)中應(yīng)著重引導(dǎo)學(xué)
2、生如何規(guī)范操作,為今后的化學(xué)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。三、教育目標(biāo)知識和技能1 :通過參觀化學(xué)實(shí)驗(yàn),了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備,了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)的要求。 2 :了解常用化學(xué)儀器,了解常用儀器的使用方法。 3 :學(xué)習(xí)藥品取出、物質(zhì)加熱等化學(xué)試驗(yàn)的常用操作。 4 :了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的安全知識,能記住化學(xué)實(shí)驗(yàn)的一些安全知識。過程和方法:通過閱讀、觀察和操作,初步學(xué)習(xí)化學(xué)簡單實(shí)驗(yàn)儀器的名稱、操作方法和安全知識。情緒態(tài)度和價(jià)值觀:保持和強(qiáng)化探索欲望,發(fā)展化學(xué)學(xué)習(xí)興趣。四、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)1 .了解常用機(jī)器的使用方法。 如下所示2、學(xué)習(xí)藥品處理、物質(zhì)加熱等化學(xué)試驗(yàn)的常用操作。難點(diǎn)學(xué)習(xí)藥品取出、物質(zhì)加熱等化學(xué)試驗(yàn)常用的操作。五、教
3、學(xué)過程設(shè)定修訂導(dǎo)入教育方案多媒體展示了干凈整齊的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,用實(shí)物展示了化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器,你想知道這些化學(xué)儀器和使用方法嗎我們今天來談?wù)劦谝徽碌牡谌?jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室之旅。教育進(jìn)程:教師活動:多媒體展示清潔有序的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,強(qiáng)調(diào)顯示化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的規(guī)律。 然后,用實(shí)物展示常見的實(shí)驗(yàn)器具。例如試管、燒杯、酒精燈等。學(xué)生活動:閱讀教科書中學(xué)化學(xué)考試常用儀器,舉手回答各儀器的主要用途和注意事項(xiàng)。教師活動:總結(jié)強(qiáng)調(diào)各機(jī)器的注意事項(xiàng)。 學(xué)生活動:閱讀課文第16-18頁的內(nèi)容,注意各項(xiàng)操作。教師活動:在取出固體藥品、取出液體藥品、加熱物質(zhì)的同時(shí)強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)。學(xué)生活動:分組這三個(gè)實(shí)驗(yàn),認(rèn)真思考,討論總結(jié)。教師活動:巡視指導(dǎo)。 總結(jié)。 固體藥品的處理要點(diǎn):先將試管弄平,然后慢慢制成樹的液體藥品的處理要點(diǎn):瓶塞倒了,標(biāo)簽要對著手掌,瓶口要咬住試管口。 量筒要放平,視線要轉(zhuǎn)向。 保持液體凹葉面的最低處和水平。 酒精燈的使用方法用:用火柴點(diǎn)火,用燈罩熄滅,火焰振奮人心,內(nèi)火焰外炎,外炎溫度最高,加熱用外炎。 把試管里的物質(zhì)加熱熱、后固定、液體不得超過1/3。 另外,管口朝向沒有人的地方。 學(xué)生活動:閱讀實(shí)驗(yàn)室安全知識總結(jié)注意事項(xiàng),舉
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