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文檔簡介

1、西師版數(shù)學(xué)四年級下冊,形狀似座山，穩(wěn)定性能堅。 三竿首尾連，學(xué)問不簡單。,（打一幾何圖形）,一天，小明畫了一個三角形，可被淘氣的弟弟弄臟了，只剩下一個角了，,小明畫的三角形是什么三角形呢？,例1.下面的三角形各有幾個銳角、直角、鈍角？,觀測角的大小時我們常采用目測、量角器量、直角比等方法。,1,0,2,0,0,3,0,1,2,0,0,3,1,0,2,（1）（3）（5）,銳角三角形,（2）、（6）,直角三角形,（4）,鈍角三角形,在一個三角形中，如果三個角都是銳角，這個三角形是銳角三角形；如果有1個角是直角，這個三角形是直角三角形；如果有1個角是鈍角，這個三角形是鈍角三角形。,銳角三角形,直角

2、三角形,鈍角 三角形,三 角 形,1.想一想，分一分。,銳角三角形有（ ）， 直角三角形有（ ）， 鈍角三角形有（ ）。,2.判斷搶答。,（1）有一個角是直角的三角形是直角三角形。 （ ） （2）有一個角是銳角的三角形是銳角三角形。 （ ） （3）鈍角三角形只有一個角是鈍角。 （ ） （4）直角三角形中可能有兩個直角。 （ ） （5）每個三角形中至少有兩個銳角。 （ ）,3.根據(jù)露出的三角形，判斷他們分別是什么三角形？,這3個三角形被紙蓋住了一部分。,4.剪一剪：把下邊這樣的平行四邊形剪成兩個完全一樣的銳角三角形，應(yīng)該怎樣剪？剪成兩個完全一樣的鈍角三角形呢？,5. 你知道小明畫的是什么三角形嗎？,

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