知識點歸納總復(fù)習(xí)剖析.ppt

1、一字音字形篇,二文學(xué)常識與名著閱讀篇,三詞語運用篇,四名句積累篇,五文言積累篇,六綜合性學(xué)習(xí)篇,七（上）知識點歸類總復(fù)習(xí),嶙峋（ ）踉踉蹌蹌（ ） 孿生（ ）隨聲附和（ ） 訓(xùn)誡（ ）擎天撼地（ ） 縹緲（ ）肅然起敬（ ） 炫耀（ ）駭人聽聞（ ） 夢寐（ ）忍俊不禁（ ） 佇立（ ）蟠虬臥龍（ ） 枯涸（ ）賞賜（ ）倔強（ ） 滑稽（ ）玷污（ ）峰巒（ ） 洗濯（ ）稱職（ ）,ln xn,lun,ji,pio mio,xunyo,mngmi,zh,h,j,zhu,c,din,ju,lun,chn,ling qing,h,qng hn,s,hi,jn,pn qi,聳峙（ ）玲瓏剔透（

2、） 清澈（ ）苦心孤詣（ ） 霎時（ ）恍然大悟（ ） 蕩漾（ ）險象迭生（ ） 憔悴（ ）猝然長逝（ ） 鞭策（ ）抖擻精神（ ） 靜謐（ ）奢望（ ） 醞釀（ ）喑啞（ ） 鑲嵌（ ）黃暈（ ） 貯蓄（ ）澄清（ ）,sn zh,ch,sh,dn yn,qio cu,bin c,m,yn nin,xing qin,zh x,t,y,hun w,di,c sh,du su,sh,yn y,yn,chn,1. 閱讀下面一段文字，完成1-3題。 讓我們走近名人，去感受文學(xué)的魅力：唐代著名詩人杜甫身居矛屋，卻心系天下，留下了矛屋為秋風(fēng)所破歌這一不朽的詩篇；前蘇聯(lián)著名作家奧斯特洛夫斯基身殘志堅，不懈

3、奮斗，寫下了鋼鐵是怎樣煉成的這一世界名著；現(xiàn)代文學(xué)巨匠魯迅嫉惡如仇，卻有天真童趣，記下了從百草園到三味書屋這一回憶性散文。 .第一句中有一個錯別字，它是：（ ），應(yīng)改為：（ ）。 .第二句中，加線的“懈”字的讀音為（ ）。 .第三句中，加線詞“嫉惡如仇”的意思是：_。,矛,茅,xi,恨壞人壞事像痛恨仇敵一樣。,zxxk,2. 下面的詞語中共有七個錯別字，把它找出來，并改正。 瘦骨嶙峋 絕處逢聲 繁弦急管 險象疊生明知顧問 駭人聽聞 踉踉蹌蹌 各得其所心有余季 恍然大悟 書聲朗朗 膾炙人口名副其是 寡目相看,聲,生,疊,迭,顧,故,季,悸,朗,瑯,是,實,寡,刮,3.下列句子中沒有錯別字的一項是

4、 A.我最不喜歡看到班長那 高氣揚的樣子，一點也沒有班長應(yīng)有的姿態(tài)。 B.新學(xué)期開始，第一次月考我在班上 露頭角，我以后會更努力的。 C.朋友送給我一件生日禮物，是一座水晶房子，看起來玲瓏剔透，我非常喜歡。 D.我班男子籃球敗給了對手班級，可他們不總結(jié)教訓(xùn)，卻怨天 人，這怎么行呢？,C,趾,嶄,尤,指,暫,猶,4.下列句子中加線字注音有誤的一項是 A.秋日的傍晚，太陽發(fā)出黃暈( )的光望著這屋里的夕陽，我的頭更暈( )了 B.課堂上凡是提問，我一回答，同桌總是隨聲附和( )，還美其名曰“步調(diào)一致”。 C.白楊樹是西北倔( )強挺立的一種樹！ D.舞臺上小明模仿趙本山的小品，惟妙惟肖( )，都得

5、大伙兒哈哈大笑。,yn,yn,h,ju,xio,D,xio,5.給下面句子中加點字注音。 A. 夜間我怎么也睡不著，起來走出家門，此時此刻，夜是多么的靜謐（ ）呀。 B. 我去醫(yī)院看舅舅是，看到他瘦骨嶙峋（ ）地躺在病床上，心里難過極了。 C. 好長時間沒下雨，溝里的水都枯涸（ ）了。 D. 我們堅決不能讓這些丑陋的事情玷（ ）污了我們高尚的靈魂！,m,ln xn,h,din,6.下列句子中加點字注音正確的一項是 A.我剛走進教室，就聽到了低低的啜（chu）泣聲 B.一輛車飛快得開過,車后迸（bn)濺出很高的水花。 C.跑完操，同學(xué)們看起來個個精神抖擻（shu）。 D.人可以貧窮，但是如果泯（

6、mn）滅了良心，那就真的很窮了。,bn,su,mn,A,詞語運用篇 肅然起敬 小心翼翼 心曠神怡 擎天撼地 花枝招展 忍俊不禁 不可磨滅 抑揚頓挫 怡然自得 苦心孤詣 各得其所 駭人聽聞 絕處逢生 可望而不可及 隨聲附和 歷歷在目 更勝一籌 玲瓏剔透,1.下列句子中加點詞運用錯誤的一項是 A.看著他滑稽的打扮，我忍俊不禁的笑了。 B.三伏天，一個月都沒下雨了，路旁的柳樹一大早就無精打采的地低垂著頭。 C.傅雷給兒子傅聰?shù)囊环饧視掀饋?，其實就是一部苦心孤詣的教子篇?D.在大雪封山的時候，山上的各種動物都銷聲匿跡了。,A,zxxk,2.下列詞語解釋有誤的一項是 A.怡然自得：形容安適愉快而滿足

7、的樣子。 B.可望不可及：只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見而不能接近。 C.得失之患：生怕失去個人利益的憂慮心情。 D.苦心孤詣：認(rèn)真孤獨地鉆研、經(jīng)營。,D,3.結(jié)合具體的語言環(huán)境，揣摩下面句子中加點的詞語，并將其意思寫出來。 A.小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。 B.天氣很好。今年的春天來的太遲、太遲了，有一些老人挺不住。但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個嚴(yán)冬。,4.成語接龍。要求：前一個成語的尾字和后一個成語的首字相同 雅俗共賞賞心悅目（ ）（ ）（ ）,是一種擬人的寫法，形象地寫出了初春春風(fēng)吹來后小草生長的情態(tài)。,表示經(jīng)過相當(dāng)長的時間愿望終于實現(xiàn)。文中寫出了我期盼春天早點來到，表達了我對母親的孝

8、順。,目不暇接,接二連三,三心二意,文學(xué)常識與名著閱讀 1.下列作品、作家、朝代（國名）對應(yīng)正確的一項是 A.皇帝的新裝安徒生意大利 B.走一步，再走一步莫頓亨特英國 C.春朱自清現(xiàn)代 D.觀滄海曹操南北朝,丹麥,東漢末年,美國,C,2.下面的作家作品簡介有誤的一項是 A.白居易，字樂天，號香山居士，本冊教材選有他的詩歌錢塘湖春行。 B.樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起出自曹操的觀滄海詩中。 C荷葉母親的作者冰心，原名謝婉瑩，福建長樂人，代表作有繁星春水寄小讀者等。 D.伊索寓言是一部寓言故事集。相傳伊索是公元前6世紀(jì)丹麥人，他善于講動物故事。,D,3.冰心原名_，詩集繁星春水是人們公認(rèn)

9、的小詩最高成就，被茅盾稱為“_” “_”。 4.繁星春水詩集表現(xiàn)了_、童真、 _三大主題，這三大主題構(gòu)筑了冰心思想內(nèi)核 “ _” 。 5.伊索寓言作者_，_ （國家），大部分是_，少部分以_或 _為主人公，廣泛地采用 _的手法。,謝婉瑩,繁星格,春水體,母愛,自然,愛的哲學(xué),伊索,古希臘,動物寓言,神,人,擬人,6.安徒生是_(國家)_，代表作有_、 _、 _。 7.老舍原名_字_作品有小說_，話劇_。 8.朱自清現(xiàn)代著名的_、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。,丹麥,童話作家,海的女兒 丑小鴨,賣火柴的小女孩,舒慶春,舍予,駱駝祥子,茶館,散文家,9.論語是記錄_一部書，共_篇。孔子名_字_， _（時期）著名

10、_家、 _家。 _ 家學(xué)派的創(chuàng)始人。 10.世說新語是_（朝）_ 組織編寫的。,孔子及其弟子言行,20,丘,仲尼,春秋,教育 思想,儒,南朝,劉義慶,1.論語 闡述學(xué)習(xí)與思考關(guān)系的句子是：_， _。 在生活中， 我們要表示應(yīng)當(dāng)向有長處的人學(xué)習(xí)，常用_， _。 (3)當(dāng)別人不了解甚至誤解自己時，孔子認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采取的正確態(tài)度是：_,_。,2.曹操的觀滄海詩中描寫詩人想象中的景象，同時最能反映作者博大胸襟的句子是：_， _。_,_。 3.王灣 得次北固山下詩中有一個對偶句，蘊含新事物孕育于舊事物解體之時的哲理，這兩句詩是_， _。 4.李商隱的夜雨寄北中超越時空，想象日后重逢時的情景的詩句是_， _。

11、 5.曹操的龜雖壽詩中最能體現(xiàn)詩人慷慨激昂，壯懷激烈的情感的詩句是：_，_。_， _。,識記性默寫 1.子曰：三人行，_。_，_。 2.子曰：學(xué)而不思則罔，_。 3.潮平兩岸闊，_。,理解性默寫 1.朱熹的觀書有感中借景喻理，說明只有思想永遠(yuǎn)活躍，接受種種不同新思想、新知識，方能才思不斷，就像活水長流這種哲理的句子是：_，_。,2.白居易的錢塘湖春行中直接描寫動物（鶯燕報春）的兩句詩是：_，_。體現(xiàn)花草茂盛的句子是：_，_。 3.孟浩然的過故人莊一詩中描繪優(yōu)美寧靜的田園生活的句子是：_，_。表現(xiàn)對朋友、對鄉(xiāng)村的依戀之情的句子是：_，_。 4.晏殊的浣溪沙詩中著重寫今日的感傷，被譽為“千古奇偶” 的詩句是：_，_。,運用性積累 1.請按下面的提示或要求，默寫出你所知道的詩文句子。（課內(nèi)外均可） 請你從古代詩