第三節(jié)足球運動

1、足球:腳內(nèi)側(cè)踢球技術(shù) （水平四.初一）,浪網(wǎng)中學 指導老師：溫兆發(fā) 執(zhí)教者： 徐冬,2016年6月10日,說課內(nèi)容 ：,一、教學目標 二、教材分析 三、學情分析 四、教學方法 五、教學重難點及動作要領(lǐng) 六、教學流程,一、教學目標,1、學生認識到擺腿的方向?qū)μ咔驕蚀_性的影響，通過改進踢球時的擺腿技術(shù)，提高腳內(nèi)側(cè)踢球的準確性。 2、發(fā)展學生素質(zhì)，增強學生體質(zhì)。 3、通過足球練習，體驗成功感，激發(fā)運動興趣；培養(yǎng)合作精神與良好的人際關(guān)系。,二、教材分析,腳內(nèi)側(cè)踢球是七年級體育與健康第三章足球教學中的內(nèi)容，是足球技術(shù)中最基本也是最重要的技術(shù)動作，主要用于傳球和射門。踢球是足球運動的主要特征，它是隊員與隊

2、員聯(lián)系的重要途徑，是整體技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)的體現(xiàn)，對培養(yǎng)學生積極進取、機智、靈活、勇敢頑強的競爭意識和團結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)都具有重要的價值和意義。同時，通過對腳內(nèi)側(cè)踢球的學習，還能發(fā)展學生的身體素質(zhì)。 學習足球腳內(nèi)側(cè)踢球共用5個課時，本課為第2課時。主要是讓學生初步嘗試腳內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)動作，提高對足球運動的興趣。在學練過程中始終突出學生的主體地位，通過變換練習方法、增加練習難度，使學生在學、練、玩中體會動作，最終達到建立技術(shù)動作概念的目的。,七年級的學生有著嘗試新鮮事物的主觀能動性，模仿能力比較強，有一定的認知能力。大多數(shù)學生在以前很少踢球，或者是踢過但是他不明白這是什么技術(shù)，該注意什么，怎么才能踢好，基

3、本技術(shù)動作十分薄弱。足球有很強烈的競爭性、觀賞性、對抗性，這一特性給女同學心理造成一定的恐懼感，導致很多女同學喜歡觀賞但不愿意參與踢球，男同學恰恰相反，越是有挑戰(zhàn)越想?yún)⑴c，對足球有濃厚興趣。本節(jié)課運用技能學習與樂趣學習相結(jié)合的方法，調(diào)動學生學習的積極性和主動性，使學生以積極的心態(tài)投入學練中，提高課堂教學的實效性，最終完成本課的教學目標。,三、學情分析,四、教學方法,1.教法：講解示范法、演示法 2.學法：觀察法、練習法,五、教學重點難點,重點,難點,支撐腳的選位,支撐與擊球動作的銜接,腳內(nèi)側(cè)踢球的動作要領(lǐng)：以右腳為例： 上一步，支撐腳腳尖正對出球方向，距球的左側(cè)大約10-15厘米，上體直立或微

4、前傾，踢球腳膝關(guān)節(jié)、腳尖外旋，腳尖微翹，大腿帶動小腿擺動，踝關(guān)節(jié)緊張，用腳內(nèi)側(cè)踢球的中后部，將球踢出。,六、動作要領(lǐng),七、器材,足 球：43個 體操墊：43個 音 響：1個,八、教學流程,1.開始部分 介紹本次課的任務要求，安排見習生。 2.準備部分 老師帶領(lǐng)學生熱身活動，學生模仿練習。 3.基本部分 學習腳內(nèi)側(cè)踢球 引入本次課的主要內(nèi)容。注重動作技術(shù)的規(guī)范學習。通過練習提高學生的競爭意思，團隊精神，發(fā)展學生的靈敏、速度、耐力等身體素質(zhì)，激發(fā)學生的運動學習興趣。最后通過意念放松的練習使得學生的身體得到有效的放松，促進身體盡快恢復。 4.結(jié)束部分 通過點評，鼓勵激發(fā)學生的興趣。,課前準備部分,熱

5、身部分 1.跟隨教師口令并及時準確的模仿教師動作并慢跑。 2. 徒手操 1）學生準確快速做出相應動作。 2）迅速拿球安靜快速集合。,課的基本部分（一）,1、學習腳內(nèi)側(cè)踢球 1）.教師提出腳內(nèi)側(cè)踢球的概念、介紹應用以及作用。 2）. 教師講解示范動作，提示學生注意觀察動作。, 要求： 安靜、認真聽講,課的基本部分（二）,2）、腳內(nèi)側(cè)踢球練習： 1.一人踩球另一人原地踢固定球練習1-上步-2-踢球腳的足弓觸球的中后方。 注意：支撐選位要合理，大腿帶動小腿踢，踢球瞬間腳繃緊，觸球部位要準確。 2.兩人一組相互進行腳內(nèi)側(cè)踢地滾球練習,1.教師喊口令集體練習?？诹睿?-2。 2.學生練習時教師巡查糾正，對于做的好的學生及時肯定鼓勵。,課的基本部分（三）,3、腳內(nèi)側(cè)踢球看誰踢得準如 小組內(nèi)傳球游戲 組織方法：有球隊員縱隊站在紅色標志牌處，踢完后迅速回到對面隊伍后面，以此類推直至結(jié)束,主要目的：學生實踐體會腳內(nèi)側(cè)踢球的動作要領(lǐng)。,課的基本部分（四）,4.體能練習 俯臥收腹 梅森扭轉(zhuǎn) 跪臥撐 組織方法：學生聽口令，按照要求進行接力跑。,結(jié)束部分,5、身體恢復練習2（圖6） 1）.徒手放松和意念放松，促使身體