九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界復(fù)習(xí)學(xué)案(新人教版)

1、第一個(gè)單元進(jìn)入化學(xué)世界。進(jìn)入新的課程三維單擊1.理解化學(xué)研究的對(duì)象。初步了解化學(xué)發(fā)展史，學(xué)習(xí)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和描述，掌握一些茄子基本操作方法和技術(shù)。2.結(jié)合日常生活、生產(chǎn)的實(shí)際感官化學(xué)，形成人類(lèi)進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的密切關(guān)系。初步學(xué)習(xí)科學(xué)探究的一般方法，學(xué)習(xí)寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告。通過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合的方法，初步學(xué)習(xí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的一般方法和注意事項(xiàng)。3.認(rèn)識(shí)到化學(xué)學(xué)習(xí)的價(jià)值，培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，培養(yǎng)了良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。命題是指Jin1.化學(xué)研究領(lǐng)域、化學(xué)與人類(lèi)進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的關(guān)系、綠色化學(xué)等，最近幾年經(jīng)常涉及期中考試。2.科學(xué)探究方法也是近年來(lái)高考的熱點(diǎn)。3.藥物的醉用，物質(zhì)的加熱，天平，量筒誤差分析是經(jīng)典

2、的測(cè)試問(wèn)題。預(yù)測(cè)：關(guān)于“綠色化學(xué)”、“納米技術(shù)”、“高科技”的信息問(wèn)題預(yù)計(jì)會(huì)出現(xiàn)更多。天平和量筒使用過(guò)程中，操作和讀數(shù)錯(cuò)誤，產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)誤差，這種問(wèn)題型式在重試問(wèn)題中也經(jīng)常出現(xiàn)。精心梳理教材知識(shí)清單1.化學(xué)研究對(duì)象2.化學(xué)與人類(lèi)的關(guān)系及化學(xué)的發(fā)展史3.化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要性化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段，對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象要學(xué)會(huì)正確的觀察和描述。4.實(shí)驗(yàn)基本操作(1)使用藥物固體和液體藥品的使用方法。(2)物質(zhì)加熱方法和注意事項(xiàng)。(3)使用天平步驟、方法和注意事項(xiàng)。(4)使用量筒選擇方法和適當(dāng)?shù)姆秶?5)器械清洗：洗滌方法和洗滌標(biāo)志?；A(chǔ)示例1.化學(xué)是研究物質(zhì)的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _和2.近代科學(xué)家_ _ _ _ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3.學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _324.某學(xué)生想配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的食鹽溶液，他讀量筒重水的體積尺度，用視線看。調(diào)節(jié)托盤(pán)天平的平衡時(shí)，指針偏左，測(cè)量食鹽時(shí)天平平衡，他配制的食鹽溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)()A.等于10% B。低于10%C.大于1

4、0% d .不確定5.家里的玻璃杯怎么洗干凈？示例提示1.配置結(jié)構(gòu)特性變化的實(shí)驗(yàn)研究道爾頓阿伏加德羅實(shí)驗(yàn)觀察記錄分析4.b5.玻璃杯里的水沒(méi)有水滴聚在一起，也沒(méi)有流下來(lái)，表明玻璃杯被沖干凈了。知識(shí)有點(diǎn)相通重度透析主要1化學(xué)研究范疇化學(xué)是研究物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和變化規(guī)律的自然科學(xué)之一。(1)這里說(shuō)的物質(zhì)在習(xí)慣用語(yǔ)中與“物體”的意思不同。物質(zhì)是客觀存在的，物體是指占據(jù)一定空間的物體。范圍上的物質(zhì)包括物體。如下圖所示。(2)理解構(gòu)成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和變化規(guī)律的關(guān)系。重點(diǎn)2化學(xué)與人類(lèi)進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的關(guān)系(1)化學(xué)發(fā)展史古代化學(xué)：火的發(fā)現(xiàn)和利用。發(fā)現(xiàn)利用和利用火改善了人類(lèi)的生存條件，加快了人類(lèi)的進(jìn)化。接著

5、人類(lèi)又發(fā)現(xiàn)了一些物質(zhì)的變化。人類(lèi)在逐步理解和使用的過(guò)程中，為人類(lèi)生存提供了具有實(shí)用價(jià)值的產(chǎn)品(如陶瓷、銅、鐵器、紙張、火藥、酒、染料等)，為人類(lèi)提供了更多的生活和生產(chǎn)資料。現(xiàn)代化學(xué)：原子-分子論的建議(道爾頓和阿伏伽德羅)、元素周期率、元素周期表利用(門(mén)捷列夫)?，F(xiàn)代化學(xué)：納米技術(shù)，“綠色化學(xué)”。特別納米技術(shù)(0.1 100NM之間，1 nm=10-9 m)的研究是當(dāng)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的象征。(2)化學(xué)的作用化學(xué)與人類(lèi)的衣服、膳食、生活、行、能、信息、國(guó)防、環(huán)境等有著密切的關(guān)系，保證了人類(lèi)的生存，繼續(xù)提高生活質(zhì)量。重點(diǎn)3綠色化學(xué)“綠色化學(xué)”(又稱(chēng)為環(huán)境友好化學(xué))的核心是利用化學(xué)原理從源頭上消除污染

6、。理解綠色化學(xué)的特點(diǎn)。第一，充分利用資源和能源，采用無(wú)毒、無(wú)害的原料。第二，為了減少環(huán)境排放，在無(wú)毒、無(wú)害的條件下做出反應(yīng)。第三，提高原子的利用率，努力使所有用作原料的原子成為產(chǎn)品的笑柄，實(shí)現(xiàn)“零排放”。第四，生產(chǎn)環(huán)境保護(hù)、社區(qū)安全、人體健康和環(huán)保產(chǎn)品。綠色化學(xué)對(duì)化學(xué)家提出了新的挑戰(zhàn)，國(guó)際上對(duì)此非常重視。1996年，美國(guó)設(shè)立了“綠色化學(xué)挑戰(zhàn)賽”，表彰在綠色化學(xué)領(lǐng)域取得卓越成就的企業(yè)家和科學(xué)家。綠色化學(xué)將改變化學(xué)工業(yè)的面貌，造福后代。核心4實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與探索(1)實(shí)驗(yàn)性地探討所包含的內(nèi)容科學(xué)探索是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。它包括問(wèn)題毽子、推測(cè)和假設(shè)、計(jì)劃制定、執(zhí)行實(shí)驗(yàn)、收集證據(jù)、解釋和結(jié)論、反思和評(píng)

7、價(jià)、表達(dá)和交流等因素。具體的科學(xué)探索不一定要具備上述因素，根據(jù)實(shí)際情況，只能涉及其中的幾個(gè)茄子方面。實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探索的重要方法。(2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要重視“三茄子興趣”。關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì)：反應(yīng)物的性質(zhì)(如紅色、綠色等)、狀態(tài)(如固體、液體或氣體)、氣味、硬度、密度、熔點(diǎn)和化學(xué)性質(zhì)(如可燃燒、支持燃燒等)注意物質(zhì)的變化：變化過(guò)程的情況，什么現(xiàn)象(如發(fā)光、發(fā)熱、氣體生成等)牙齒發(fā)生？變化的情況，比如產(chǎn)生什么樣的物質(zhì)。注意物質(zhì)的變化過(guò)程和現(xiàn)象。沒(méi)有任何反應(yīng)孤立地發(fā)生，在發(fā)生過(guò)程中伴隨著其他現(xiàn)象和物質(zhì)的發(fā)生。(3)實(shí)驗(yàn)探究設(shè)計(jì)方法化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要方法，實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)是實(shí)驗(yàn)探究的重要組成部分。為了保

8、證實(shí)驗(yàn)的客觀性，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)要明確。實(shí)驗(yàn)的目的：想探討的問(wèn)題是什么；希望；實(shí)驗(yàn)收購(gòu)：換句話(huà)說(shuō)，需要更改哪些因素？實(shí)驗(yàn)因素變量：即需要觀察測(cè)量的因素是什么？控制變量：也就是說(shuō)，哪些因素不應(yīng)改變？這種實(shí)驗(yàn)設(shè)置方法稱(chēng)為控制變量法。牙齒方法構(gòu)思明確，易于我們?cè)O(shè)計(jì)和驗(yàn)證。重點(diǎn)5藥品的醉用。(1)藥品使用原則使用藥物的時(shí)候要“三亞尼歐”。不能用手直接觸摸藥品，不能將鼻孔收集到容器里聞藥品的味道，也不能品嘗任何藥品的味道。服用藥物要注意節(jié)約。藥品要嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)室規(guī)定使用，如果沒(méi)有明確使用情況，一般只需取少量，即液體1-2毫升，固體只需復(fù)蓋試管底部。要用剩下的藥品“三亞尼奧”。也就是說(shuō)，不能放回原瓶，不能隨便扔

9、，拿出實(shí)驗(yàn)室也渡邊杏。(2)固體藥物的使用將塊狀藥品或密度高的金屬顆粒放入玻璃容器時(shí)，首先要橫向放置容器，將藥品或金屬顆粒放入容器入口，然后慢慢設(shè)置容器，使藥品或金屬顆粒慢慢滑動(dòng)到容器底部。防止容器破碎。(大衛(wèi)亞設(shè)，美國(guó)電視電視劇，美國(guó)電視電視劇)在試管里放固體粉末的時(shí)候，先傾斜試管，不要讓藥品沾上噴嘴和管壁，小心地把含有藥品的藥勺放在試管底部，然后將試管直立，讓藥品全部掉在地上。(3)液體藥物的使用使用更多的液體，使用傾倒方法。打開(kāi)試劑瓶，將瓶塞倒置，將試劑瓶上的標(biāo)簽對(duì)準(zhǔn)手掌，倒置蓋上試劑瓶，將試劑瓶放回原位。一定量液體藥品用量筒。量筒平放在書(shū)桌上。視線和量筒內(nèi)凹面額的最低處保持水平，讀取液

10、體的體積。(仰望可以使讀數(shù)變小，使朝上的讀數(shù)變大。)。吸入少量液體滴管，滴下。使用滴管時(shí)，膠水在上面，滴管接觸反應(yīng)容器的內(nèi)壁或放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，不會(huì)污染滴管。中點(diǎn)6物質(zhì)的加熱(1)使用酒精等時(shí)注意事項(xiàng)：禁止在燃燒的酒精燈中添加酒精，以免著火。添加酒精時(shí)，不能超過(guò)酒精燈體積的三分之二。禁止用燃燒的酒精燈點(diǎn)燃其他酒精燈。如果灑上酒精在桌子上燃燒，要立即用濕抹布關(guān)掉。加熱時(shí)要使用酒精燈的外部火花。(2)加熱工作：先預(yù)熱試管，然后用外部火焰加熱藥品所在部位。試管外墻需要烘干。溫度高的試管不要立即用冷水沖洗。(3)加熱的器具：可以直接加熱的器具包括試管、蒸發(fā)皿、燃燒湯匙、坩堝等。(?？梢约訜幔枰伿蘧W(wǎng)

11、的器具有燒杯、燒瓶等。不能加熱的儀器有量筒、集瓶、漏斗、水槽等。中點(diǎn)7洗滌器(1)試管清洗：首先將試管的廢液倒入廢液桶，注入半試管水，振動(dòng)，然后倒水。再注水，震動(dòng)后倒下，這樣連續(xù)沖洗幾次。如果內(nèi)壁有難清洗的物質(zhì)，就要用試管刷子沖洗。(2)清洗的標(biāo)志：玻璃機(jī)器內(nèi)壁上附著的水不聚在一起，也不流入股票。(。前提解釋前提1(2010福建省廈門(mén)市)以下各項(xiàng)研究課題不屬于化學(xué)科學(xué)研究范圍的是()A.C60和其他碳單晶體的制備及性能B.從水中提取氫能的有效方法研究C.太空升降機(jī)制造的碳納米管纖維材料研究D.新的節(jié)目設(shè)計(jì)，開(kāi)發(fā)新的電腦功能答案：d分析：牙齒問(wèn)題調(diào)查化學(xué)研究的對(duì)象，主要研究物質(zhì)，不僅是自然界中已

12、經(jīng)存在的物質(zhì)及其變化，還研究和創(chuàng)造自然界中不存在的物質(zhì)，所以A，B，C都是對(duì)的。設(shè)計(jì)新程序，開(kāi)發(fā)電腦新功能不是化學(xué)研究的范疇牙齒。前提2當(dāng)前我國(guó)面臨的挑戰(zhàn)包括健康問(wèn)題、環(huán)境議題、能源問(wèn)題、糧食問(wèn)題等。化學(xué)家們希望從化學(xué)的角度通過(guò)化學(xué)方法對(duì)問(wèn)題解決、我國(guó)的發(fā)展和民族的振興做出更大的貢獻(xiàn)，化學(xué)界研究的課題很多，其中有一種高效化肥的合成。(威廉莎士比亞、化學(xué)家、化學(xué)家、化學(xué)家、化學(xué)家、化學(xué)家、化學(xué)家、化學(xué)家、化學(xué)家、化學(xué)家、化學(xué)家)開(kāi)發(fā)新藥；在低消費(fèi)情況下，分解水，得到氫作為燃料。快速分解塑料、橡膠等化工新產(chǎn)品回收途徑。人造血管的開(kāi)發(fā)；無(wú)毒，在無(wú)害的條件下反應(yīng)。高效無(wú)磷洗滌劑的研制。請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)的橫檔上

13、填寫(xiě)上述作業(yè)的序號(hào)。(1)健康問(wèn)題_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)環(huán)境議題_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；(3)能源問(wèn)題_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)糧食問(wèn)題_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。分析：牙齒問(wèn)題都是與化學(xué)研究相關(guān)的重大課題，拓寬

14、了我們的知識(shí)面，更深刻地體會(huì)了化學(xué)與人類(lèi)進(jìn)步、社會(huì)發(fā)展的密切關(guān)系。與食品相關(guān)的食品問(wèn)題；與人體健康相關(guān)。解決人類(lèi)日益增長(zhǎng)的能源問(wèn)題。 全部與環(huán)境相關(guān)。答案：(1)(2)(3)(4)前提3(2010山東省濱州，14)“綠色化學(xué)”將發(fā)生在20世紀(jì)90年代，成為21世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向，其核心是利用化學(xué)原理減少或消除化學(xué)工業(yè)對(duì)環(huán)境的污染。又稱(chēng)“環(huán)境友好化學(xué)”。據(jù)此判斷，不屬于“綠色化學(xué)”考慮因素的是()A.無(wú)毒、無(wú)污染的條件(例如無(wú)毒、無(wú)害的溶劑和催化劑的使用)B.化工生產(chǎn)的原料和產(chǎn)品盡可能無(wú)毒、無(wú)害或毒性很小C.以可能的最低成本獲得最大收益。D.使用可能的可再生原料，最大限度地提高原料利用率，將

15、副產(chǎn)品或廢物最小化分析：理解“綠色化學(xué)”的含義是問(wèn)題解決的關(guān)鍵。答案：c前提4問(wèn)：蠟燭剛熄滅時(shí)放出的白煙是什么物質(zhì)？猜測(cè)：A.白云燃燒時(shí)發(fā)生的二氧化碳B.白煙是燃燒時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣C.白煙是石蠟蒸汽凝結(jié)的石蠟固體的小顆粒驗(yàn)證：(1)熄滅蠟燭，用沾有清澈石灰水的杯子蓋住白煙。其目的是驗(yàn)證假設(shè)的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填寫(xiě)序列號(hào))，但這樣做無(wú)法得出正確的結(jié)論。原因是_ _ _ _ _(2)吹蠟燭，立即用干燒杯放在白煙上，如果燒杯上沒(méi)有水霧出現(xiàn)，證明白煙的成分不是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _牙齒(3)熄滅蠟燭，立即用燃燒的木棒點(diǎn)燃白

16、色香煙，理解發(fā)現(xiàn)蠟燭再次點(diǎn)燃，煙是易燃的，這是假設(shè)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _您也可以排除假設(shè)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。分析：牙齒問(wèn)題調(diào)查如何進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和探索。實(shí)驗(yàn)方案(1)通過(guò)石灰水渾濁的實(shí)驗(yàn)，試圖驗(yàn)證假設(shè)A，但他的方法沒(méi)有考慮“立即”一詞。蠟燭燃燒引起的二氧化碳生產(chǎn)還沒(méi)有完全消失，可能會(huì)使石灰水渾濁。方案(2)確認(rèn)白煙是水蒸氣，牙齒設(shè)計(jì)表明B的假設(shè)不成立。方案(3)如果白云是石蠟固體的小顆粒，如果是石蠟，則固體大小，易燃，必須點(diǎn)燃，如果能證明這一點(diǎn)，假設(shè)A也否定。因?yàn)槎趸紱](méi)有支持燃燒的性質(zhì)。答：(

17、1)由于蠟燭燃燒引起的二氧化碳，清澈的石灰水可能渾濁；(2)水蒸氣(3)不支持CA二氧化碳燃燒前提5(2010山東省，8)化學(xué)實(shí)驗(yàn)是否規(guī)范，往往影響實(shí)驗(yàn)的成敗。下一個(gè)實(shí)驗(yàn)的基本操作是()A.把氫氧化鈉固體放在秤上的左盤(pán)子里的紙計(jì)量B.2 mL溶液作為50 mL量筒的仔細(xì)測(cè)量C.為了節(jié)約藥品，實(shí)驗(yàn)用剩下的硫酸溶液必須放回原瓶D.在試管中加熱液體時(shí)，液體渡邊杏超過(guò)試管體積的三分之一分析：牙齒問(wèn)題調(diào)查實(shí)驗(yàn)的基本操作。用天平測(cè)量藥品時(shí)，根據(jù)藥品的性質(zhì)，鋪紙或放在玻璃碗中稱(chēng)重。因?yàn)橛袣溲趸c腐蝕性，所以要放在玻璃碗里稱(chēng)重，A錯(cuò)了。用量筒量采集一定體積的液體時(shí)，選擇與體積最接近的量筒距離，減少誤差，所以B也錯(cuò)了。實(shí)驗(yàn)室剩下的藥品要“三亞尼奧”。也就是說(shuō)，原瓶(滴瓶中的液體除外，滴瓶上的滴管使用后必須迅速放回原滴瓶)，不能隨意丟棄，取出實(shí)驗(yàn)室也渡邊杏。因此，c也是錯(cuò)誤的。試管中的液體加熱，試管中的液體量不超過(guò)試管體積的三分之一，加熱時(shí)容易噴出來(lái)，造成危