九年級化學(xué)上冊 第四單元 自然界的水 課題2 水的凈化(第2課時)學(xué)案 (新版)新人教版_第1頁
九年級化學(xué)上冊 第四單元 自然界的水 課題2 水的凈化(第2課時)學(xué)案 (新版)新人教版_第2頁
九年級化學(xué)上冊 第四單元 自然界的水 課題2 水的凈化(第2課時)學(xué)案 (新版)新人教版_第3頁
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文檔簡介

1、水的凈化學(xué)習(xí)目標1知道硬水與軟水的區(qū)別，了解硬水的危害。2. 學(xué)會如何檢驗硬水和軟水的以及如何將硬水進行軟化軟化。3初步了解蒸餾的原理和操作要點。學(xué)習(xí)重難點硬水與軟水的區(qū)分、檢驗及硬水的軟化方法一、【自主學(xué)習(xí)】1. 含有 可溶性鈣、鎂化合物的水叫做硬水， 可溶性鈣、鎂化合物的水叫做 。2硬水給生活和生產(chǎn)帶來的危害有 、 _ 、_。3. 向水中加入適量的肥皂水?dāng)嚢瑁a(chǎn)生泡沫較少的是 ，產(chǎn)生泡沫較多的是 。4.生活中通過 可以降低水的硬度；實驗室里常用 的方法制取蒸餾水。【探究交流】一、硬水和軟水1. 經(jīng)過沉淀、過濾和吸附等凈化后的水看上去比較澄清了，這時得到的水是純凈物嗎？2. 有些地區(qū)的水為什

2、么還會很容易使水壺或盛水的器具結(jié)水垢呢？3.硬水是_，軟水是_。4.可用_來檢驗硬水和軟水：泡沫_,浮渣_的是硬水，泡沫_,浮渣_的是軟水。5. 硬水有什么危害？_6. 如何將硬水轉(zhuǎn)化成軟水？_【例題】下列有關(guān)硬水的敘述，不正確的是（ ）A.硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物 B.硬水中不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物C.硬水易生水垢，與肥皂作用不易起泡沫 D.硬水可以軟化為軟水二、蒸餾凈化水1制備蒸餾水的原理是_2. 溫度計測定的是水的溫度還是水蒸氣的溫度？_。3. 冷凝管里的水是怎么進入的？為什么？_；4.蒸餾水是純凈物還是混合物？_5.通過蒸餾，可將硬水轉(zhuǎn)化為軟水，我們能不能長期飲用蒸餾水？_6.幾種凈水方法的比較（請在相應(yīng)的表格內(nèi)畫“”）方法除不溶性雜質(zhì)除可溶性雜質(zhì)降低水的硬度沉淀過濾吸附蒸餾診斷練習(xí)1. 硬水中含有較多可溶性鈣和鎂的化合物，會給生活和生產(chǎn)帶來許多影響。下列軟化硬水程度最高的方法是（ ）A蒸餾 B煮沸 C沉淀 D過濾2.下列關(guān)于水的說法錯誤的是（）A淡化海水可解決淡水緊缺問題 B長期飲用硬水對人體的健康不利C日常生活中的水大多是混合物D過濾能除去天然水中的所有雜質(zhì)3.蒸餾水不宜養(yǎng)魚，是因為蒸餾水中幾乎不含A.水分子B.氧元素C.氧分子D.氧原子4.要除去水中的下列雜質(zhì)應(yīng)該采用什么方法: 水中的泥沙： 。 水中的酒精： 。 水中的有色有味物

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