六年級數(shù)學下冊第五單元確定位置第2課時描述簡單的行走路線教學課件蘇教版.pptx

1、5.2描述簡單的行走路線,學習目標,1學會根據(jù)平面圖運用所學的確定位置的知識和方法描述簡單的行走路線。 2在學習過程中進一步增強觀察能力、識圖能力和語言表達能力，發(fā)展空間觀念。 3進一步體會用方向和距離確定物體位置這一方法的應用價值，增強用數(shù)學方法描述現(xiàn)實世界中空間關系的意識。,下圖是南山旅游景區(qū)的平面圖。以林峰塔為觀測點，先量一量，再填表。,5cm,3km,3.5cm,2.1km,3cm,1.8km,復習導入,探索新知,下面是李偉家附近部分街道的平面圖。,典題精講,下圖是某市旅游1號車行駛的路線圖。請根據(jù)路線填空。,1.旅游1號車從起點站出發(fā)，向（ ）行（ ）千米，到達（ ），再向（ ）偏（

2、 ）（ ）o方向行（ ）千米到達抗戰(zhàn)紀念碑。,東,青水公園,北,東,40,1.8,.,起點站,.,.,.,.,.,.,40o,1.8千米,抗戰(zhàn)紀念碑,綠博園,2千米,1.6千米,1.7千米,購物中心,1.5千米,人民公園,終點站,2.6千米,70o,50o,青水公園,2.從綠博園向（ ）偏（ ）（ ）o的方向行（ ）千米到達（ ），再向（ ）偏（ ）（ ）o方向行（ ）千米到達（ ），最后向（ ）偏（ ）（）的方向行（ ）千米到達終點站。,南,東,60,1.7,購物中心,北,東,70,1.5,人民公園,南,東,50,2.6,60o,大門,北,150,200,300,說說你進了大門到各 個動物的

3、家應怎樣走？,學以致用,40,45,30,明明家,陽光超市,郵局,銀行,亞細亞,學校,100m,130m,140m,80m,200m,下面是明明同學每天上學的路線圖。,(1)明明上學時從家出發(fā)，向（ ）行（ ）米到達陽光超市，再向（ ）偏（ ）（ ）的方向行（ ）米到達郵局。,東,100,北,東,40,130,(2)由銀行向南偏（ ）（ ）的方向行（ ）米到達亞細亞，再向北偏（ ）（ ）的方向行（ ）米到達學校。,東,45,80,東,30,200,2.說一說從體育館到火車站的行駛路線。,1.說一說從火車站到體育館的行駛路線。,從火車站出發(fā)，向( )行( )千米，到達新華書店；再向( )偏( )

4、( )的方向行( )千米到達公園；然后向( )行( )千米，到達中心廣場；再向( )偏( )( )的方向行( )千米到達醫(yī)院；最后向( )偏( )( )的方向行( )千米到達體育館。,小明家與學校相距2千米，與少年宮相距3千米，那么學校與少年宮相距（ ）千米。,小豬從家出發(fā)，向 偏 ( )的方向走 米到公園。,750,南,東,490,小猴從家出發(fā)，向 偏 ( )的方向走 米到公園。,800,南,西,550,小鹿從家出發(fā)，向 偏 ( )的方向走 米到公園。,400,北,東,513,東,1,北,東,東,東,1.5,55,1.2,30,1.3,某小學大門在教室的正南方向50米處,圖書館在教室北偏東60方向的100米處。請畫出示意圖。,想一想,你家在學校的什么方向？從學