課題3二氧化碳和一氧化碳

1、情況問(wèn)題：啊，1，牙齒小實(shí)驗(yàn)釋放的氣體是什么？2、二氧化碳的本質(zhì)是什么？二氧化碳、任務(wù)3二氧化碳和一氧化碳(第一節(jié)課)、二氧化碳性質(zhì)、(顏色、氣味、狀態(tài)、密度、可溶性)、收集的一瓶CO2的顏色、狀態(tài)、氣味、無(wú)色、無(wú)味、氣體、二氧化碳、1二氧化碳，1二氧化碳物理性質(zhì)探索，二氧化碳密度大于空氣?？梢栽O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證嗎？如下圖所示，將CO2倒在燒杯上，觀察樓梯蠟燭燃燒現(xiàn)象。下層蠟燭先熄滅后熄滅，CO2不能燃燒，也不支持燃燒。CO2密度大于空氣。你能猜出會(huì)觀察到什么現(xiàn)象嗎？3，能溶于二氧化碳水嗎？2二氧化碳物理性質(zhì)探索，可溶于二氧化碳水，塑料瓶扁平，二氧化碳溶于水，瓶子里的氣體減少，氣壓減少，小于外部大氣

2、壓力。結(jié)論：可溶于二氧化碳水?？梢栽O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證嗎？1，首先打開(kāi)臺(tái)式紅色蓋子的蒸餾水，然后慢慢打開(kāi)昨天收集二氧化碳?xì)怏w的塑料瓶，迅速倒入約三分之一的蒸餾水，蓋上瓶蓋。2、使瓶子里的水劇烈震動(dòng)。一，二氧化碳物理性質(zhì)，無(wú)色，無(wú)味，氣體，大，可溶，在書桌上找到用紫色石蕊染色的干紙花，觀察顏色，現(xiàn)象：用紅色觀察一朵紙花，實(shí)驗(yàn)：用二氧化碳融化的水濕潤(rùn)一朵紫色的紙花。想：什么物質(zhì)能使紙花變成紅色？如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)以進(jìn)行驗(yàn)證？水，CO2，水，CO2，水，CO2，紫色紙花是紅色，紫色紙花是紅色，紫色紙花是紅色，水是紙花紅色，CO2不能將紙花變成紅色，水，CO2，實(shí)驗(yàn)：擠壓蒸餾瓶，把其他紫色小花變成，實(shí)驗(yàn)：取一朵干燥

3、的紫色石蕊花，撒上稀醋酸。石蕊是色素，遇酸則變成紅色。小知識(shí)：啊，紫色石蕊花變成了紅色花。乙酸縣城，所以紫色石蕊紅色。現(xiàn)象：分析：討論，1。實(shí)驗(yàn)的目的是什么？得到了什么結(jié)論？從比較實(shí)驗(yàn)中可以得出什么結(jié)論？水和CO2實(shí)驗(yàn)，分?jǐn)?shù)實(shí)驗(yàn)，CO2實(shí)驗(yàn)，稀乙酸實(shí)驗(yàn)，2 .實(shí)驗(yàn)的目的是什么？得到了什么結(jié)論？4 .綜合實(shí)驗(yàn)，能得出什么結(jié)論？1 .實(shí)驗(yàn)的目的是什么？得到了什么結(jié)論？從比較實(shí)驗(yàn)中可以得出什么結(jié)論？與實(shí)驗(yàn)相比，說(shuō)明只有水不能使紫色石蕊變成紅色。4 .綜合實(shí)驗(yàn)，能得出什么結(jié)論？2 .實(shí)驗(yàn)的目的是什么？得到了什么結(jié)論？與實(shí)驗(yàn)相比，表明只有二氧化碳不能紅色紫色石蕊。說(shuō)明CO2溶于水，產(chǎn)生新物質(zhì)。二氧化碳能

4、與水反應(yīng)，產(chǎn)生酸。化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。CO2 H2O=H2CO3，也稱為汽水碳酸飲料。碳酸是一種很穩(wěn)定的酸嗎？請(qǐng)用頭。有沒(méi)有辦法把課堂上得到的紅花變成磁化的？現(xiàn)象：紅色花又紫色了。結(jié)論：碳酸不穩(wěn)定，容易分解，反應(yīng)方程：H2CO3=H2O CO2，在火焰中小心地烘烤紅色石蕊花，用什么方法打開(kāi)汽水瓶蓋出來(lái)的氣體是二氧化碳的？使二氧化碳清澈的石灰水渾濁是因?yàn)槎趸技笆宜臍溲趸}反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生白色碳酸鈣沉淀。牙齒反應(yīng)中也有水的生成。請(qǐng)寫一下牙齒反應(yīng)的化學(xué)方程式。CO2 Ca(OH)2=CaCO3 H2O，摘要：二氧化碳特性，物理性質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)，無(wú)色，無(wú)味，氣體，密度大于空氣，因此可以溶于水。Co2ca (oh) 2=caco3h2o，1二氧化碳可消化的原因是()a二氧化碳水溶于水，產(chǎn)生碳酸。b .在二氧化碳高壓低溫下可以成為“干冰”。c二氧化碳比空氣密度高的氣體二氧化碳密度比空氣密度高，所以一般不能燃燒，要確定2氣體是否是二氧化碳，可靠的方法是()A進(jìn)入清澈的石灰水，檢查是否是陰天。加入適量的紫色石蕊溶液。擴(kuò)大燃燒在氣體中的木棒，確保火焰熄滅。d延伸到火星上的木棍上，看火星是否復(fù)活，A，3必須區(qū)分二氧化碳和氧氣，下一個(gè)方法是()A添加