本命年的回想(1).ppt

1、本命年的回想,劉紹棠,探究一、既然寫的是春節(jié),為什么要從二十四節(jié)氣寫起?有何作用？,課文起筆以詩的語言盡數(shù)二十四節(jié)氣的名稱,村風(fēng)鄉(xiāng)俗、華夏文明撲面而來。一段采用對(duì)比、烘托的寫法,以二十四節(jié)襯托春節(jié),把春節(jié)置于首位,使春節(jié)更加引人注目。這樣,作者談春節(jié)、說習(xí)俗、憶往事也就顯得更加自然而然了,給漢字注音，并根據(jù)拼音寫漢字 糝（shn）兒 涿（zhu）州 闔（h）家 漬（z） 秫（sh）秸 摳（ku）下 烙（lo）餅 糖粘（nin）兒 大吃大ju（嚼） 賞心yu（悅）目 疙瘩ji（鬏）兒 鬼鬼su su（祟） 色彩bn（繽）紛 親支近mi（脈）,精讀第四段，歸納出作者家鄉(xiāng)過年的十件事，同時(shí)找出這十件

2、事發(fā)生的大概時(shí)間【用三四個(gè)字寫出事件的主題詞】【圈點(diǎn)批注法】,臘月初一：,炒年貨,預(yù)熱,臘月初八：,吃臘八粥,買糖果,增溫,臘月二十三:,挑絨花,殺牲畜,備食物,送灶神,換門神,發(fā)燒,正月初一：,大年三十：,除夕守歲,紅 火,拜新年,過年了,臘八粥,宰牲禽,送灶王,換門神,闔家團(tuán)聚包餃子，誰吃到包著 制錢的餃子最有福，一年走紅運(yùn)。,拜新年,過年的風(fēng)俗，寄托著人們的哪些期盼？,辛苦一年，欣喜五谷豐登，享用勞動(dòng)果實(shí)； 展望未來，祈求好運(yùn)，祝愿平安幸福； 合家團(tuán)聚，增進(jìn)親情，密切鄰里關(guān)系，和和美美共奔前程。,與過去相比，現(xiàn)在出現(xiàn)了哪些新的拜年方式？,網(wǎng)絡(luò)拜年、電話拜年、 短信拜年、 外出旅游 放煙花

3、 看春晚 下飯店吃年夜飯會(huì),初步印象：充滿熱情、純真、虔誠、期盼和對(duì)生活的熱愛，有鮮明的地方特色、濃郁的鄉(xiāng)土風(fēng)情。 思想感情：熱愛生活,熱愛純真可愛的父老鄉(xiāng)親的濃濃情感。,通過閱讀第四段，你對(duì)京郊運(yùn)河的大年有哪些初步印象？表達(dá)了作者怎樣的思想感情?,1、時(shí)間順序 2、過渡緊密 或明確交代時(shí)間，或使用承上啟下的詞語或句子。,探討二：第四段交代的十件風(fēng)俗活動(dòng)多而不亂，很有條理，你認(rèn)為原因是什么？,探討三：運(yùn)用生動(dòng)傳神的群眾語言是本文重要的寫作特點(diǎn)，找出來加以品味。,臘月初一蹦一蹦，孩子大人不得病。 開刀問斬、 腳丫子朝天、上天言好事、下界保平安、 小小子兒、小丫頭兒、 磕辭歲頭、 賞壓歲錢、 親支

4、近脈、 天麻麻亮 ,運(yùn)用豐富的群眾語言與描述過年的習(xí)俗和諧一致，具有鮮明的地方特色和濃郁的鄉(xiāng)土風(fēng)味。,作者簡(jiǎn)介,劉紹棠：作家。40多年的文學(xué)生涯，致力于“中國氣派，民族風(fēng)格，鄉(xiāng)土題材，地方特色”。著有劉紹棠文集大運(yùn)河鄉(xiāng)土文學(xué)體系。所著京門臉子獲北京優(yōu)秀長篇小說獎(jiǎng)，柳敬亭說書獲全國優(yōu)秀中篇小說獎(jiǎng)，峨眉獲全國優(yōu)秀短篇小說獎(jiǎng)，黃花閨女池塘獲90年代優(yōu)秀小說獎(jiǎng)。1991年7月1日被國務(wù)院表彰為“為發(fā)展我國文化藝術(shù)事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)”的專家，始終享受國家特殊津貼。,學(xué)習(xí)延伸： 端午的粽子,中秋的月餅似乎漸漸離我們遠(yuǎn)去，過年的年味兒也越來越淡，甚至有些年青人已經(jīng)不知道有這樣傳統(tǒng)的節(jié)日，倒是情人節(jié)、愚人節(jié)、圣誕節(jié)這樣的洋節(jié)成了年青人常過的時(shí)髦節(jié)日。據(jù)報(bào)載韓國已將“端午節(jié)”申請(qǐng)為該國的“文化遺產(chǎn)”，針對(duì)這種現(xiàn)象，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?傳統(tǒng)：尊重 繼承 發(fā)揚(yáng) 外來：兼容并蓄,每年除夕，人們紛紛帖春聯(lián)表達(dá)對(duì)來年的祝愿，你能寫出兩副對(duì)聯(lián)嗎？（小組合作亦可）,1.年年順景財(cái)源廣 2 .一帆風(fēng)順吉星到 歲歲平安福壽多 萬事如意福臨門 3.春回大地千峰秀 4.天增歲月人增壽 日暖神州萬木榮 春滿乾坤福滿樓 5.爆竹一聲除舊 6. 爆竹兩三聲人間是歲 桃符萬戶更新 梅花四五點(diǎn)天下皆春,小結(jié),這節(jié)課，我們通過學(xué)習(xí)課文，了解了作者家鄉(xiāng)幾十年前的風(fēng)俗，領(lǐng)略了當(dāng)?shù)仵r明的地方特色和濃郁的鄉(xiāng)土風(fēng)情，歌頌了熱愛生活純真可愛的