八年級語文上冊第二單元6回憶我的母親課件新人教版3.ppt

1、回 憶 我 的 母 親,朱 德,朱德（1886-1976），中國人民偉大的革命戰(zhàn)士、無產階級革命家及黨和國家卓越的領導仁之一。他曾參加了辛亥革命，1922年加入中國共產黨，之后參加了南昌起義?？谷諔?zhàn)爭后，任八路軍總司令，后任中國人民解放軍總司令，中華人民共和國成立后，朱德同志歷任中央人民政府副主席，中華人民共和國副主席，人大常委會委員長。,一、給下列黑體字注音,佃農（ ) 祖籍（ ） 妯娌（ ） 勉強（ ） 遷徙（ ） 慰勉（ ） 溺死（ ） 衙門（ ） 私塾（ ） 調料（ ） 不輟勞作（ ） 聊敘（ ） 東挪西借（ ） 匿笑（ ）,dian j zhu l,qing x wi min,n y

2、 s sh,tio chu,lio x nu,n,二、解釋下列詞語。,和睦： 寬厚仁慈： 任勞任怨： 慰勉： 輟： 周濟： 為富不仁：,相處很好，從不爭吵。,待人寬大厚道，仁愛慈善。,經(jīng)受起一切勞苦和怨言。,安慰，勉勵。,停。,對窮困的人給予物質幫助。,靠剝削發(fā)財致富的人沒有好心腸,溺： 私塾： 勞碌： 和藹： 寬厚： 管束：,淹沒。,舊時私人辦的初級學校。,事情多而辛苦。,態(tài)度溫和，容易接近。,（待人）寬大厚道。,加以約束，使不越軌。,節(jié)衣縮食： 聊敘： 匿笑：,省吃儉用，泛指節(jié)儉。,姑且談談。,偷偷地笑。,思考下面問題。,1、母親最突出的特點是： 2、母親去世時，“我”的心情是： 3、突出

3、我對母親的感情的一個詞是： 4、總領全文，表明全文線索的句子是： 5、點明題目，引出回憶的句子是：,勤勞,悲痛,愛,勤勞一生,很多事情是值得我永遠回憶的,理清文章結構,本文可分 部分：,？,三,第一部分（第1段）,第二部分（第2-15段）,第二部分（第16-17段）,開篇點題，悼念母親逝世，引出回憶的內容。,回憶母親勤勞的一生。,寫母親對作者的教育和影響，也表達了作者 繼續(xù)革命的的決心。,分析課文第一部分： 1、本段點明主旨的句子： “得到母親去世的消息，我很悲痛。” 2、表明敘事線索的句子： “特別是她勤勞的一生。” 3、表明全文感情基調的句子： “我很悲痛。”“我愛我母親”,思考與練習,文

4、章第一自然段在全文中有何作用？與表現(xiàn)母親的優(yōu)秀品質有何作用？,總領全文，點明回憶的內容。 抒發(fā)作者悲痛的感情，奠定文章的感情基調。,母親的往事 母親的品質,1、養(yǎng)大八個孩子 2、不和任何人吵架 3、希望中國民族解放的成功 4、東挪西借，培養(yǎng)一個讀書人來 5、回家繼續(xù)勞動，一直到最后 6、周濟比自己更窮的親戚,支持革命 性格和藹 支持我讀書 勤儉節(jié)約 同情窮人 堅持勞動,課文第二部分： 1、作者回憶了母親哪幾方面的事？ （勤勞儉樸，寬厚仁慈，對革命的支持， 對自己的教育和影響。） 2、回憶母親勤勞儉樸，寬厚仁慈這兩方面 品質的有哪些段落？ 勤勞儉樸：4、5、6、12、13 寬厚仁慈：7,3、當作

5、者走上革命道路，加入共產黨后，母親又是怎樣支持的？作者寄予了什么感情？,自己仍然過著簡樸的農婦生活； 對母親無陷愧疚。,1、 母親對“我”的教育和影響包括哪幾個方面？,答：包括三個方面。一是“教給我與困難作斗爭的經(jīng)驗”，二是“給我一個強健的身體，一個勤勞的習慣”，三是“教給我生產的知識和革命的意志”。,2、 課文倒數(shù)第二段表達了哪幾層意思？用自己的語言簡要概括。,答：表達了三層意思。一是痛悼母親的離去，二是高度評價母親，三是決心盡忠革命事業(yè)。,問題：作者怎樣把對母親的熱愛與對勞動人民的熱愛，對革命事業(yè)的忠誠結合起來的？給我們什么啟示？ 這是作者感情的升華，由愛母親推廣到愛勞動人民，決心盡忠革命事業(yè)的感情上 。 要博愛，要有為天下人服務的意識。,寫作特點： 1、以時間為經(jīng)線，以母親的優(yōu)秀品德為緯線， 首尾呼應，結構嚴謹。 2、語言樸素，簡潔，字里行間卻流露出 一種真摯深沉的愛。,思考與練習,1、得到母親去世的消息，我很悲痛。 2、母親一共生了十三個兒女。 3、母親是個平凡的人，她只是中國千百萬勞動人民中的一員。 4、那個季節(jié)，還不太冷，依稀有幾片早落的黃葉，在風中飄落。,抒情,記敘,議論,描寫,5、說說下列句子所使用的表達方式：,拓展延伸,收集有關母親的詩文,游子吟（孟郊