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1、,列綜合算式解決除加(減)問題,情境導(dǎo)入,探究新知,課堂小結(jié),課后作業(yè),課堂練習(xí),混合運(yùn)算,6,先說運(yùn)算順序,再計(jì)算,情境導(dǎo)入,=35 +100,=135,=265 175,=90,1.從題中你知道哪些數(shù)學(xué)信息?,2.你能提出什么數(shù)學(xué)問題?,探究新知,楊陽摘了35千克。,每箱5千克。,媽媽比楊陽多摘了多少箱葡萄?,媽媽摘了12箱。,媽媽摘的箱數(shù)楊陽摘的箱數(shù)=媽媽比楊陽多摘的箱數(shù),分步算式,355=7(箱),先算,先求楊陽摘了多少箱?,127=5(箱),再算,媽媽比楊陽多摘了多少箱?,答:媽媽比楊陽多摘了5箱葡萄。,楊陽摘了35千克。,每箱5千克。,媽媽比楊陽多摘了多少箱葡萄?,媽媽摘了12箱。
2、,綜合計(jì)算,12355 =127 =5(箱),楊陽摘了35千克。,每箱5千克。,媽媽比楊陽多摘了多少箱葡萄?,媽媽摘了12箱。,答:媽媽比楊陽多摘了5箱葡萄。,分步算式,455=9(箱),先算,爸爸摘了多少千克?,129=21 (箱),再算,媽媽和爸爸一共摘了多少箱?,答:媽媽和爸爸一共摘了21箱葡萄。,媽媽摘了12箱。,媽媽和爸爸一共摘了多少箱葡萄?,爸爸摘了45千克。,每箱5千克。,綜合計(jì)算,12455 =129 =21(箱),媽媽摘了12箱。,媽媽和爸爸一共摘了多少箱葡萄?,爸爸摘了45千克。,每箱5千克。,答:媽媽和爸爸一共摘了21箱葡萄。,12355 =12-7 =5,12455 =
3、12225 =237,課堂練習(xí),先說出各題的運(yùn)算順序,再計(jì)算。,25644,80125,258,17,8060,140,注意 先算乘除,后算加減。,算一算,比一比。,14123, 5602703,56090,470,1436,50,算一算,比一比。, 18098, 669,在一個(gè)算式里,只有乘、除法(或只有加、減法),從左往右,依次計(jì)算。,208,160,369,4,一共能裝多少盒?,10+906 10+15 25(盒),906+10 15+10 25(盒),答:一共能裝25盒。,49813,答:一輛玩具汽車比一個(gè)變形金剛貴21元。,4927,21(元),小寧買一輛玩具汽車花了49元,買3個(gè)變
4、形金剛花了81元。一輛玩具汽車比一個(gè)變形金剛貴多少錢?,49元,3個(gè)81元,這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)?,課堂小結(jié),在一個(gè)算式中既有加(減)法,又有除法,它的運(yùn)算順序是先算除法,再算加(減)法。,課后作業(yè),1.從教材課后練習(xí)選?。?.從課時(shí)練中選取。,謝謝指導(dǎo),質(zhì)量檢測(cè)試題命題說明 一、命題指導(dǎo)思想: 依據(jù)小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)及小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱的相關(guān)要求,本學(xué)期所學(xué)教材所涉獵的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能為切入點(diǎn),貫徹“以學(xué)生為本,關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)”的教育思想,旨在全面培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。 二、命題出發(fā)點(diǎn): 面向全體學(xué)生,關(guān)注不同層面學(xué)生的認(rèn)知需求,以激勵(lì)、呵護(hù)二年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生逐步形成良好的觀察能力、分析能力及縝密的邏輯思維能力,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的實(shí)踐能力為出發(fā)點(diǎn)。 三、命題原則: 以檢驗(yàn)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能,關(guān)注學(xué)生的情感為主線,緊密聯(lián)系生產(chǎn)、生活實(shí)際,強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)知識(shí)來
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