青島版（六年制）五年級上冊數(shù)學(xué) 總復(fù)習(xí).1 小數(shù)乘、除法 教學(xué)課件.pptx

1、小數(shù)乘、除法,總復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)導(dǎo)入,知識梳理,課后作業(yè),鞏固練習(xí),小數(shù)計算,小數(shù)乘法,小數(shù)乘整數(shù),小數(shù)乘小數(shù),積的近似數(shù),混合運算,簡算,小數(shù)除以整數(shù),一個數(shù)除以小數(shù),商的近似數(shù),小數(shù)的分類,小數(shù)四則混合運算,小數(shù)乘法,小數(shù)除法,小數(shù)乘整數(shù),小數(shù)乘整數(shù),先按照整數(shù)乘法的計算 方法進行計算,再看因數(shù)中有幾位小數(shù),就 從積的右邊起數(shù)出幾位小數(shù)點上小數(shù)點 。,小數(shù)乘小數(shù),小數(shù)乘小數(shù)，先按整數(shù)乘法的計算法則 來計算，再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從 積的右邊起數(shù)出幾位，點上小數(shù)點。,積的近似數(shù),先按照小數(shù)乘法的計算方法進行計算,再根 據(jù)“四舍五入”法 取近似值。有時根據(jù)實際生 活情況，可能會用到“進一法”或

2、“去尾法”。,小數(shù)四則混合運算,小數(shù)混合運算的順序與整數(shù)混合運算的順序 相同。,整數(shù)乘法的運算定律在小數(shù)乘法中同樣適用。,小數(shù)除以整數(shù),小數(shù)除以整數(shù)，按照整數(shù)除法的方法 計算。然后點上小數(shù)點，商的小數(shù)點與 被除數(shù)的小數(shù)點對齊。,一個數(shù)除以小數(shù),一個數(shù)數(shù)以小數(shù)，先移動除數(shù)的小數(shù)點， 使它變成整數(shù)；除數(shù)的小數(shù)點向右移動幾位， 被除數(shù)的小數(shù)點也向右移動幾位（位數(shù)不夠 的，在被除數(shù)的末尾用“0”補足）；,商的近似數(shù),先按照小數(shù)除法的計算方法進行計算,再根據(jù) “四舍五入”法 取近似值。有時根據(jù)實際生 活情況，可能會用到“進一法”或“去尾法”。,小數(shù)的分類（按小數(shù)部分,有限小數(shù):,無限小數(shù),循環(huán)小數(shù)：一個

3、數(shù)的小數(shù)部分，從某一位起，一個數(shù)字或者幾個數(shù)字依次不斷重復(fù)出現(xiàn)，這樣的小數(shù)叫做循環(huán)小數(shù)。 如：8.9090902.111,無限不循環(huán)小數(shù)：3.1415926,小數(shù),5.6 7.32 8.095 ,1.計算。,32.10.2=,1.082.1=,0.1251.4 （保留兩位小數(shù)）,6.42,2.268,0.18,240.12=,200,0.5440.16=,3.4,781.26 （保留整數(shù)）,62,2.計算下面各題，能簡算的要簡算。,23.70.258,19.40.9+0.119.4,= 23.7（0.258）,= 19.4（0.9+0.1）,= 23.72,= 47.4,= 19.4,= 19

4、.41,2.計算下面各題，能簡算的要簡算。,2.3 + 9（22-19.7）,= 2.3 + 92.3,0.36(6.14.6)0.8,= 0.36 1.50.8,= 23,= 2.3（9 + 1）,= 2.310,= 0.3,= 0.36 1.2,3.一個奶牛場八月份產(chǎn)奶18.5噸。九月份產(chǎn)量是八月份的2.4倍。九月份比八月份多產(chǎn)奶多少噸？,18.52.4 - 18.5,= 44.4 - 18.5,= 25.9（噸）,答：九月份比八月份多產(chǎn)奶25.9噸。,方法一：,3.一個奶牛場八月份產(chǎn)奶18.5噸。九月份產(chǎn)量是八月份的2.4倍。九月份比八月份多產(chǎn)奶多少噸？,方法二：,18.5（2.41）,

5、= 18.51.4,= 25.9（噸）,答：九月份比八月份多產(chǎn)奶25.9噸。,4.羅老師要用1000元為學(xué)校買體育用品，一個足球45.5元，羅老師買了5個足球，并準備用剩下的錢買一些籃球，每個籃球30.9元。羅老師還可以買多少個籃球？,=25（個）,（1000 45.55） 30.9,=（1000 227.5） 30.9,=772.5 30.9,答：還可以買25個籃球。,1.從教材課后習(xí)題中選??； 2.從課時練中選取。,課后作業(yè),謝,謝,大,家,同樣的老師，同樣的復(fù)習(xí)，平時大家成績都差不多，為什么一到考試就比別人差幾分呢?其實是有原因的，根據(jù)大家給小編的反映，幾分的差距大部分都落在了考試技巧上

6、。那么有哪些技巧可以讓我們在考場上超越別人呢?給大家整理了一些考試常用的小技巧，希望對大家即將到來的期末考試有幫助。 抓基礎(chǔ) 基礎(chǔ)知識，是整個數(shù)學(xué)知識體系中最根本的基石。 夯實基礎(chǔ)主要應(yīng)做到以下幾點：歸納和梳理教材知識結(jié)構(gòu)，記清概念和考點易錯點，基礎(chǔ)夯實。數(shù)學(xué)=一定量的做題+規(guī)律總結(jié)，所有最基本的概念、公理、定理和公式的記憶是清晰的、明確的，不是好像、大概。特別是選擇題和判斷題，要靠清晰的概念來明辨對錯，如果概念不清就會感覺模棱兩可，最終造成誤判斷誤選擇。因此，市面上有很多好書總結(jié)的知識點非常全面，可以買來，要好好記憶，在做題時候這些知識點會指導(dǎo)你。 精做精練 多做精選模擬試題，做幾套精選的模

7、擬題，或者做幾套往年真題，因為這些試卷的知識點的分布比較合理到位，這樣能夠使得整個知識體系得到優(yōu)化與完善，基礎(chǔ)與能力得到升華，速度得到提高，對知識的把握更為靈活。通過模擬套題訓(xùn)練，掌握好答題方法和答題時間，在做模擬試卷時就應(yīng)該學(xué)會統(tǒng)籌安排時間，先易后難，不要在一道題上花費太多的時間。在平時就養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣，和良好的心態(tài)，這樣可以在實戰(zhàn)中得以發(fā)揮自己的最佳水平。 審題后快做 同時平時訓(xùn)練別用計算器，解題時審題要慢，題意分析清楚，再動手快做。提高速度也是復(fù)習(xí)要強化的訓(xùn)練，考試競爭是知識與能力的競爭，也是速度的較量。會的一定答對、答全，切忌平時訓(xùn)練使用計算器。還有，要重視課本中的典型例題與習(xí)題，

8、不少試題源于課本。大題重要步驟不能丟步、跳步，丟步驟等于丟分。 查漏補缺 在做題的同時，會有許多錯題產(chǎn)生。此時整理、歸納、訂正錯題是必不可少，甚至訂正比做題更加重要，因此不僅要寫出錯解的過程和訂正后的正確過程，更希望能注明一下錯誤的原因。比如，哪些是知識點掌握不夠，哪些是方法運用不當?shù)?。同時進行診斷性練習(xí)，以尋找問題為目的。你可將各種測試卷中解錯的題目按選擇題、填空題和解答題放在一起比較，診斷一下哪類題容易出錯，從而找出帶有共性的錯誤和不足，及時查漏補缺，才能將問題解決在考前。事實上，這應(yīng)該是一個完整的反思過程，也是不少高分考生的經(jīng)驗之談。 強化訓(xùn)練，提高能力 選擇能覆蓋整個年級的知識點，數(shù)學(xué)

9、思想，數(shù)學(xué)方法的經(jīng)典題目，做標準難度的試卷，讓學(xué)生熟悉考試的內(nèi)容，題型，時間安排，表達等，找出下一階段的問題從而解決。 考試技巧說明 技巧之一：考試完不要對答案 每天考試之前不要睡太早，打破平常規(guī)律作息，反而容易影響睡眠，正常休息，保證精神充足。每一場考試結(jié)束之后不要對答案，考完的課程就不要再理會了，全心全意地準備下一場考試。 技巧之二：初級階段者往往知識掌握的不好，判斷能力不行，直覺能力不夠，需要計算。中級階段者考試時碰到某道沒有把握的題目時，往往應(yīng)該以邏輯推斷的結(jié)論為正確答案。而高級階段者，可以把“直覺”作為判斷標準。 技巧之三：拿到試卷整體瀏覽一下 拿到試卷之后，可以總體上瀏覽一下，根據(jù)以前積累的考試經(jīng)驗，大致估計一下試卷中每部分難易程度，先易后難，不一定按照試卷順序從前到后做，應(yīng)該分配好的時間。 技巧之四：確定每部分的答題時間(這在平時練題就要提前訓(xùn)練) 考試時能夠做完的課程：你可以按照每部分考試分值的比例，確定每部分做題的時間。例如選擇題占20%的分數(shù)，你就必須在20%的考試時間內(nèi)做完選擇題。然后，你再根據(jù)每次考試之后的得分情況，仔細分析是否可以在保證準確的情況下將某些部分的做題時間壓縮，這樣，你就有更多的時間來做相對花時間長的部分。 技巧之五：不假思索、條件反射 無論你學(xué)習(xí)處于哪個學(xué)習(xí)階段，無論你的學(xué)習(xí)能力如何，你都要通過平時考試、模擬考試、限時練習(xí)等