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1、去打開大自然綠色的課本,自 學(xué) 步 驟,一、練讀課文:開口慢讀,讀正確,想大意; 二、默讀課文,邊讀邊作記號:詞、句、問題、批注等; 三、自學(xué)生字新詞(音、義、形); 四、嘗試完成課后思考題。,去打開大自然綠色的課本,祖國敞開了綠色的大門, 給孩子一片清涼的綠陰。 去吧,去呼吸山水間芬芳的空氣, 去吧,去打開大自然綠色的課本。 讓明亮的眼晴 去發(fā)現(xiàn)翠竹的挺拔,松柏的蒼勁。 用絢麗的色彩 去描繪果園的豐收,沃野的耕耘。 鳴禽、野花要和你們聯(lián)歡, 生活里洋溢著歡樂和溫馨。 祖國的山水要和你們相聚, 請聽一聽它們心中的聲音。 青山說:攀登吧, 飽覽無限的風(fēng)光,滿懷少年的豪情!,綠水說:前進(jìn)吧, 奔向
2、浩瀚的大海,顯示少年的胸襟。 去吧,天空會撒開片片云錦, 給你們送去明媚的早晨。 去吧,大地會吹來陣陣微風(fēng), 給你們留下愉快的黃昏。 祖國敞開了綠色的大門, 給孩子一片清涼的綠陰。 去吧,去呼吸山水間芬芳的空氣, 去吧,去打開大自然綠色的課本。,4,去打開大自然綠色的課本,祖國敞開了綠色的大門, 給孩子一片清涼的綠陰。 去吧,去呼吸山水間芬芳的空氣, 去吧,去打開大自然綠色的課本。 讓明亮的眼晴 去發(fā)現(xiàn)翠竹的挺拔,松柏的蒼勁。 用絢麗的色彩 去描繪果園的豐收,沃野的耕耘。 鳴禽、野花要和你們聯(lián)歡, 生活里洋溢著歡樂和溫馨。 祖國的山水要和你們相聚, 請聽一聽它們心中的聲音。 青山說:攀登吧,
3、飽覽無限的風(fēng)光,滿懷少年的豪情!,綠水說:前進(jìn)吧, 奔向浩瀚的大海,顯示少年的胸襟。 去吧,天空會撒開片片云錦, 給你們送去明媚的早晨。 去吧,大地會吹來陣陣微風(fēng), 給你們留下愉快的黃昏。 祖國敞開了綠色的大門, 給孩子一片清涼的綠陰。 去吧,去呼吸山水間芬芳的空氣, 去吧,去打開大自然綠色的課本。,4,去打開大自然綠色的課本,祖國敞開了綠色的大門, 給孩子一片清涼的綠陰。 去吧,去呼吸山水間芬芳的空氣, 去吧,去打開大自然綠色的課本。 讓明亮的眼晴 去發(fā)現(xiàn)翠竹的挺拔,松柏的蒼勁。 用絢麗的色彩 去描繪果園的豐收,沃野的耕耘。 鳴禽、野花要和你們聯(lián)歡, 生活里洋溢著歡樂和溫馨。 祖國的山水要和
4、你們相聚, 請聽一聽它們心中的聲音。 青山說:攀登吧, 飽覽無限的風(fēng)光,滿懷少年的豪情!,綠水說:前進(jìn)吧, 奔向浩瀚的大海,顯示少年的胸襟。 去吧,天空會撒開片片云錦, 給你們送去明媚的早晨。 去吧,大地會吹來陣陣微風(fēng), 給你們留下愉快的黃昏。 祖國敞開了綠色的大門, 給孩子一片清涼的綠陰。 去吧,去呼吸山水間芬芳的空氣, 去吧,去打開大自然綠色的課本。,4,去打開大自然綠色的課本,祖國敞開了綠色的大門, 給孩子一片清涼的綠陰。 去吧,去呼吸山水間芬芳的空氣, 去吧,去打開大自然綠色的課本。 讓明亮的眼晴 去發(fā)現(xiàn)翠竹的挺拔,松柏的蒼勁。 用絢麗的色彩 去描繪果園的豐收,沃野的耕耘。 鳴禽、野花
5、要和你們聯(lián)歡, 生活里洋溢著歡樂和溫馨。 祖國的山水要和你們相聚, 請聽一聽它們心中的聲音。 青山說:攀登吧, 飽覽無限的風(fēng)光,滿懷少年的豪情!,綠水說:前進(jìn)吧, 奔向浩瀚的大海,顯示少年的胸襟。 去吧,天空會撒開片片云錦, 給你們送去明媚的早晨。 去吧,大地會吹來陣陣微風(fēng), 給你們留下愉快的黃昏。 祖國敞開了綠色的大門, 給孩子一片清涼的綠陰。 去吧,去呼吸山水間芬芳的空氣, 去吧,去打開大自然綠色的課本。,4,去打開大自然綠色的課本,祖國敞開了/綠色的大門, 給孩子/一片清涼的綠陰。 去吧,去呼吸/山水間芬芳的空氣, 去吧,去打開/大自然綠色的課本。 讓/明亮的眼晴 去發(fā)現(xiàn)/翠竹的挺拔,松
6、柏的蒼勁。 用/絢麗的色彩 去描繪/果園的豐收,沃野的耕耘。 鳴禽、野花要和你們聯(lián)歡, 生活里洋溢著/歡樂和溫馨。 祖國的山水/要和你們相聚, 請聽一聽/它們心中的聲音。 青山說:攀登吧, 飽覽/無限的風(fēng)光,滿懷少年的豪情!,綠水說:前進(jìn)吧, 奔向/浩瀚的大海,顯示少年的胸襟。 去吧,天空會撒開/片片云錦, 給你們送去/明媚的早晨。 去吧,大地會吹來/陣陣微風(fēng), 給你們留下/愉快的黃昏。 祖國敞開了/綠色的大門, 給孩子/一片清涼的綠陰。 去吧,去呼吸/山水間芬芳的空氣, 去吧,去打開/大自然綠色的課本。,4,去打開大自然綠色的課本,祖國敞開了綠色的大門, 給孩子一片清涼的綠陰。 去吧,去呼吸
7、山水間芬芳的空氣, 去吧,去打開大自然綠色的課本。 讓明亮的眼晴 去發(fā)現(xiàn)翠竹的挺拔,松柏的蒼勁。 用絢麗的色彩 去描繪果園的豐收,沃野的耕耘。 鳴禽、野花要和你們聯(lián)歡, 生活里洋溢著歡樂和溫馨。 祖國的山水要和你們相聚, 請聽一聽它們心中的聲音。 青山說:攀登吧, 飽覽無限的風(fēng)光,滿懷少年的豪情!,綠水說:前進(jìn)吧, 奔向浩瀚的大海,顯示少年的胸襟。 去吧,天空會撒開片片云錦, 給你們送去明媚的早晨。 去吧,大地會吹來陣陣微風(fēng), 給你們留下愉快的黃昏。 祖國敞開了綠色的大門, 給孩子一片清涼的綠陰。 去吧,去呼吸山水間芬芳的空氣, 去吧,去打開大自然綠色的課本。,4,去打開大自然綠色的課本,祖國
8、敞開了/綠色的大門, 給孩子/一片清涼的綠陰。 去吧,去呼吸/山水間芬芳的空氣, 去吧,去打開/大自然綠色的課本。 讓/明亮的眼晴 去發(fā)現(xiàn)/翠竹的挺拔,松柏的蒼勁。 用/絢麗的色彩 去描繪/果園的豐收,沃野的耕耘。 鳴禽、野花要和你們聯(lián)歡, 生活里洋溢著/歡樂和溫馨。 祖國的山水/要和你們相聚, 請聽一聽/它們心中的聲音。 青山說:攀登吧, 飽覽/無限的風(fēng)光,滿懷少年的豪情!,綠水說:前進(jìn)吧, 奔向/浩瀚的大海,顯示少年的胸襟。 去吧,天空會撒開/片片云錦, 給你們送去/明媚的早晨。 去吧,大地會吹來/陣陣微風(fēng), 給你們留下/愉快的黃昏。 祖國敞開了/綠色的大門, 給孩子/一片清涼的綠陰。 去
9、吧,去呼吸/山水間芬芳的空氣, 去吧,去打開/大自然綠色的課本。,4,隱形的翅膀,每一次都在徘徊孤單中堅強(qiáng) 每一次就算很受傷也不閃淚光 我知道我一直有雙隱形的翅膀 帶我飛飛過絕望 不去想他們擁有美麗的太陽 我看見每天的夕陽也會有變化 我知道我一直有雙隱形的翅膀 帶我飛給我希望 我終于看到所有夢想都開花 追逐的年輕歌聲多嘹亮 我終于翱翔用心凝望不害怕 哪里會有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧,不去想他們擁有美麗的太陽 我看見每天的夕陽也會有變化 我知道我一直有雙隱形的翅膀 帶我飛給我希望 我終于看到所有夢想都開花 追逐的年輕歌聲多嘹亮 我終于翱翔用心凝望不害怕 哪里會有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧 -,去打開大自然綠色的課本,祖國敞開了綠色的大門, 給孩子一片清涼的綠陰。 去吧,去呼吸山水間芬芳的空氣, 去吧,去打開大自然綠色的課本。 讓明亮的眼晴 去發(fā)現(xiàn)翠竹的挺拔,松柏的蒼勁。 用絢麗的色彩 去描繪果園的豐收,沃野的耕耘。 鳴禽、野花要和你們聯(lián)歡, 生活里洋溢著歡樂和溫馨。 祖國的山水要和你們相聚, 請聽一聽它們心中的聲音。 青山說:攀登吧, 飽覽無限的風(fēng)光,滿懷少年的豪情!,綠水說:前進(jìn)吧, 奔向浩瀚的大海,顯示少年的胸襟。 去吧,天空會撒開片片云錦, 給你們送去明媚的早晨。 去吧,大地會吹來陣陣微風(fēng), 給你們留下愉快的黃昏。 祖國敞開了綠色的大門,
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