(蘇教版)二年級語文課件狐假虎威.ppt_第1頁
(蘇教版)二年級語文課件狐假虎威.ppt_第2頁
(蘇教版)二年級語文課件狐假虎威.ppt_第3頁
(蘇教版)二年級語文課件狐假虎威.ppt_第4頁
(蘇教版)二年級語文課件狐假虎威.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩33頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、蘇教版九年義務教育小學語文 第四冊,狐假虎威,h ji h wi,典故資料,生字,課文,闖三關,蘇教版九年義務教育小學語文 第四冊,狐假虎威,課件說明,din g z lio,k jin shu mng,shng z,k wn,chung sn gun,h ji h wi,蘇教版九年義務教育小學語文 第四冊狐假虎威,主頁,典故資料,戰(zhàn)國策楚策狐假虎威 荊宣王問群臣曰:“吾聞北方之畏昭奚恤也,果誠何如?”群臣莫對。江乙對曰:“虎求百獸而食之,得狐。狐曰:子無敢食我也!天地使我長百獸。今子食我,是逆天帝命也。子以我為不信,吾為子先行,子隨吾后,觀百獸之見我而敢不走乎?虎以為然,故遂與之行。獸見之皆

2、走?;⒉恢F畏已而走也,以為畏狐也。今王之地方五千里,帶甲百萬,而專屬之昭奚恤。故北方之畏昭奚恤也,其實畏王之甲兵也,猶百獸之畏虎也。” 注釋: 荊宣王就是楚國的國君楚宣王。他是楚肅王的兒子,名字叫良夫。 北方指我國當是中原一帶的各個諸侯小國家。 昭奚恤人名,楚國當時著名的將領。 江乙人名,魏國人,很有智謀,當時在楚國做事。 長音掌,長官,首領的意思。 然就是這個樣子,(回答)“對”的意思。 評點:這個故事主要的意義不在于表現(xiàn)狐貍的聰明,而在于揭露它的狡猾,指出:有的壞人為了欺負好人和干壞事,總要找到一種勢力作為靠山,打著一塊招牌,掩護自己,嚇唬別人。善良的人們要學會識破這種騙術。,din g

3、 z lio,蘇教版九年義務教育小學語文 第四冊狐假虎威,主頁,假,虎,威,尋,抗,膽,爪,嚇,借,狐,蘇教版九年義務教育小學語文 第四冊狐假虎威,主頁,返回,筆畫,部首,結構,字義,組詞,假,虎,威,尋,抗,膽,爪,嚇,借,狐,蘇教版九年義務教育小學語文 第四冊狐假虎威,主頁,返回,筆畫,部首,結構,字義,組詞,h,犭,左右結構,8畫,狐 貍,假,虎,威,尋,抗,膽,爪,嚇,借,狐,哺乳動物,形狀略象狼,性狡猾多疑。,蘇教版九年義務教育小學語文 第四冊狐假虎威,主頁,假,虎,威,尋,抗,膽,爪,嚇,借,筆畫,部首,結構,字義,組詞,狐,蘇教版九年義務教育小學語文 第四冊狐假虎威,主頁,假,虎

4、,威,尋,抗,膽,爪,嚇,借,ji,筆畫,部首,結構,字義,組詞,11畫,假 如,亻,虛偽的,不真實的,偽造的,借用的。,狐,左右結構,蘇教版九年義務教育小學語文 第四冊狐假虎威,主頁,假,虎,威,尋,抗,膽,爪,嚇,借,筆畫,部首,結構,字義,組詞,狐,蘇教版九年義務教育小學語文 第四冊狐假虎威,主頁,假,虎,威,尋,抗,膽,爪,嚇,借,筆畫,部首,結構,字義,組詞,虍,半包圍結構,老 虎,性兇猛,通稱老虎。比喻勇猛威武。,h,狐,8畫,蘇教版九年義務教育小學語文 第四冊狐假虎威,主頁,假,虎,威,尋,抗,膽,爪,嚇,借,筆畫,部首,結構,字義,組詞,狐,蘇教版九年義務教育小學語文 第四冊狐

5、假虎威,主頁,假,虎,威,尋,抗,膽,爪,嚇,借,筆畫,部首,結構,字義,組詞,戈,半包圍結構,9畫,威 風,wi,表現(xiàn)出來的能壓服人的力量或使人敬畏的氣魄。,狐,蘇教版九年義務教育小學語文 第四冊狐假虎威,主頁,假,虎,威,尋,抗,膽,爪,嚇,借,筆畫,部首,結構,字義,組詞,狐,蘇教版九年義務教育小學語文 第四冊狐假虎威,主頁,假,虎,威,尋,抗,膽,爪,嚇,借,筆畫,部首,結構,字義,組詞,寸,上下結構,6畫,尋 人,xn,尋 找,狐,蘇教版九年義務教育小學語文 第四冊狐假虎威,主頁,假,虎,威,尋,抗,膽,爪,嚇,借,筆畫,部首,結構,字義,組詞,狐,蘇教版九年義務教育小學語文 第四冊

6、狐假虎威,主頁,假,虎,威,尋,抗,膽,爪,嚇,借,筆畫,部首,結構,字義,組詞,扌,7畫,抗 議,kng,抵抗,抵擋;抗拒,拒絕。,狐,左右結構,蘇教版九年義務教育小學語文 第四冊狐假虎威,主頁,假,虎,威,尋,抗,膽,爪,嚇,借,筆畫,部首,結構,字義,組詞,狐,蘇教版九年義務教育小學語文 第四冊狐假虎威,主頁,假,虎,威,尋,抗,膽,爪,嚇,借,dn,筆畫,部首,結構,字義,組詞,月,9畫,膽 量,膽 子,狐,左右結構,蘇教版九年義務教育小學語文 第四冊狐假虎威,主頁,假,虎,威,尋,抗,膽,爪,嚇,借,筆畫,部首,結構,字義,組詞,狐,蘇教版九年義務教育小學語文 第四冊狐假虎威,主頁,

7、假,虎,威,尋,抗,膽,爪,嚇,借,zhu,筆畫,部首,結構,字義,組詞,爪,獨體字,4畫,爪 子,動物的腳,狐,蘇教版九年義務教育小學語文 第四冊狐假虎威,主頁,假,虎,威,尋,抗,膽,爪,嚇,借,筆畫,部首,結構,字義,組詞,狐,蘇教版九年義務教育小學語文 第四冊狐假虎威,主頁,假,虎,威,尋,抗,膽,爪,嚇,借,xi,筆畫,部首,結構,字義,組詞,口,6畫,嚇 壞,使害怕,狐,左右結構,蘇教版九年義務教育小學語文 第四冊狐假虎威,主頁,假,虎,威,尋,抗,膽,爪,嚇,借,筆畫,部首,結構,字義,組詞,狐,蘇教版九年義務教育小學語文 第四冊狐假虎威,主頁,假,虎,威,尋,抗,膽,爪,嚇,借

8、,ji,筆畫,部首,結構,字義,組詞,亻,10畫,借 還,把物品或金錢暫時供別人使用、借出。,狐,左右結構,狐假虎威 在茂密的森林里,有一只老虎正在尋找食物。一只狐貍從老虎身邊竄過。老虎撲過去,把狐貍逮住了。 狡猾的狐貍眼珠子骨碌一轉,扯著嗓子對老虎說:“你敢吃我?” “為什么不敢?”老虎一愣。 “老天爺派我來管理你們百獸,你吃了我,就是違抗了老天爺?shù)拿?。我看你有多大的膽子?!?老虎被蒙住了,松開了爪子。 狐貍搖了搖尾巴,說:“我?guī)愕桨佾F面前走一趟,讓你看看我的威風?!?老虎跟著狐貍朝森林深處走去。狐貍神氣活現(xiàn),搖頭擺尾;老虎半信半疑,東張西望。 森林里的野獵啦,小鹿啦,兔子啦,看見狐貍大

9、搖大擺地走過來,跟往常很不一樣,都很納悶。再往狐貍身后一看,呀,一只大老虎!大大小小的野獸嚇得撒腿就跑。 原來,狐貍是借著老虎的威風把百獸嚇跑的。,蘇教版九年義務教育小學語文 第四冊狐假虎威,主頁,蘇教版九年義務教育小學語文 第四冊狐假虎威,入門關,挑戰(zhàn)關,攻城關,智力闖三關,主頁,zh l chung sn gun,r mn gun,tio zhn gun,gng chng gun,1、填空 ()頭擺() 東()()望 ()氣()現(xiàn) 狐()虎() 2、比比組詞 派( ) 爪( ) 膽( ) 旅( ) 瓜( ) 但( ),蘇教版九年義務教育小學語文 第四冊狐假虎威,主頁,入 門 關,看看誰最快

10、完成!,挑戰(zhàn)關,攻城關,入門關,r mn gun,1、填空 ()頭擺() 東()()望 ()氣()現(xiàn) 狐()虎() 2、比比組詞 派( ) 爪( ) 膽( ) 旅( ) 瓜( ) 但( ),蘇教版九年義務教育小學語文 第四冊狐假虎威,主頁,看看誰最快完成!,搖 尾,神 活,張 西,假 威,旅行,派人,爪子,西瓜,膽量,但是,挑戰(zhàn)關,攻城關,入門關,入 門 關,r mn gun,蘇教版九年義務教育小學語文 第四冊狐假虎威,主頁,挑 戰(zhàn) 關,表演狐假虎威,準備:請五位同學,一位戴上 老虎頭飾,一位戴上狐貍頭飾,另外三位,分別戴上小鹿、兔子、野豬頭飾。 老師做導演,其他的同學觀看 后評評誰演得最棒!

11、,挑戰(zhàn)關,攻城關,入門關,tio zhn gun,蘇教版九年義務教育小學語文 第四冊狐假虎威,主頁,狐假虎威這課寫了 借 的威風,嚇跑了百獸,比 喻( )的人。,考 考 你 !,挑戰(zhàn)關,攻城關,入門關,攻 城 關,gng chng gun,蘇教版九年義務教育小學語文 第四冊狐假虎威,主頁,攻 城 關,狐假虎威這課寫了 借 的威風,嚇跑了百獸,比 喻( )的人。,借著別人的威風嚇唬或欺壓人,考 考 你 !,挑戰(zhàn)關,攻城關,入門關,gng chng gun,蘇教版九年義務教育小學語文 第四冊狐假虎威,主頁,課件說明,蘇教版第四冊第八課的內容狐假虎威,是一篇成語故事,屬于傳統(tǒng)教材。 在設計本課件時,遵循了教材的基礎上,結合學生的年齡特征和生活經驗,力求體現(xiàn)新課件的新理念、新思想,利用本課件進行教學能很好的發(fā)揮計算機的優(yōu)勢,能夠充分體現(xiàn)學生學習的主體性,更有利于學生理解課文內容,懂得“狐假虎威”的意思。 課件使用:可以直接單擊或按任意鍵進入到下個環(huán)節(jié),也可以按

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論