生物：62《保護我們共同的家園》說課課件(新人教版必.ppt

1、保護我們共同的家園, 說教材 教材分析 教學目標 重點難點 說教法 教學原則：直觀性、啟發(fā)性、理論聯(lián)系實際 教學方法：講授法、討論法、演示法 說學法 課前：自主預習 課堂：討論學習 課后：探究學習 說教學程序 課外作業(yè)設計,教材分析 教材的位置、特點和作用,人教版高中必修3上冊第六章第二節(jié),貼近生活,關注全球生態(tài)環(huán)境問題,確立環(huán)保觀念保護地球家園,教學目標,（1）認知目標： 關注全球性生態(tài)環(huán)境問題 認同生物多樣性保護的意義和措施 （2）能力目標： 學習科學探究的方法 通過分析文字和圖片資料來提高說明問題的能力 嘗試收集、處理數(shù)據(jù)的方法 （3）情感態(tài)度與價值觀目標 關注與生物學有關的社會問題，確

2、立環(huán)保意識 尊重生命與自然界，形成人與自然和諧發(fā)展的觀念,重點和難點的確立,重點 概述生物多樣性保護意義和措施。 難點 收集、運用信息資料，闡明觀點；樹立保護我們共同家園的觀念，并能積極加入到保護生物多樣性的各項活動中去。,導入,04年印尼海嘯,98年洪澇,08年雪災,思考: 1.為什么大自然要報復我們?nèi)祟惸? 2.我們?nèi)祟愑謱Υ笞匀蛔隽耸裁?,關注全球性生態(tài)問題,水資源短缺,沙塵暴,大氣污染,調(diào)查表,體現(xiàn)課程資源的開放性,在小組收集,整理的過程中,培養(yǎng)學生處理信息的能力,和與人合作的精神.,生物多樣性面臨的危機,1.調(diào)查表,目的引導學生歸納,2.課件展示:世界自然保護聯(lián)盟發(fā)表的瀕危物種紅皮書

3、.,瀕危物種紅皮書,現(xiàn)在物種滅絕速度是正常的100到1000倍 : 每20分鐘1種. 每小時3種; 每天72種; 每月2160種; 每年25920種.,30年后地球上現(xiàn)今生存的五分之一的物種都將會消失,人類對大自然的破壞,教學準備,教師:(1)提前一周把學生分成兩組,分別以“生物多樣性的價值”, “生物多樣性面臨的危機”為課題進行研究性學習指導.(2)收集關于生態(tài)環(huán)境問題和生物多樣性的圖片和視頻資料.(3)制作多媒體課件. 學生:各組內(nèi)部再通過任務分工進行資料收集、整理,并以口頭匯報形式向全班展示.,教學程序,1.導入:理論聯(lián)系實際. 2.關注全球性生態(tài)環(huán)境問題:圖片展示 3.生物多樣性的價值:調(diào)查匯報 4.生物多樣性面臨的危機:口頭匯報,分析討論并歸納 5.保護生物多樣性:播放flash創(chuàng)設情景 6.倡議 7. 課堂小結(jié):解決導入提出的問題.,課堂小結(jié),思考: 1.為什么大自然要報復我們?nèi)祟惸? 2.我們?nèi)祟愑謱Υ笞匀蛔隽耸裁?,課外作業(yè)設計,(1)作業(yè)(不同難度系數(shù)) (2)開展本地珍惜生物資源的現(xiàn)狀、保護和開發(fā)利用的交流會(理論聯(lián)系實際,學以致用) (3)興趣小組(提倡合作探究學習方式), 保護我們共同的家園 全球性生態(tài)環(huán)境問題 二生物多樣性 概念 組成 三生物多樣性的價值 1.直接價值 2.間接價值 3.潛在價值 四保護生物多樣性的措施 1.就地保護