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引言：為什么孩子坐不住呢？,“好動(dòng)”是幼兒期的一個(gè)明顯特點(diǎn)，根據(jù)3-6歲兒童指南中我們知道4、5歲幼兒身上表現(xiàn)就特別突出，甚至表現(xiàn)為頑皮、淘氣。這是因?yàn)楹⒆釉谝浑A段的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)及其豐富，新陳代謝比較旺盛，有些孩子上課往往會(huì)表現(xiàn)出很難專心聽課，即使讓他們坐上幾分鐘他們也會(huì)“左顧右盼”似的。,二案列背景,我們班有一名男孩子，名叫多多，在眾多孩子當(dāng)中，他比較好動(dòng)，每天上完課他總是第一個(gè)沖出教室，眼睛忽閃忽閃的看著外面的各種大型玩具，迫不及待的想去玩。上課時(shí)愛影響其他小朋友，總愛摸摸這個(gè)，摸摸那個(gè)？老師問問題時(shí)他也一副不以為然的樣子，瞧瞧這個(gè)，望望那個(gè)。他的爸爸老是說，“老師幫我管嚴(yán)格一點(diǎn)，他在家里一點(diǎn)都不聽大人的話、”,三、案列描述,四、分析,幼兒是稚嫩的、獨(dú)立的、迅速發(fā)展的個(gè)體,其認(rèn)知、情感、個(gè)性都帶有明顯的年齡特征,時(shí)常伴有一些“好動(dòng)”的行為。,五、策略與方法1、對(duì)淘氣的幼兒既要嚴(yán)格,也要關(guān)心愛護(hù),2. 孩子的精力過于旺盛,應(yīng)當(dāng)把過剩的精力引導(dǎo)到正當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)和活動(dòng)上來,3. 要盡量滿足孩子的好奇心,4. 要培養(yǎng)幼兒的自控能力,

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